1. UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
CURSO DE FORMACION DOCENTE
EL PERFIL DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
PROFESORA:
Djavidetde Brodarac
ALUMNA:
CristinaSanoja
Marzo, 2015
2. EL PERFIL DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
En ocasiones hemos pensado que si asistimos a nuestras aulas de clases, preparamos
adecuadamente el contenido y trazamos un plan de evaluación somos buenos
docentes. Que tan cierto es? Que sucede al otro lado del escritorio? Que pasa por la
mente del alumnado? La información que he transmitido quedó como un aprendizaje
real, o solo como una información útil para aprobar? La educación, la forma de educar
y por lo tanto el perfil del docente ha cambiado, debemos analizar y ser introspectivos
al respecto, autocriticarnos y corregir nuestras fallas. Aquel que ha escogido esta
profesión como parte de su vida, se debe al alumno, porque sin alumno no hay
docente. De esta manera, preocuparnos por nuestra formación profesional, pero
también por la interpersonal y la educacional, es decir, trazar estrategias para
despertar interés, inquietudes en nuestros estudiantes; incentivarlos a aprender y
aprehender; se maestros, interaccionar, ser modelos, ¿cómo podemos exigir lo que no
practicamos? Finalmente, humanizar la enseñanza, analizar las carencias o dificultades
entre nuestros alumnos, no para adicionar, sino para contrarrestar, ampliar nuestros
horizontes y el de los estudiantes; porque al fin y al cabo, ¿qué puede ser más humano
que enseñar?
