SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 45
INLAYS (INCRUSTACIONES)
Incrustación Clase II 
 Usos: 
 MO y DO: Molares y premolares donde la 
lesión involucren dos caras. 
 MOD: Molares con preparaciones estrechas 
(1/4 longitud vestibulolingual)
Paso 1”Contorno oclusal” 
 Fresa 170 
 Arrastrar la fresa por todo el surco principal 
 Seguir cualquier surco de desarrollo, 
haciendo un istmo de 1.5mm de profundidad
Paso 2: “Socavar la cresta 
marginal” 
 Fresa 169L 
 Empezar la caja proximal penetrando justo 
dentro de la unión amelocementaria por 
interproximal
 Se coloca la fresa fuera de la preparación en la 
superficie proximal hasta la profundidad gingival 
(No ser demasiado conservador por que la caja 
dependerá la retención de la incrustación) 
 Un cincel afilado del esmalte puede ser utilizado 
para eliminar el tejido socavado y para acabar la 
preparación de la caja proximal
Paso 3 “Caja proximal” 
 Fresa 169L y 170 
 Extender la caja proximal vestibular y 
lingualmente desde el punto donde la caja 
rompe punto de contacto
 También la fresa 169 sirve para dar forma a las 
paredes vestibulares 
 Abrir el istmo donde se une a la caja proximal, 
redondear cualquier ángulo entre ambas zonas
 Usar cincel de esmalte, para alisar y definir las 
paredes vestibular y lingual de la caja. (Son 
las paredes de la caja y no los ángulos los que 
resisten el desplazamiento) 
 La caja proximal deberá pasar el punto de 
contacto con el diente adyacente. La 
extensión final se conseguirá cuando se 
realicen los biseles vestibular y lingual.
 Usar un recortador de margen gingival 
afilado para crear un surco en forma de V en 
la unión de la pared axial y gingival.
Paso 4 “Biseles proximales” 
 Fresa diamante de llama
 Los biseles proximales son planos lisos 
tallados a través de la superficie proximal 
encorvada del diente. 
 Los bisel se inclina ligeramente 
hacia el centro del diente 
 El bisel proximal es estrecho en su 
terminación gingival y ancho su terminación 
oclusal. Colocar la fresa en la caja proximal y 
tallar el ángulo cavo superficial del suelo 
gingival de la caja.
 Continuar el biselado con la misma 
angulación
 Con el espacio conseguido con la primera 
pasada es ahora posible utilizar la parte más 
grande del instrumento.
 Se puede utilizar un bisel de papel para 
configurar el bisel proximal, pero se debe usar 
con extremo cuidado para evitar laceración 
en los tejidos blandos.(Es más utilizada en 
casos de uso de dique de goma.)
Paso 5 “Bisel gingival” 
 Fresa diamante de llama 
 Inclinar la fresa sobre la arista del ángulo 
pulpo-axial 
 El bisel marginal debe tener una inclinación 
entre 30 a 45 para conseguir una combinación 
óptima de resistencia y ajuste marginal
 Tener cuidado de combinar el bisel gingival 
con el vestibular y lingual para evitar un 
superficie socavada.
Paso 6 “Bisel oclusal” 
 Se realiza un bisel en toda la periferia oclusal. 
Para este bisel se ha recomendado varios 
grados de inclinación.
 Poca inclinación y no se extenderse fuera del 
istmo, producirá una línea de terminado 
oclusal muy difícil de trazar cuando se realiza 
el patrón de cera. 
 Un bisel importante que se extiende fuera de 
las paredes de istmo puede aumentar el 
estres
 Combinar cuidadosamente los biseles 
proximales con el bisel oclusal para producir 
una línea de terminado uniforme y continua.
Paso 7 “Acabo de los biseles 
oclusales y proximales” 
 Fresa de llama de carburo 
 Pasar la fresa por todo el bisel proximal y 
oclusal, la fresa reproduce el bisel más 
