Propuesta de actualización de Estadísica

1. Universidad Panamericana
Módulo Andragogía y Educación Superior
Propuesta - Diego Cosme
PROPUESTA, ACTUALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDADES EN PANAJACHEL
En los contenidos básicos de la Estadística va ganando terreno, como consecuencia
de su importancia en la diversidad de temas que atañen al ser humano en la
actualidad, la Estadística es un tema clave en los propios docentes ya que de eso
dependerá como desarrollarán el proceso de enseñanza-aprendizaje con sus
estudiantes para resolver problemas cotidianos en sus comunidades, de una manera
más práctica.
Por eso se incluyó el tema de "Estadística y Probabilidades" en esta propuesta de
capacitación .
Docentes del nivel diversificado específicamente de las carreras de: Bachilletato,
Perito Contador y Perito en Administración de Empresas de la Institución Educativa,
denominada Colegio "San Francisco" del Municipio de Panajachel, Departamento
de Sololá.
Se presentarán gráficas, tablas y notas de informaciones periodísticas, para analizar
usos y abusos de la estadística, esta actividad ayudará a aumentar la necesidad y
necesidades de analizar lo que consumimos de los medios de comunicación,
creando en los docentes el interés por recopilar material por sus propios medios e
inducir a los estudiantes tal tarea como una motivación para introducir el tema en el
aula donde se desempeñan y la carrera.
Se les expondrá ejemplos de: Uno de cada 10 que son nativos de Panajachel, no
viajan a la capital en bus, entre otros.
También se les proyectará información respecto a encuestas permanentes de
hogares, como forma de mostrar un instrumento de medición importante usado, para
conocer las condiciones socioeconómicas de la población. Los docentes podrán
enterarse, como se realiza la encuesta y que variables se miden, lo que se pretende
buscar es un cambio de actitud positivo ante investigaciones serias y necesarias en
la vida nacional
INTRODUCCIÓN
Competencias
Dirigida a:
Metodología

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Módulo Andragogía y Educación Superior
Propuesta - Diego Cosme
General:

Específicas
 Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes
procedimientos estadísticos descriptivos en la labor de docente.
 Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su
labor docente.
 Utiliza la tecnología existente en el análisis estadístico.
1. Estadística
a) Estadística descriptiva
Indicador de
Logro
Contenidos
integradores
Actividades de
aprendizaje Tiempo
Recursos de
aprendizaje por
actividad
Expone la
importancia del
manejo de los
datos
estadísticos
para obtener
información y
tomar
desiciones
Lógica
matemática,
Relación de la
matemática con la
estadística.
Reseña histórica
de la estadística
Terminología
básica:
Estadística, tipo
de variables
estadísticas,
datos
estadísticos,
muestra y
población.
 Análisis de
lectura de la
historia de la
estadística en
Guatemla.
Variables
estadísticas.
 Línea de tiempo
 Trabajo de grupos
colaborativos.
 Realización de
encuesta entre los
mismos docentes
 Presentación de
informes
4 hrs. Resúmenes de
estadística de.
Informes de
datos de la
educación en
Guatemala
Calculadora
Computadora
Cañonera
Contenidos
Desarrollo del taller

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Módulo Andragogía y Educación Superior
Propuesta - Diego Cosme
Se evaluarán los contenidos de conceptos y de procedimientos permanentes, ya que
los docentes deberán realizar exposiciones grupales de sus trabajos prácticos, ya
sean resolución de algún problema o conclusiones experimentales, con propuestas
para el aula y realizando una reflexión de su propia práctica, intercambiarán ideas
para lograr un enriquecimiento mutuo.
Esta prueba constará de dos partes:
Evaluación conceptual
Evaluación procedimental
Evaluación