1. LAS VÍCTIMAS
OLVIDADAS DE
SANDY
Carmen Osorio Rodríguez

2. OBJETIVOS
➔ Uso de las nuevas tecnologías para la mejora de la
comprensión auditiva
➔ Promover el uso del idioma fuera del ámbito
escolar
➔ Comprender el vocabulario específico de los
medios de comunicación y de los fenómenos
metereológicos
➔ Desarrollar el espíritu crítico de los alumnos con
respecto al tratamiento de las informaciones

3. COMPETENCIAS
➢ Competencia en comunicación lingüistica
➢ Tratamiento de la información y
competencia digital
➢ Competencia para aprender a aprender
➢ Autonomía e iniciativa personal

4. CONTENIDOS
➢ Los fenómenos metereológicos. Desastres
naturales.
➢ El cambio climático. Cuidar el medio
ambiente
➢ El huracán Sandy
➢ Un país de habla francesa: Haití
➢ Diferente tratamiento de los medios de
comunicación

5. RECURSOS
➢ Aula informática con acceso a internet
➢ Pizarra digital o proyector
➢ Pizarra convencional y mapas
➢ Periódicos impresos y digitales

6. ACTIVIDADES (I)
➢ Primera sesión
➔ Ejercicios con audio y
ejercicios de elección múltiple
➔ Luvia de ideas con los desastres
naturales que se conocen
➔ Definición individual de qué es el
Cambio Climático y un ejemplo

7. ACTIVIDADES (II)
➢ Segunda sesión
➔ Grupos de cuatro: Hábitos ecológicos
➔ Fragmento del documental HOME
Debate
➔ Prouesta de soluciones. Debate

8. ACTIVIDADES (III)
➢ Tercera sesión
➔ Propuestas de mejora para cuidar el
medio ambiente
➔ Canal de TV TV5Monde
➔ Programa “7 jours sur la planète”
➔ Ejercicios en línea

9. ACTIVIDADES (y IV)
➢ Cuarta sesión
➔ Presentación de información recopilada
sobre Haití
➔ Vídeo sobre la convivencia de dos
lenguas en Haití
➔ Diferente tratamiento de las víctimas en
Haití y en USA

10. EVALUACIÓN
➢ Trabajo en el aula tanto a nivel
individual como grupal
➢ Capacidad de búsqueda y
recopilación de información
➢ Expresión oral
➢ Comprensión oral