consistente
 La fresa de carburo para acabados producirá una 
línea de terminado más lisa 
 Línea de terminado es el área de más vulnerable 
de la preparación = Una línea de terminado lisa 
disminuye la vulnerabilidad
Incrustación Clase I 
 Usos: 
Caries de de medida moderada en la superficie 
oclusal de un paciente con predominio de 
restauraciones de oro.
Paso 1 “Contorno oclusal” 
 Fresa 170 
 Realizar el corte inicial en el surco central 
hasta un profundidad aproximada de 1.5 mm, 
inclinar la fresa mesial y distalmente
 Enderazar la turbina para evitar la invasión de 
las crestas marginales 
 Seguir la extensión del tallado por el surco 
central hasta la otra cresta marginal o cresta 
transversa. El istmo debe tener una anchura 
aproximada de 1 mm
 Aplanar el suelo pulpar con la fresa 957 de 
tallado terminal
Paso 2 “Bisel oclusal” 
 Fresa de diamante y fresa de llama de 
carburo 
 Bisel de 15 a 20 grados con fresa de diamante 
de llama 
 Terminar el bisel oclusal con la fresa de 
carburo en forma de llama
Incrustación clase III 
 Usos: 
 Dientes con caries extensas o reemplazar 
resinas fracasadas 
 Superficie distal del canino 
 Contraindicada:
Paso 1 “Contorno lingual” 
 Fresa 170 
 Empezar la cavidad en la terminación incisal 
de cíngulo. Se realiza una cola de milano o 
cerradura para conseguir resistencia al 
desplazamiento. Debe tener profundidad de 
1 mm
 Continuar el tallado a lo largo de la línea 
media del cíngulo hasta llegar a 1 mm de la 
encia 
 El segundo tallado se extiende desde la 
terminación incisal de la cola de milano hasta 
la parte distal de la superficie lingual cercana 
a la lesión
Paso 2 “Caja proximal” 
 Fresa 169L y 170 
 Usar la fresa 169L para marcar las esquinas de 
la caja en los límites gingival e incisal. 
 Romper el contacto con el diente adyacente
 Alisar la pared axial de la caja con la fresa 
169L 
 Completar la instrumentación de la caja con 
un hacha para esmalte de 1.0 de anchura
Paso 3 “Biseles proximales 
linguales” 
 Fresa de diamante de llama y fresa de llama 
 Hacer un bisel proximal en la pared gingival 
con la fresa de diamante de llama, repetir 
paso en la pared incisal
 Con el diamantado de llama, hacer un 
biselado alrededor de la cola de milano 
lingual. 
 La línea de terminado tanto lingual como 
proximal debe refinar con la fresa de carburo 
para tener una superficie lisa
Incrustaciones clase V 
 Usos: 
 Abrasiones o erosiones severas 
 Poco estética por lo que se recomienda más 
utilizarlo en molares
Paso 1 “Contorno” 
 Fresa 170 
 La preparación inicial se realiza en la 
superficie vestibular, usando el borde de la 
punta del instrumento 
 La preparación debe tener axialmente un 
profundidad de 1 mm
 Mantener la línea de terminado gingival 
supragingivalmente, si lo permite la lesión del 
diente
Paso 2 “Hoyos para los pins” 
 Taladro de .6mm 
 Se realizan en los bordes mesial y distal para 
asegurar retención y resistencia 
 Empezar los hoyos con fresa redonda de ½
 Taladrar el primer hoy con el taladro de .6mm 
sostenido perpendicularmente al plano 
vestibular del diente 
 La profundidad del hoyo recomendada de 
1.5mm hasta 3mm
Paso 3 “Biselado” 
 Realizar biselado a 45 grados alrededor de la 
periferia con el diamantado de llama 
 El bisel debe tener .5mm de anchura
Inlays (Incrustaciones)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Linea terminal, Impresiones, Provisional
Linea terminal, Impresiones, ProvisionalLinea terminal, Impresiones, Provisional
Linea terminal, Impresiones, Provisionalricavelez
 
