Aquí encontraremos las siguientes herramientas TIC para la capacitación: Plataformas educativas, Webinarios, Videoconferencias, Educación a distancia y Herramientas para el aprendizaje.
2. PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Es un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en
Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, recibir
tareas de sus alumnos, desarrollar test, promover debates, chats, obtener
estadísticas de evaluación y uso, entre otros recursos, que crea necesarios incluir
en su curso a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de
aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados
3. TIPOS
• Plataformas comerciales: son las que han evolucionado acorde a las necesidades
educativas del mercado
• Plataformas de software libre: son aquellas que permiten a los usuarios una
libertad sobre el producto adquirido, para ser usado, copiado, estudiado,
modificado y redistribuido libremente
• Plataformas de desarrollo propio: son aquellas que responden a factores
educativos y pedagógicos, no persiguen objetivos económicos ni buscan su
expansión comercial
5. WEBINARIOS
Ejemplos
• Hangout de Googgle+: En su versión de transmisión en
directo puedes realizarlos gratuitamente y grabarlos a
la vez en tu canal de Youtube
• Goto Webinar: Es de pago dependiendo del número de
personas que vayan a estar en la sala el día del
webinar; está dentro del paquete que ofrece Citrix
• Cisco Webex: Se pueden realizar webinars hasta de
3000 personas, los precios no están disponibles en la
web
Es un tipo de conferencia que se
transmite por Web. El conferencista
se dirige hacia los participantes, la
característica principal es la
interactividad que se da entre los
participantes y el conferencista. La
habilidad de recibir, dar y discutir
información; además, se dan en
tiempo real, con fecha y horario
6. VIDEOCONFERENCIAS
La Video Conferencia es un sistema
interactivo que permite a varios usuarios
mantener una conversación virtual por
medio de la transmisión en tiempo real de
video, sonido y texto a través de Internet,
pero también se puede ver después en la
Web si se desea; tiene la característica de
que los participantes no necesitan instalar
ningún programa especial en sus
computadoras, sino que sólo necesitan de
un navegador web
7. - Equipo de transmisión en los dos o
más puntos que se comunicarán
entre sí: se necesita disponer de un
ordenador con cámara para poder
enviar imágenes, así como un
micrófono y una tarjeta de sonido
para enviar sonido, para recibir
sonido son necesarios unos
altavoces, para recibir el video sólo
se necesita un monitor convencional
- Líneas de transmisión de datos
entre estos puntos: es importante
disponer de una conexión con un
buen ancho de banda
¿CÓMO FUNCIONAN?
8. EDUCACIÓN A DISTANCIA
Elementos:
1. Estudiante: debe cumplir con las siguientes características:
- Debe estar alejado del centro educativo o vive en un lugar en el que se requiere
demasiado tiempo para desplazarse a una institución presencial
- Preferiblemente debe ser adulto o que tenga responsabilidades familiares
- Debe ser responsable y autónomo para que cumpla con todas sus obligaciones y
adquiera correctamente el conocimiento
9. 2. Docentes: compuestos por:
- Especialistas en contenidos
- Profesores, asesores, mediadores o guías del aprendizaje
- Tutores
- Expertos en producción de materiales didácticos
- Especialistas en telecomunicaciones y soporte técnico
3. Comunicación a través de los medios
4. Organización: se debe agrupar a los expertos en áreas que les permita desarrollar sus funciones,
entre las cuales, destacamos las siguientes: Dirección, Docencia, Planeación y diseño de situaciones
de aprendizaje, Diseño de materiales didácticos, Administración de la plataforma tecnológica,
Comunicación, Tutoría, Virtualización y Administrativa
10. HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICAS
• Sólo se necesita tener acceso a la web para
acceder a cualquier aplicación
• Estimulan la creatividad, ayudan a mejorar la
escritura y la comprensión lectora
• Permiten la participación simultánea, donde
la acción de uno será percibida por los otros
que están participando en el medio virtual,
como también puede ser de manera asincrónica
TIPOS
• Sincrónicas (se dan simultáneamente entre
receptor y emisor como el chat: comunicación
informal, video conferencias, salones virtuales…
• Asincrónicas (el correo electrónico, los
mensajes por telefonía móvil, foros en la web),
que se puede ingresar cuando se tenga tiempo
11. Dichas herramientas, brindan muchos elementos para ejercer las actividades de
manera satisfactoria y tener un adecuado aprendizaje, en general, son: Internet,
Intranet, correo electrónico, bases de datos, Groupware, simuladores, chat, redes de
conocimiento, videoconferencias y espacios electrónicos compartidos