El documento describe las secciones ideales para el cierre de un curso en un entorno virtual de aprendizaje. Estas secciones incluyen una evaluación final, despedida y certificado de graduación para la comunidad de aprendizaje, así como encuestas y foros para que los estudiantes provean comentarios que puedan mejorar los procesos futuros. El objetivo es permitir que los estudiantes concluyan su aprendizaje de manera óptima y celebren su logro.

1. FATLA
Programa de Expertos en Procesos Elearning
Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción

2. Un Entorno Virtual de Aprendizaje ideal debe facilitar el proceso
tutorial, reduciendo carga operativa y administrativa al tutor,
motivando a la interacción entre pares estudiantiles y la vivencia de
experiencias en procesos de aprendizaje colaborativo y construcción
del aprendizaje en la red.
Sección de Información Sección de Información
Sección de Comunicación Sección de Comunicación
Sección de Interacción Sección de Interacción
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación

3. Es el último bloque contemplado en la estructura correcta de un Entorno
Virtual de Aprendizaje.
Su importancia radica en que permite concluir con éxito un capítulo, de
manera tal, que se produzca la sensación de haber completado un ciclo,
fortaleciendo a su vez, el desarrollo optimo del proceso de enseñanza
aprendizaje.

4. La estructura ideal del Bloque de Cierre es la siguientes:
Entre toda la comunidad del aprendizaje
Evaluación Final
Despedida
Certificado de Graduación
Didáctica, Pedagógica y Académica
Encuesta
Tu Opinión

5. En esta sección se da la oportunidad al estudiante para que culmine su
proceso de aprendizaje de forma óptima, superando sus dificultades.
Espacio para valorar, comprobar lo Espacio para desahogarse, agradecer,
aprendido y oportunidad de negociar celebrar y el adiós. Los estudiantes
con los estudiantes las actividades pueden manifestar su nivel de
propuestas e incumplidas. satisfacción del curso.
Espacio para informar los pasos a
seguir para solicitar los certificados
de graduación, luego de aparecer en
la lista de graduandos.

6. En esta sección se realizan consultas, encuestas o foros para que los alumnos
tengan la oportunidad de comentar sus dificultades, sus emociones o logros y
expresar opiniones y comentarios que puedan mejorar los procesos.
Espacio para presentar una
encuesta a los estudiantes para
obtener un pensamiento
reflexivo.
Espacio que busca la visión de los
estudiantes en aspectos como:
Contenido, tutoría, dinamismo,
calidad, entre otros.