Indicaciones para resinas dentales
Indicaciones para resinas dentalesIndicaciones para resinas dentales
Indicaciones para resinas dentalescristopher gonzalez
 
Técnica de restauración de cavidad de clase iv
Técnica de restauración de cavidad de clase ivTécnica de restauración de cavidad de clase iv
Técnica de restauración de cavidad de clase ivMilagros Daly
 
Conectores mayores
Conectores mayoresConectores mayores
Conectores mayoresjoendelcor
 
DiseñO De Protesis Parcial Fija
DiseñO De Protesis Parcial FijaDiseñO De Protesis Parcial Fija
DiseñO De Protesis Parcial Fijaantonio candela
 
Principios biomecánicos de las preparaciones para restauracion
Principios biomecánicos de las preparaciones para restauracionPrincipios biomecánicos de las preparaciones para restauracion
Principios biomecánicos de las preparaciones para restauraciondaveisland82
 
Incrustaciones metalicas
Incrustaciones metalicasIncrustaciones metalicas
Incrustaciones metalicasRamirz Crz Race
 
Relación centrica, montaje y programación
Relación centrica, montaje y programaciónRelación centrica, montaje y programación
Relación centrica, montaje y programaciónedomarino
 
Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible
Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible
Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible Oliver Feng
 
Diseño de protesis parcial fija 2
Diseño de protesis parcial fija 2Diseño de protesis parcial fija 2
Diseño de protesis parcial fija 2antonio candela
 
Cavidades dentales
Cavidades dentalesCavidades dentales
Cavidades dentalesrosalibu
 
Cementos Para Protesis Fija
Cementos Para Protesis FijaCementos Para Protesis Fija
Cementos Para Protesis Fijaantonio candela
 
Preparación de dientes para coronas metálicas completas
Preparación de dientes para coronas metálicas completasPreparación de dientes para coronas metálicas completas
Preparación de dientes para coronas metálicas completasUAEH ICSA
 
CLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJA
CLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJACLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJA
CLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJACat Lunac
 

La actualidad más candente (20)

Forros cavitarios
Forros cavitariosForros cavitarios
Forros cavitarios
 
Linea terminal, Impresiones, Provisional
Linea terminal, Impresiones, ProvisionalLinea terminal, Impresiones, Provisional
Linea terminal, Impresiones, Provisional
 
Indicaciones para resinas dentales
Indicaciones para resinas dentalesIndicaciones para resinas dentales
Indicaciones para resinas dentales
 
08. encajonamiento de la impresion y vaciar el modelo
08.  encajonamiento de la impresion y vaciar el modelo08.  encajonamiento de la impresion y vaciar el modelo
08. encajonamiento de la impresion y vaciar el modelo
 
Incrustaciones metalicas[1]
Incrustaciones metalicas[1]Incrustaciones metalicas[1]
Incrustaciones metalicas[1]
 
Técnica de restauración de cavidad de clase iv
Técnica de restauración de cavidad de clase ivTécnica de restauración de cavidad de clase iv
Técnica de restauración de cavidad de clase iv
 
Conectores mayores
Conectores mayoresConectores mayores
Conectores mayores
 
DiseñO De Protesis Parcial Fija
DiseñO De Protesis Parcial FijaDiseñO De Protesis Parcial Fija
DiseñO De Protesis Parcial Fija
 
Principios biomecánicos de las preparaciones para restauracion
Principios biomecánicos de las preparaciones para restauracionPrincipios biomecánicos de las preparaciones para restauracion
Principios biomecánicos de las preparaciones para restauracion
 
Incrustaciones metalicas
Incrustaciones metalicasIncrustaciones metalicas
Incrustaciones metalicas
 
Relación centrica, montaje y programación
Relación centrica, montaje y programaciónRelación centrica, montaje y programación
Relación centrica, montaje y programación
 
Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible
Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible
Retenedores Directos para Protesis Parcial Removible
 
09. base de registro y fabricacion del rodete de cera
09.  base de registro y fabricacion del rodete de cera09.  base de registro y fabricacion del rodete de cera
09. base de registro y fabricacion del rodete de cera
 
Diseño de protesis parcial fija 2
Diseño de protesis parcial fija 2Diseño de protesis parcial fija 2
Diseño de protesis parcial fija 2
 
Cavidades dentales
Cavidades dentalesCavidades dentales
Cavidades dentales
 
Cementos Para Protesis Fija
Cementos Para Protesis FijaCementos Para Protesis Fija
Cementos Para Protesis Fija
 
Preparación de dientes para coronas metálicas completas
Preparación de dientes para coronas metálicas completasPreparación de dientes para coronas metálicas completas
Preparación de dientes para coronas metálicas completas
 
Apoyo y lechos
Apoyo y lechosApoyo y lechos
Apoyo y lechos
 
CLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJA
CLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJACLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJA
CLASIFICACIÓN DE LAS PREPARACIONES EN PRÓTESIS FIJA
 
Ppr 3 y 4
Ppr 3 y 4Ppr 3 y 4
Ppr 3 y 4
 

Similar a Inlays (Incrustaciones)

