1. Sobre ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela Nuevos conocimientos obtenidos de la escuela Desafíos para mi formación docente
secundaria? secundaria
Características de las Que las características dependen Nunca había notado que a pesar de ser escuelas Muchas veces incluso el material, mobiliario y
escuelas visitadas directamente del contexto en el que la diferentes comparten similitudes en el tipo de escuela no se encuentran en muy buenas
escuela se encuentre. Como el tipo de construcción y de organización de los grupos. condiciones, y a pesar de eso y otras carencias
secundaria que sea, el lugar donde se También pensaba que no en todas había una debo como docente saber enfrentarlas y poder
encuentre y las personas que asistan a ella cooperativa enseñar con los recursos que se tengan. Siendo
creativos y adaptables
Funciones de los Que las funciones de los actores son en su No sabía muy bien lo que los prefectos realizaban Tener siempre en claro cuál es mi función dentro
actores de la escuela mayoría similares o idénticas. Lo que de manera concreta, y gracias a las observaciones de la escuela y dar lo mejor de mí para
y sus relaciones marca la diferencia es el entusiasmo y pude entender su verdadero trabajo y la desempeñarla lo mejor posible. Ser capaz de
dedicación que cada maestro le da. Es importancia de este en el funcionamiento de la mantener buena relación con todos para generar
común notar que no todos los maestros escuela. consecuentemente un buen clima de trabajo
mantienen buenas relaciones e incluso Son imprescindibles debido a que ayudan a dentro de la escuela
tienen problemas mantener orden
Intereses, actitudes Que es normal que todos o en su mayoría Nunca me había percatado del poco interés que Encontrar la mejor manera de atraer la atención
y expectativas de los tengan gustos similares y sobre todo los tienen los alumnos por la escuela. Mas bien no de los alumnos sin olvidar mi verdadero objetivo.
alumnos que están de “moda”. Las actitudes de los estaba tan consciente de la gravedad que esto Tomar en cuenta las diferencias de aprendizaje
alumnos tienen mucho que ver de implics1 de los alumnos. Dar lo mejor de mí, planear mis
acuerdo al nivel que se encuentren. Todos clases para poder cumplir las expectativas de los
en general esperan mucho mas de la alumnos y ser la maestra que merecen.
escuela de lo que obtienen
Tareas y habilidades Que lamentablemente la preparación de Platicando con un maestro aprendí que una de las Adaptarte a las necesidades del grupo y trabajar
docentes del los docentes deja mucho que desear. actitudes que un maestro jamás debe perder es la de acuerdo a eso. Mantenerme siempre
profesor de Quizá saben mucho pero no son sencillez y la humildad. Entender que somos actualizada para mejorar mi desempeño y ser
educación profesionales a la hora de desempeñarse iguales y que el conocimiento no nos hace innovadora dentro del salón de clases
secundaria superiores
Formas de trabajo Lo que más se utiliza dentro del salón es: Los alumnos no están de acuerdo con la forma de Entender que un buen maestro es aquel que
más frecuentes en el  Trabajo en quipo trabajo sin embargo no hacen nada para unas incluso el dictado pero que encuentra una
aula  Lectura individual modificarlo. Están en un conformismo que no los razón significativa del porque hacerlo. No es
 Copiar deja progresar tener miedo a ser repetitivo, sino saber cómo
 Dictado aplicarlo y dejar nuestra huella en cada actividad
 exposiciones que realicemos por sencilla que parezca.