1. Trabajo Final Redes Sociales en el Aula

2. Descripción

 El Proyecto consiste en que los alumnos deben subir
fotos, investigaciones y videos sobre un tema en
particular, que lo asigna el coordinador, la idea es
que una vez que todos compartan el material que
tienen hacer una presentación en Power Point o
editar un video como Windows Movie Maker y
compartirlo en sus muros con Slideshare. Luego
subirlo a YouTube para lograr una masividad del
proyecto.

3. AREAS IMPLICADAS

AREA DE SOCIALES
BIBLIOTECA
RECTORIA

4. OBJETIVOS

• Concientizar a los alumnos sobre ciertas fechas
importantes de nuestra historia y sobre
problemáticas que hoy afectan a nuestra sociedad.
• Desarrollar en el alumno la capacidad de
investigación e interpretación de sus investigaciones.
• El correcto uso de las redes sociales en el aula.
• Fortalecer la seguridad en las redes sociales, y
ayudar a crear una identidad virtual.

5. APLICACIONES
UTILIZADAS

 Las aplicaciones y plataformas ha utilizar son las
siguientes:
Facebook.
Slidshare.
Power Point.
Windows Movie Maker.
YouTube.

6. ACTORES Y
DESTINATARIOS

 Coordinador y Mediador: Rodrigo Velazquez
 Destinatarios: Alumnos de tercer año de escuelas
medias y técnicas.

7. Estrategias de Implementación
en el Aula

 El coordinador divide en grupos a los alumnos
(máximo 4 personas) y les asigna un tema a
investigar.
 Cada grupo debe investigar sobre el tema asignado y
compartir su investigación en el grupo de facebook
creado por el coordinador.
 Este es un grupo cerrado al que solo tienen acceso
sus miembros.

8. TIEMPO Y ETAPAS

 Tiempo de duración del proyecto dos cuatrimestres.
 El proyecto de divide en cuatro etapas:
 Investigación:
En esta etapa los alumnos deben investigar sobre los
temas asignados, pueden buscar en
internet, bibliotecas, hacer entrevistas, Etc.
 Recopilación:
En esta etapa los grupos de alumnos deben subir sus
investigaciones al grupo de facebook creado.

9. TIEMPO Y ETAPAS

 Edición:
En esta etapa el coordinador junto con un representante de cada
grupo edita toda la información subida al grupo de facebook, para
ello utiliza las herramientas antes nombradas.
 Presentación:
En esta etapa el coordinador junto con los alumnos presentan el
proyecto terminado a las autoridades del colegio. Además cada
integrante los comparte en su muro de Facebook. Y por ultimo es
subido a YouTube en el caso que sea un video o a Slidshare en el
caso de un Power Point.

10. Seguridad y Evaluación

 Las estrategias para garantizar la seguridad estará
dada por el coordinador. El grupo debe ser
cerrado, y cada subgrupo debe hacerse un perfil
nuevo de facebook con el fin de preservar la misma.
 El sistema de evaluación es continua, y además se
evaluara la investigación, la predisposición y el
proyecto final.

11. CONCLUSION

 Luego de transitar las clases del modulo puedo
asegurar que el correcto uso de las redes sociales en
el aula son una herramienta fundamental para el
proceso de aprendizaje de hoy, ya que los alumnos se
sienten muy cómodos trabajando con las mismas.
Además al no estar presentes los alumnos participan
sin miedo al ridículo o al que dirán sus compañeros.
Este es un problema que muchas veces nos
encontramos en el aula y las redes sociales son
exactamente la solución a dicho problema.