2.  En el turno matutino  En el turno vespertino
hay muchos hay alrededor de 20 a
alumnos, los profesores 30 alumnos por salón,
no les prestan la los profesores los tratan
atención suficiente, la muy mal y las
escuela esta en muy instalaciones escolares
buen estado, los están en pésimas
edificios son de una condiciones. No hay
planta, hay equipo equipo multimedia y el
multimedia, el espacio espacio escolar es muy
escolar es muy amplio. amplio
Manuel Bernal Ignacio Zaragoza

3.  Entre profesores y  No hay buena relación
alumnos hay buena entre profesores y
comunicación y alumnos, los jóvenes
relación, los alumnos quieren que se les trate
respetan a sus bien, pero los
prefectos, directivos profesores y prefectos
intendentes los tratan como si
fueran animales.
Manuel Bernal Ignacio Zaragoza

4.  Cuando visitamos la  Al visitar la escuela
escuela se presento la secundaria, estaba en
ofrenda, pidiendo puerta la excursión a
material para trabajar en Six-Flas México, pero
esta, interrumpieron
como no todos los
clases solo para pedir el
material, y regañaban a compañeros iban a ir las
los alumnos que no clases continuarían
llevaron lo que les normalmente, por lo
correspondía, sin tener visto a los profesores
en cuenta la situación no le interesaba que
económica tuvieran clases o no.
Manuel Bernal Ignacio Zaragoza

5.  A los jóvenes de 1º les  En la escuela la
entusiasmaba estudiar.se
aplicaron en todo y su satisfacción solo es por
forma de trabajo parte de los alumnos de
contagiaba; en 2º según 1º; los alumnos de 2º y
los alumnos es la edad
mas difícil, sentían que no 3º ya no mostraban el
les prestaban la suficiente interés y mucho menos
atención, la forma de la satisfacción ya que al
trabajo era igual de buena
que 1º; en 3º se veía el tratarlos tan mal ya
interés y en algunos todo les daba igual.
cuantos la satisfacción del
esfuerzo.
Manuel Bernal Ignacio Zaragoza

6.  Algunos profesores  En esta escuela los
hacían la clase profesores solamente
divertida, y los alumnos dictaban y leían, raro era
aprendían el profesor que pedía los
fácilmente, otros solo trabajos y exposiciones en
equipo. También solo se
dicaban y leían su basaban en
libro, para los jóvenes investigaciones sin
las formas de trabajo sentido y dictado
mas frecuente es el largo, lecturas sin interés
dictado y la resolución y resolución de problemas
de problemas del libro sin ver la aplicación en la
de texto. vida.
Manuel Bernal Ignacio Zaragoza