3. UN TALLER DE JUEGOS DE MATEMÁTICA EN LA ESCUELA FUE EL MOTOR PARA SEGUIR JUGANDO EN UN ESPACIO VIRTUAL
4. LA RESPUESTA FUE INMEDIATA¡¡¡ EN POCO TIEMPO LOS MISMOS CHICOS/AS SUBÍAN MÁS PROPUESTAS Y JUEGOS
5. LA NETBOOK SE CONVIRTIÓ EN UN NUEVO MOTIVO DE ENCUENTRO. “ SE SUMARON LOS PADRES A LA RED”
6. JUEGOS Y ALGO MÁS…(ACTIVIDADES LÚDICAS EN HORARIO EXTRAESCOLAR USANDO LA NETBOOK ) SE HICIERON PUBLICACIONES DE LO VIVIDO (MS OFFICE), YA SEA CON IMÁGENES (GOOGLE EARTH-SISTEMA DIGITAL DE MAPAS) O CON LA PRODUCCIÒN DE VIDEOS (WINDOW LIVE MOVIE MAKER) http :// www.youtube.com / watch?v = Jk8e2JKqcjY
7. HUBO UN RECONOCIMIENTO DE LA DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES POR NUESTRO TRABAJO http :// abc.gov.ar / lainstitucion / noticiasdeladgcye /v072/ enlasescuelas / enlasescuelas.cfm?id =6384
8. SE SIGUIERON SUMANDO INTEGRANTES. A LA FECHA HICIMOS CASI 550 PUBLICACIONES, Y SOMOS MÀS DE 100 MIEMBROS ENTRE DOCENTES, PADRES Y ALUMNOS.
9. Seguimos siendo reconocidos por otras instituciones o portales como innovadores http :// docentesinnovadores.net / uncontenido.asp?id =4802
10. COMENZAMOS A USAR RECURSOS EDUCATIVOS MENCIONADOS Y PROPORCIONADOS EN EL PORTAL WWW.EDUC.AR (SKOOOL-TM-INTEL) TAMBIÈN HICIMOS DEL TALLER UN SITIO INTERDICIPLINARIO (COMENZAMOS A INTERRELACIONARNOS CON EL ÀREA DE CIENCIAS NATURALES)