Trabajo final de Sara Alarcón para la materia de Enfoques Pedagógicos y modelos de formación docente.

1. +
Modelos de enseñanza
y aprendizaje
Por: Sara Alarcón

2. +
Modelo Conductista
Thorndike
Pavlov
Skinner

3. +
Ventaja
El profesor moldea
la conducta de sus
alumnos por medio
de recompensas y
castigos. Anula
conductas
indeseadas y pone
límites.

4. +
Modelo Socio-cognitivo
Bandura
Rotter

5. +
Ventaja
 El maestro es una
guía que acompaña
al aprendiz en su
proceso de
aprendizaje con
responsabilidad
compartida.

6. +
Modelo Cognoscitivista
Piaget
Vygotsky
Ausubel

7. +
Ventaja
 El estudiante construye y regula su propio
aprendizaje y así aprende a aprender.

8. +
Modelo Constructivista
Coll
Bandura

9. +
Ventaja
El docente propicia una relación sana,
interactiva y equilibrada entre él, sus
alumnos y los contenidos educativos para
cosechar un aprendizaje significativo.

10. +
Modelo Humanista
Maslow
Rogers
Frankl

11. +
Ventaja
El maestro es un
respetuoso
catalizador que
facilita el
aprendizaje integral,
creativo, libre y
autoiniciado y se
preocupa por liberar
el potencial de sus
alumnos.

12. +
Conclusión

13. +
En este último modelo educativo importan
las necesidades del alumno como ser
humano insertado en una sociedad.

14. +
Con este enfoque se pueden solucionar
muchos problemas escolares. Uno de
ellos, a mi modo de ver y el más
preocupante, es el bullying.

15. +
Un ambiente libre de bullying, satisfará otro
nivel importante que es el de la sensación de
seguridad y protección, donde el alumno se
sienta seguro y sea capaz de desarrollar su
autoestima, otro de los niveles más altos en la
pirámide de Maslow.

16. +
El docente tiene la gran
responsabilidad de tomar
lo mejor de cada uno de
estos modelos educativos
para combinarlos y
aplicarlos en su método de
enseñanza con el fin de
que los estudiantes sean
los protagonistas de su
propio aprendizaje en el
aula y fuera de ella.