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RELACIÓN
ENTRE
GENÉTICA Y
AMBIENTE
BRILLIT DANIELA DIAZ BERNAL
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
IBEROAMERICANA
2021
GENÉTICA
La Genética es la rama de la biología que estudia
la manera en que los rasgos de individuos de una
misma especie son transmitidos o heredados. La
genética nació a partir de los primeros
experimentos de cruzamiento de plantas
realizados por el monje Gregor Mendel. (López &
Agular, 2009)
Si hablamos de genética debemos tener en
cuenta unos conceptos o conocimientos
específicos como los son :
el material genético, un gen, cromosoma, la
meiosis, la mitosis.
Abarcando el aporte parcial de los genes y el
ambiente al fenotipo . Ruiz Villareal, M. R. V. (2019).
El ambiente
Es esencial para comprender el desarrollo de
la conducta de un individuo de cualquier
especie.
la genética trabaja todo aquello relacionado
con los procesos internos y físicos del
individuo
el medio ambiente se refiere al
entorno social en el cual un
miembro de cierta especie se
desarrolla y que por
consiguiente contribuye o
perjudica de igual manera a
su adaptación.
Fuente: Instagram: @eaudorangeverte...
la mayoría de los rasgos de interés para la
Psicología son poligénicos o multifactoriales, es
decir, son el resultado de la interacción y
correlación entre varios pares de genes y el
ambiente (S. Collins, 2021)
A diferencia de los caracteres de localización
única, los rasgos multigénicos no poseen una
herencia sencilla, identificable, resultando
complejo analizar las contribuciones relativas
de los genes y el ambiente al fenotipo (S. Collins,
2021)
 Ambiente Físico: Personas que
le rodean y están pendiente de
él y del desarrollo de su vida.
 Ambiente Mental: Pensamientos que
influyen en su personalidad.
 Ambiente Emocional: El cariño, la
comprensión y otros factores influyen en el
desarrollo sentimental del individuo.
El Síndrome de Turner es un trastorno
cromosómico no heredable, determinado por la
delección total o parcial del cromosoma X en el
sexo femenino (López & Aguilar, 2009)
Si bien el fenotipo externo es muy variable,
ciertos rasgos físicos presentan un mayor índice
de prevalencia poblacional, tales como: talla
baja (100%), infertilidad (99%), ausencia de la
maduración puberal (96%) y cardiopatía
congénita (55%)
SINDROME DE TURNER
ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS EN EL SÍNDROME DE
TURNER: INTERACCIÓN GENES- AMBIENTE
Las mujeres con Síndrome de Turner no presentan
dificultades en las habilidades verbales y las capacidades
intelectuales (sólo el 10% poseen cierto grado de retraso
mental o trastornos del lenguaje).
(Paraíso y Salvador, 2018)
NEUROGENÉTICA DE LA AGRESIÓN •
Es otro nivel biológico que requiere análisis correspondiente a las
bases genéticas del comportamiento antisocial. Estudios de genética
cuantitativa informan de que alrededor del 50% de la variabilidad
de este comportamiento en la población se debe a la variabilidad en
los genes de esa población; así lo indican la mayoría de estudios en
humanos.
FACTORES AMBIENTALES Y COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL •
Para comprender el desarrollo de ciertos comportamientos antisociales , como
la agresión, es necesario comprender su desarrollo natural.
Estudios, iniciados en la década de 1970, han demostrado, contrariamente a la
percepción común , la edad a la que los niños más agresivos se encuentran entre 1 y 4 y no en
la adolescencia, como solemos considerarla. También en esta línea, Widom fue
el primero en proporcionar evidencia empírica de los efectos de la adversidad en el desarrollo
de comportamiento antisocial, rompiendo así la afirmación de que la violencia genera
violencia. Hizo un seguimiento longitudinal de un grupo de que habían sido víctimas de abuso.
Cabe mencionar que en todos los casos hubo sentencia firme que lo ratificó. (López & Aguilar,
2009)
 Mientras que la genética trabaja todo aquello relacionado con los
procesos internos y físicos del individuo, el medio ambiente se refiere
al entorno social en el cual un miembro de cierta especie se desarrolla
y que por consiguiente contribuye o perjudica de igual manera a su
adaptación Genética Individuos Ambiente
 En resumen, el grupo de Cadoret halló que la
interacción entre factores genéticos y
ambientales, así como los ambientales en sí,
eran responsables de la variabilidad en la
agresividad y del trastorno de conducta en los
adoptados.
Referencias
• Paraiso, B., & Salvador, Z. (2018). Características del síndrome de Turner [Image]. Retrieved from
https://www.reproduccionasistida.org/ser-madre-con-sindrome-de-turner/caracteristicas-del-
sindrome-de-turner/
• López, M. y Agular, M. (2009). PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO. Consultado el 13 de marzo de
2021 en http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• S. Collins, F. (2021). Interacción genes-ambiente | NHGRI. Obtenido el 10 de marzo de 2021, de
https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Interaccion-genes-ambiente
• Genetic Alliance; The New York-Mid-Atlantic Consortium for Genetic and Newborn Screening
Services. Cómo entender la genética: Una guía para pacientes y profesionales médicos en la región de
Nueva York y el Atlántico Medio. Washington (DC): Genetic Alliance; 2009 Jul 8. Anexo L, LA
GENÉTICA Y EL MEDIO AMBIENTE. Available from:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK132219/
• Pérez, Mariana. ( Última edición:9 de marzo del 2021). Definición de Genética. Recuperado de:
//conceptodefinicion.de/genetica/. Consultado el 20 de marzo del 2021
• López, M., & Aguilar, ,. (2009). Vulnerabilidad social en el síndrome de turner. Retrieved 19 March
2021, from https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=6152840
• Ruiz Villareal, M. R. V. (2019). Mendel y sus guisantes [Ilustracion].
https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-classical-genetics/hs-introduction-to-
heredity/a/mendel-and-his-peas
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Relacion entre genetica y ambiente

  • 1. RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y AMBIENTE BRILLIT DANIELA DIAZ BERNAL BIOLOGÍA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA 2021
  • 2. GENÉTICA La Genética es la rama de la biología que estudia la manera en que los rasgos de individuos de una misma especie son transmitidos o heredados. La genética nació a partir de los primeros experimentos de cruzamiento de plantas realizados por el monje Gregor Mendel. (López & Agular, 2009) Si hablamos de genética debemos tener en cuenta unos conceptos o conocimientos específicos como los son : el material genético, un gen, cromosoma, la meiosis, la mitosis. Abarcando el aporte parcial de los genes y el ambiente al fenotipo . Ruiz Villareal, M. R. V. (2019).
  • 3. El ambiente Es esencial para comprender el desarrollo de la conducta de un individuo de cualquier especie. la genética trabaja todo aquello relacionado con los procesos internos y físicos del individuo el medio ambiente se refiere al entorno social en el cual un miembro de cierta especie se desarrolla y que por consiguiente contribuye o perjudica de igual manera a su adaptación. Fuente: Instagram: @eaudorangeverte...
  • 4. la mayoría de los rasgos de interés para la Psicología son poligénicos o multifactoriales, es decir, son el resultado de la interacción y correlación entre varios pares de genes y el ambiente (S. Collins, 2021) A diferencia de los caracteres de localización única, los rasgos multigénicos no poseen una herencia sencilla, identificable, resultando complejo analizar las contribuciones relativas de los genes y el ambiente al fenotipo (S. Collins, 2021)  Ambiente Físico: Personas que le rodean y están pendiente de él y del desarrollo de su vida.  Ambiente Mental: Pensamientos que influyen en su personalidad.  Ambiente Emocional: El cariño, la comprensión y otros factores influyen en el desarrollo sentimental del individuo.
