actividades de induccion

1. MI CONTEXTO DE
FORMACION
ACTIVIDAD SEGUNDA ESTACIÓN

2. Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA
 Creado por Rodolfo Martínez
Tono, bajo decreto de Ley
118 del 21 de Junio de 1957 y
su función definida en el
decreto 164 del 6 de Agosto
del mismo año con el fin de
brindar formación profesional
a trabajadores, jóvenes y
adultos.
RESEÑA HISTORICA

3. Misión del SENA
MISION
Es una entidad pública tripartita (conformada por Gobierno, Empresa y
Trabajadores) encargada de cumplir la función que le corresponde al Estado
de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos.

4. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en
el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
1. Aportes a la productividad de las empresas.
2. Contribución a la efectiva generación de empleo .
3. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
4. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional
integral.
5. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
6. Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
Visión del SENA

5. SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS DEL
SENA
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café,
ligado al primario y extractivo.

6. SIMBOLO DEL SENA
El logo símbolo muestra de forma gráfica
la síntesis de los enfoques de la formación
que impartimos en la que el individuo es
el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

7. ROLES DEL INSTRUCTOR
es un agente de cambio, participa
en el desarrollo del programa y hace
el acompañamiento del aprendiz.

8. EL ROL DEL APRENDIZ SENA
los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar
conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje, es él quien planifica sus actividades
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a
hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su
nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la
dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas