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FATLA

PROGRAMA    DE    EXPERTOS   EN
PROCESOS ELEARNING




                       CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
Es el espacio
    para las
  actividades    • Se conforma en bloques
de docencia y    • Brinda las posibilidades de realizar
   educación       enseñanza en línea
utilizando las   • Es un entorno privado que permite
  tecnologías      administrar procesos educativos basados
     de la         en un sistema de comunicación mediado
 educación y       por computadoras
       la
comunicación




                    CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
*
*




                                *
    BLOQUE          BLOQUE          BLOQUE DE
    CERO            ACADÉMICO       CIERRE




     IMPORTANTES PARA LA INTERACCIÓN DEL
                AULA VIRTUAL




                 CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
Permite culminar las
                                                    tareas pendientes, dar
                            Situada al final del
Es importante porque                                opiniones positivas y/o
                             aula. Permite la
representa un espacio                               negativas en relación a
                         retroalimentación para
para evaluar lo que el                               las evaluaciones. Son
                          aclarar las dudas a los
estudiante ha logrado                                 de gran importancia
                            estudiantes
                                                    las opiniones emitidas
                                                       por el estudiante




                              CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
Sección de                                    Sección de
Negociación   Se establece entre el        Retroalimentación
              tutor y el estudiante.                           Nivel de satisfacción
                                                               dentro del proceso
              Se completan procesos                            completo del aula
              que      no    fueron                            virtual, permitiendo
              alcanzados en otros                              conocer sus opiniones
              bloques


              Permite medir                                    Evaluación de nivel de
              cualitativamente el nivel                        éxito alcanzado dentro
              de conformidad de los                            del proceso enseñanza –
              estudiantes                                      aprendizaje




                                   CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
EJEMPLIFICACIÓN      DE
          BLOQUE DE CIERRE




CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA

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Pacie

  • 1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNING CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
  • 2. Es el espacio para las actividades • Se conforma en bloques de docencia y • Brinda las posibilidades de realizar educación enseñanza en línea utilizando las • Es un entorno privado que permite tecnologías administrar procesos educativos basados de la en un sistema de comunicación mediado educación y por computadoras la comunicación CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
  • 3. * * * BLOQUE BLOQUE BLOQUE DE CERO ACADÉMICO CIERRE IMPORTANTES PARA LA INTERACCIÓN DEL AULA VIRTUAL CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
  • 4. Permite culminar las tareas pendientes, dar Situada al final del Es importante porque opiniones positivas y/o aula. Permite la representa un espacio negativas en relación a retroalimentación para para evaluar lo que el las evaluaciones. Son aclarar las dudas a los estudiante ha logrado de gran importancia estudiantes las opiniones emitidas por el estudiante CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
  • 5. Sección de Sección de Negociación Se establece entre el Retroalimentación tutor y el estudiante. Nivel de satisfacción dentro del proceso Se completan procesos completo del aula que no fueron virtual, permitiendo alcanzados en otros conocer sus opiniones bloques Permite medir Evaluación de nivel de cualitativamente el nivel éxito alcanzado dentro de conformidad de los del proceso enseñanza – estudiantes aprendizaje CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA
  • 6. EJEMPLIFICACIÓN DE BLOQUE DE CIERRE CRISTHIAN LEANDRO CASANOVA LOZADA