  • 5. El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no heredable, determinado por la delección total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino (López & Aguilar, 2009) Si bien el fenotipo externo es muy variable, ciertos rasgos físicos presentan un mayor índice de prevalencia poblacional, tales como: talla baja (100%), infertilidad (99%), ausencia de la maduración puberal (96%) y cardiopatía congénita (55%) SINDROME DE TURNER ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS EN EL SÍNDROME DE TURNER: INTERACCIÓN GENES- AMBIENTE Las mujeres con Síndrome de Turner no presentan dificultades en las habilidades verbales y las capacidades intelectuales (sólo el 10% poseen cierto grado de retraso mental o trastornos del lenguaje). (Paraíso y Salvador, 2018)
  • 6. NEUROGENÉTICA DE LA AGRESIÓN • Es otro nivel biológico que requiere análisis correspondiente a las bases genéticas del comportamiento antisocial. Estudios de genética cuantitativa informan de que alrededor del 50% de la variabilidad de este comportamiento en la población se debe a la variabilidad en los genes de esa población; así lo indican la mayoría de estudios en humanos. FACTORES AMBIENTALES Y COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL • Para comprender el desarrollo de ciertos comportamientos antisociales , como la agresión, es necesario comprender su desarrollo natural. Estudios, iniciados en la década de 1970, han demostrado, contrariamente a la percepción común , la edad a la que los niños más agresivos se encuentran entre 1 y 4 y no en la adolescencia, como solemos considerarla. También en esta línea, Widom fue el primero en proporcionar evidencia empírica de los efectos de la adversidad en el desarrollo de comportamiento antisocial, rompiendo así la afirmación de que la violencia genera violencia. Hizo un seguimiento longitudinal de un grupo de que habían sido víctimas de abuso. Cabe mencionar que en todos los casos hubo sentencia firme que lo ratificó. (López & Aguilar, 2009)
  • 7.  Mientras que la genética trabaja todo aquello relacionado con los procesos internos y físicos del individuo, el medio ambiente se refiere al entorno social en el cual un miembro de cierta especie se desarrolla y que por consiguiente contribuye o perjudica de igual manera a su adaptación Genética Individuos Ambiente  En resumen, el grupo de Cadoret halló que la interacción entre factores genéticos y ambientales, así como los ambientales en sí, eran responsables de la variabilidad en la agresividad y del trastorno de conducta en los adoptados.
  • 8. Referencias • Paraiso, B., & Salvador, Z. (2018). Características del síndrome de Turner [Image]. Retrieved from https://www.reproduccionasistida.org/ser-madre-con-sindrome-de-turner/caracteristicas-del- sindrome-de-turner/ • López, M. y Agular, M. (2009). PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO. Consultado el 13 de marzo de 2021 en http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09 • S. Collins, F. (2021). Interacción genes-ambiente | NHGRI. Obtenido el 10 de marzo de 2021, de https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Interaccion-genes-ambiente • Genetic Alliance; The New York-Mid-Atlantic Consortium for Genetic and Newborn Screening Services. Cómo entender la genética: Una guía para pacientes y profesionales médicos en la región de Nueva York y el Atlántico Medio. Washington (DC): Genetic Alliance; 2009 Jul 8. Anexo L, LA GENÉTICA Y EL MEDIO AMBIENTE. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK132219/ • Pérez, Mariana. ( Última edición:9 de marzo del 2021). Definición de Genética. Recuperado de: //conceptodefinicion.de/genetica/. Consultado el 20 de marzo del 2021 • López, M., & Aguilar, ,. (2009). Vulnerabilidad social en el síndrome de turner. Retrieved 19 March 2021, from https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=6152840 • Ruiz Villareal, M. R. V. (2019). Mendel y sus guisantes [Ilustracion]. https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-classical-genetics/hs-introduction-to- heredity/a/mendel-and-his-peas Gracias…