TIC

1. Lista de cotejo para la observación del estudiante
Salón 2
Escucha Todo
el
tiemp
o
La mayor
parte del
tiempo
Nunca Notas
El estudiante
mira a
la persona que
está hablando.
X
A los estudiantes les llama la
atención cuando alguien habla y
por eso dirigen la mirada hacia
aquella persona.
El estudiante
espera
su turno para
hablar.
X
Los niños son muy inquietos y
afanosos a la hora de hablar de
cierto tema y por esto no
respetan la palabra de los demás.
El estudiante
levanta
la mano.
X Los alumnos todavía no respetan
el turo del otro.
El estudiante no
interrumpe a los
otros.
X
Los niños al querer decir lo que
piensan o saben en ciertos
momentos interrumpen la palabra
de sus compañeros.
Habla
El estudiante
utiliza
Oraciones
completas.
X
Algunos niños se les dificultad
expresar con claridad lo que
quieren decir.
El estudiante
expresa ideas
con claridad.
X
A ciertos niños no se le facilita
expresar claramente sus ideas.
El estudiante
usa el
Vocabulario
correcto.
X
Los estudiantes en ciertas
ocasiones utilizan palabras
copiadas de quienes los rodean,
las cuales no son correctas.

2. El estudiante
hace nexos con
experiencias
personales X
Los niños suelen relacionar lo
que pasa a su alrededor con sus
vivencias propias.
El estudiante
hace contacto
visual con
todos.
X Algunos estudiantes no hacen
contacto visual, debido a su
timidez o que están entretenidos
con otra actividad.
Explicaciones
El estudiante
puede explicar
su
pensamiento.
X
Los alumnos explican su
pensamiento en la manera que
se les facilite.
El estudiante
puede Describir
cosas.
X
Cada niño ya describe todo lo
que le rodea.
El estudiante se
refiere a su
propia
experiencia
personal.
X
Cuando pasa algo, la mayor parte
de tiempo los niños relacionan lo
ocurrido con sus propias
experiencias.
El estudiante
entiende el
contenido.
X
Algunos estudiantes se les
dificulta entender todo el
contenido que se les está dando.
El estudiante
puede
responder a
preguntas con
detalle.
X
En ocasiones los niños dan
detalles de lo que se les
pregunta.