1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA
PARTICIPANTE:
ING. CRISNEY CARDENAS, C.I. 17.527.474
ASIGNATURA: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I
DOCENTE: PROF. ALISBETH ARAUJO
LAPSO: 2014-01 GRUPO: 5A
BARQUISIMETO, ABRIL 2.014
PROBLEMAS DE INFRAESTRUCTURA EN LAS
UNIVERSIDADES PÚBLICAS

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS
El problema de la investigación
Desde finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI las
Universidades Públicas en Venezuela han presentado unas
series de problemáticas de las cuales unas son más complejas
que otras pero importantes todas y muy evidente estas afectan
tanto a los estudiantes, como a todos los trabajadores de las
universidades ya sean profesores y/o
facilitadores, administrativos, obreros y al resto del colectivo. En
este caso se tomara en cuenta la problemática en cuanto a la
infraestructura física de las universidades públicas.
General: Determinar las principales causas de problemas infraestructura en las universidades
públicas
Específicos: - Describir los principales problemas que presentan actualmente las
universidades públicas a nivel nacional.
-Identificar las causas y consecuencias del problema de infraestructura en las universidades
públicas.
- Establecer medidas para el mejoramiento de infraestructura escolar universitario a nivel
nacional

3. MARCO TEORICO
Antecedentes de la investigación
Cd.
Juárez, Chih, 2010.
Infraestructura
Universitaria. El
propósito general de
este Trabajo fue el
estudio de
infraestructura
universitaria y como
esta influye para la
innovación
garantizando así una
educación de alta
calidad.
Lucas Luchilo, 2012. La
infraestructura para la
investigación universitaria en la
Argentina. En el libro se
presentan algunos de los
rasgos principales de la
situación argentina referidos a
los problemas de infraestructura
y equipamiento que atraviesan
todo el sector científico, pero
que probablemente alcanzan
mayor profundidad en el caso
de las universidades.
INVESTIGATIVO HISTORICO

4. MARCO TEORICO
Esquema de las bases teóricas
Conceptualización
•Universidades
•Estudiantes
•Presupuesto
•Calidad de Vida
•Gerencia Educativa
•Administración de Recursos
•Deterioro
Causas del problema de
infraestructura estudiantil
•Asignación de presupuesto universitario por parte del
gobierno nacional
•Desvío de recursos por parte rectoral universitario
•Tendencia dentro del financiamiento universitario para el
área de infraestructura
•Magnitud de la inversión del presupuesto
Consecuencias del problema
de infraestructura estudiantil
•Bajo rendimiento académico
•Deterioro de los espacios universitarios
•Poca matricula estudiantil

5. MARCO METODOLOGICO
TIPO DE INVESTIGACIÒN
Descriptiva: ya que se orienta a recolectar
información relacionada con la variable objeto
de estudio.
Campo es aquella que consiste en la
recolección de datos directamente de los
sujetos investigados, o de la realidad donde
ocurren los hechos, sin manipular o controlar
variable alguna,
PARADIGMA EMPLEADO Paradigma Crítico, el cual consiste en
emancipar, criticar e identificar el potencial
para el cambio
POBLACIÓN Una población es la totalidad del fenómeno a estudiar en
donde las unidades de población poseen una característica
común la cual se estudia y da origen a los datos de la
investigación. “Universidades Públicas Venezolanas”

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Barrientos, J. (2010). Metodología de la Investigación
Cd. Juárez, Chih, (2010). Infraestructura Universitaria
http://mirwilhsm.over-blog.es/article-33716043.html
Lucas Luchilo, (2012). La infraestructura para la investigación universitaria en la
Argentina.
Universidad Fermín Toro (2001). Líneas de investigación.
Zamora C., (1998). Enfoques y principios teóricos de la evaluación.