El documento resume las diferencias en las formas de relacionarse, actividades de aprendizaje y uso del tiempo entre estudiantes de sexto grado de primaria y de secundaria. Los estudiantes de primaria tienen una buena relación con sus compañeros y maestros, aprenden de forma dinámica y en el receso juegan y comen. Mientras que los estudiantes de secundaria son más relajados con sus compañeros, aprenden a través de exposiciones y trabajos en equipo, y en el receso comen, platican y juegan

1. ACTIVIDAD 1 BLOQUE II

2. Alumnos de sexto de Alumnos de
primaria secundaria
Formas de relacionarse con Muy buena relación con sus Amigables y muy relajistas.
sus compañeros y maestros compañeros, platicaban, ju
gaban aunque a veces
salían paliados, y con sus
maestros eran amigable y
respetuosos.
Actividades de aprendizaje Dinámicas, exposiciones, le Exposiciones, trabajos en
en el aula ctura de libros según la equipo, dinámicas.
materia que les tocara.
Como emplean el tiempo En el aula terminan sus N el aula terminan su
en el aula, receso, etc. tareas, actividades que les tarea, platican, juegan, en
ponga su profesor, en el el receso se dedican a
receso comer y jugar
comen, compran, juegan. futbol, platicar.
Lo que saben y se imaginan Que iban a tener varios Se dieron cuenta que el
de la escuela secundaria. maestros, que ya no seria horario de la escuela
uno solo para el grupo, sino aumento así como también
que uno por asignatura, el numero de maestros y de
que el horario de clases tareas.
aumentaría así como la
tarea.