Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa.
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Genetica y comportamiento
1. Actividad 7 – Relación entre genética y comportamiento.
James Hernando Córdoba Rodríguez. ID: 100092886
Docente:
Nicolás Guevara
Unidad 2
Corporación Universitaria Iberoamericana
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Programa de Psicología
Biología
21/03/2021
2. Genética
Esta relacionada con los genes, junto con su variación genética.
Que busca encontrar el patrón sanguíneo correlacionado con la
herencia de padres y antepasados.
Por ejemplo; la variación de los cambios en la sociedad buscando
comprender la distribución de los genes.
Conducta.
Es la respuesta que presenta un ser vivo en relación con su entorno.
Considerándose consciente e inconsciente, voluntaria o involuntaria.
Dependiendo de las circunstancias que rodea al individuo.
En palabras simples; son estímulos que un ser humano
recibe en relación con su entorno.
3. Comunidades genéticamente sensibles.
Existe una fuerte disputa por tratar de encontrar una respuesta ante la historia
y el ambiente. Según las investigaciones cuantitativas respecto al tema; llegan a la
conclusión que los genes juegan un papel muy
importante en cuanto al comportamiento humano.
Aportando evidencia que demarca los rasgos
psicológicos de un individuo demarcado en un
espacio y lugar en determinado
(genética del comportamiento).
4. Los resultados entre el ambiente,
el fenotipo y genotipo.
En los análisis de una unidad heredable que controla una
característica particular; se ha vuelto el foco del comportamiento
de un gen compartido(Alelo) que interactúa y se expresa
en un conjunto de genes generados por un determinado fenotipo.
La interacción de estos genes en el ambiente otorga
una susceptibilidad dentro de una característica determinada.
Por consiguiente podríamos decir que un gen no controla un fenotipo
o genotipo si no más bien con el medio que lo rodea.
5. Síndrome de Turner.
En teoría es un trastorno genético no heredable causado por
el cromosoma X ausente que afecta al sexo femenino.
Las niñas que lo presentan son de baja estatura y sus ovarios
no funcionan en forma adecuada.
Afecta al 3% de todos los fetos y tiene una incidencia de
1 porcada 2500 mujeres recién nacidas.
Este síndrome se valora en un 1% de los fetos afectados quellegan hasta su gestación.
En su mayoría terminan en abortos espontáneos. López, M. C. (2009).
Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente.
PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329.
6. LA exposición frente al desencadenamiento
ambiental genético a causa del síndrome de
Turner.
En la etapa de crecimiento el ser humano desarrolla dificultades físicas y psicologías
causa inminente de esta condición.
Los aspectos cognitivos degradados de un ser que padece este síndrome
yace en un estado cuestionable en términos de relaciones sociales.
Hay una gran dificultad para poder interaccionar con el prójimo y mas aun relacionar y
mantener una amistad. López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome
de Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO,
29 (2), 318-329.
7. Conclusiones entre la genética y la conducta
refleja en el síndrome de Turner.
Se demuestra con plena seguridad que es difícil para este tipo de
personas comprender el comportamiento general de la sociedad. Su
estado demuestra inmadurez y falta de raciocinio producto de su
condición medica. Su condición biológica trae consigo repercusiones
psicológicas.
El síndrome de Turner es la interacción entre los genes y su ambiente.
Es una perspectiva biopsicosocial visto desde el punto integral.
8. Referencias
Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la
carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas virtuales) https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/72726
López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
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