El documento discute la genética y el comportamiento humano. Explica que tanto los factores genéticos como ambientales influyen en el comportamiento y su desarrollo. Específicamente, analiza cómo el síndrome de Turner y mutaciones en el gen MAOA pueden estar asociados con dificultades cognitivas y sociales debido a la interacción entre la genética y el ambiente.
2. genética
La genética estudia la transmisión de caracteres
físicos, bioquímicos o de comportamiento de
generación en generación
Ambiente: dentro de la genética cuantitativa incluye
todas las influencias excepto la herencia, abarca
acontecimientos prenatales y circunstancias
biológicas, factores familiares y de socialización
(plomin y crabbe 2000)
Genética molecular y genética cuantitativa claves en la
investigación
de la genética del comportamiento. El avance científico aportaría
marcadores de ADN para identificar genotipos medibles, que
servirán
para comprender las vías que conectan los genes y la conducta.
La genética cuantitativa es el estudio de rasgos continuos (por
ejemplo, la altura o el peso) y sus mecanismos .Es una extensión de
la el efecto combinado de los muchos genes subyacentes resulta en
una distribución continua de valores fenotípicos.
3. Los factores genéticos y ambientales operan en conjunto
dentro de las investigaciones que tratan de comprender los
procesos de desarrollo.
La genética del comportamiento es uno de los
principales campos para la investigación
psicológica.
COMPORTAMIENTO: El comportamiento es la manera de comportarse
(conducirse, portarse). Se trata de la forma de proceder de las personas u organismos frente a los estímulos y en
relación con el entorno.
Dentro
del campo de la genética cuantitativa y
molecular han evidenciado que los genes
cumplen un papel muy importante en lo que
tiene que ver con la conducta humana-
El síndrome de Turner como
“modelo genético sensible”
El síndrome de Turner, trastorno genético
que solo afecta el genero femenino, por
ausencia o por que esta incompleto un
cromosoma x.
A causa de algunos trastornos cerebrales
propios del síndrome algunas mujeres, si bien
su inteligencia es normal, pueden presentar
déficit cognitivo y dificultad en los procesos
de aprendizaje.
4. El síndrome tiene una alta
variabilidad genotípica,
La variabilidad en el perfil
neuropsicológico podría deberse a
la interacción genes ambiente.
un contexto social y familiar
adecuado, estimulante y agradable
contribuyen a un mejor desarrollo
cognitivo.
5. Debido a los rasgos físicos y psicológicos
característicos en las mujeres que presentan el
síndrome de Turner
Pueden tener dificultades para mantener relaciones
sociales sobre todo durante la adolescencia.
Predominan la baja talla y el retraso puberal como uno de los
factores físicos que están asociados a trastornos
emocionales y sociales,
“las niñas con síndrome de Turner presentan una gran
variabilidad genotípica que conlleva a una expresión
fenotípica diferencial, la dificultad en relacionarse con el
entorno social constituye una constante durante su
desarrollo. La literatura describe dificultades en las
relaciones interpersonales, en conformar y mantener
relaciones de amistad y en establecer pareja”. (Katarzyna
Lesniak-Karpiak, 2003; Poziom samooceny, 2005).
El déficit en los procesos cognitivo podría ser un factor
incidente en la vulnerabilidad social
“esta disfuncionalidad social suele estar asociada a una
multiplicidad de factores físicos y psicológicos (ansiedad
social, baja autoestima, estatura menor a la esperada
poblacionalmente, entre otras), ninguno de ellos explica
completamente las dificultades sociales observadas
(Katarzyna Lesniak-Karpiak, 2003; Poziom samooceny,
2005), constituyéndose en una de las áreas de mayor
vulnerabilidad.
6. Comportamiento antisocial
el comportamiento antisocial se puede asociar a las
lesiones de algunas partes del cerebro incluso en la
edad infantil y estudiadas a largo plazo.
A nivel bioquímico se ha podido establecer que
algunos neurotransmisores como la serotonina
(predominante), gaba y la dopamina influyen en
factores de agresión, impulsividad y conducta
antisocial
EL GEN MAOA: implicado en la regulación de las
emociones y del comportamiento, la mutación de este
gen podría influir en el comportamiento antisocial y
en las conductas de agresividad, aunque los estudios
realizados demuestran que los factores ambientales
son también muy relevantes en estas conductas.
• Los efectos de la adversidad ambiental
sobre el desarrollo del comportamiento
antisocial (widom), revelo que las personas
que han sufrido maltrato tienen un 30 %
de probabilidad de convertirse en
maltratadores al llegar a una edad adulta.
7. Genotipo y ambiente
La interacción entre factores genéticos y ambientales, en si
eran responsables de la variabilidad en la agresividad y del
trastorno de conducta de los adoptados (investigación
realizada por el grupo Cardoret), que se realiza de padres
adoptantes y niños adoptados cuyos padres biológicos
tenían ciertas disfunciones sociales (comprobadas)
Por otro lado se pudo comprobar mediante mediciones
realizadas a un grupo de individuos, se evidencio que los
que presentan mutacion de gen MAOA y a su vez
antecedentes de maltrato infantil, presentan tendencia hacia
la antisocial dad en mayor proporción en todas las medidas
analizadas.
8. Referencias
• López, J. , & Aguilar (2009), M. Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente. Psicología
Ciencia e Proffisao, Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• Sartori, M (2014). PROBLEMAS INTERPERSONALES EN MUJERES CON DIAGNÓSTICO
DE SÍNDROME DE TURNER. APORTES DESDE EL MODELO BIOSOCIAL-EVOLUTIVO
DE MILLON, Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación. Recuperados de
http://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/37581/CONICET_Digital_Nro.cab9dacc-fe56-
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• D.Gallardo, P,Olivares, M &Pueyo (2009).Desarrollo del comportamiento antisocial: Factores
psicobiológicos, ambientales e interacciones genotipo-ambiente. Revista neurológica. Recuperado
de
https://www.researchgate.net/profile/Antonio_Andres-pueyo/publication/24024422_The_development_of_antisocia
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• Freeman, S (2009), Biologia, capitulo 3, Barcelona- España , Pearsons.
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