La lista evalúa el comportamiento de un estudiante durante una actividad en cuatro áreas: escucha, habla, explicaciones y respuestas a preguntas. Se observa si el estudiante mira a quien habla, espera su turno, levanta la mano y no interrumpe; y al hablar, si usa oraciones completas, se expresa con claridad, utiliza vocabulario adecuado y hace referencia a experiencias personales. También se evalúa si al explicar, puede describir pensamientos y cosas, y referirse a experiencias propias, y

1. Lista de evaluación para la observación del estudiante durante la actividad
Escucha
Todo el
La mayor
Nunca Notasparte del
Tiempo
tiempo
El estudiante mira a
la persona que está
Hablando.
El estudiante espera
Su turno para hablar.
El estudiante levanta
La mano.
El estudiante no
interrumpe a los
Otros.
Habla
El estudiante utiliza
Oraciones completas.
El estudiante
expresa ideas con
Claridad.
El estudiante usa el
Vocabulario correcto.
El estudiante hace
nexos con
experiencias
Personales.
El estudiante hace
contacto visual con
Todos.
Explicaciones
El estudiante puede
explicar
Pensamiento.
El estudiante puede
Describir cosas.
El estudiante se
refiere a su propia
Experiencia personal.
El estudiante
Entiende contenido.

2. El estudiante
puede responder a
preguntas con
detalle.
Lista de cotejo de la observación 2