Prótesis fija unitaria
Prótesis fija unitariaPrótesis fija unitaria
Prótesis fija unitariasimudental
 
Unidad 8.2 Preparación de Cavidades
Unidad 8.2 Preparación de CavidadesUnidad 8.2 Preparación de Cavidades
Unidad 8.2 Preparación de Cavidadesaldou95
 
Resina compuesta
Resina compuestaResina compuesta
Resina compuestasimudental
 
preparaciones para coronas de recubrimiento completo
preparaciones para coronas de recubrimiento completo preparaciones para coronas de recubrimiento completo
preparaciones para coronas de recubrimiento completo Sara Hernandez
 
Preparaciones para restauraciones intracoronaria
Preparaciones para restauraciones intracoronariaPreparaciones para restauraciones intracoronaria
Preparaciones para restauraciones intracoronariaAlfredo Ortega Cure
 
Preparacion cavitaria clase v estetica
Preparacion cavitaria clase v esteticaPreparacion cavitaria clase v estetica
Preparacion cavitaria clase v esteticaMilagros Daly
 
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 201082643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010Milagros Daly
 
Técnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingual
Técnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingualTécnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingual
Técnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingualMilagros Daly
 
2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf
2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf
2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdfAndresRey28
 
Grupo 10 Tema VI 2014 1
Grupo 10 Tema VI 2014 1Grupo 10 Tema VI 2014 1
Grupo 10 Tema VI 2014 1Milagros Daly
 
Grupo 13 Tema VI 2014 1
Grupo 13 Tema VI 2014 1Grupo 13 Tema VI 2014 1
Grupo 13 Tema VI 2014 1Milagros Daly
 
Df 3676 Odo 225 2009 2
Df 3676 Odo 225 2009 2Df 3676 Odo 225 2009 2
Df 3676 Odo 225 2009 2Milagros Daly
 
Preparación para coronas en dientes anteriores i
Preparación para coronas en dientes anteriores iPreparación para coronas en dientes anteriores i
Preparación para coronas en dientes anteriores iIsabel Neyra Neira
 
Carillas
CarillasCarillas
CarillasUAP
 

Similar a Inlays (Incrustaciones) (20)

Prótesis fija unitaria
Prótesis fija unitariaPrótesis fija unitaria
Prótesis fija unitaria
 
Restauraciones clase ii con amalgama
Restauraciones clase ii con amalgamaRestauraciones clase ii con amalgama
Restauraciones clase ii con amalgama
 
Unidad 8.2 Preparación de Cavidades
Unidad 8.2 Preparación de CavidadesUnidad 8.2 Preparación de Cavidades
Unidad 8.2 Preparación de Cavidades
 
Incrustaciones inlays y onlays
Incrustaciones inlays y onlaysIncrustaciones inlays y onlays
Incrustaciones inlays y onlays
 
Resina compuesta
Resina compuestaResina compuesta
Resina compuesta
 
preparaciones para coronas de recubrimiento completo
preparaciones para coronas de recubrimiento completo preparaciones para coronas de recubrimiento completo
preparaciones para coronas de recubrimiento completo
 
Preparaciones para restauraciones intracoronaria
Preparaciones para restauraciones intracoronariaPreparaciones para restauraciones intracoronaria
Preparaciones para restauraciones intracoronaria
 
Preparacion cavitaria clase v estetica
Preparacion cavitaria clase v esteticaPreparacion cavitaria clase v estetica
Preparacion cavitaria clase v estetica
 
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 201082643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
 
Técnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingual
Técnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingualTécnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingual
Técnicas de restauración de cavidades clase i, compuesta oclusolingual
 
2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf
2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf
2021. CORONAS METALICAS-METALCERAMICAS _CRITERIOS ELECCION ALEACIONES (1).pdf
 
Grupo 10 Tema VI 2014 1
Grupo 10 Tema VI 2014 1Grupo 10 Tema VI 2014 1
Grupo 10 Tema VI 2014 1
 
Cavidades para amalgama
Cavidades para amalgamaCavidades para amalgama
Cavidades para amalgama
 
Mantenedores de espacio.pdf
Mantenedores de espacio.pdfMantenedores de espacio.pdf
Mantenedores de espacio.pdf
 
Grupo 13 Tema VI 2014 1
Grupo 13 Tema VI 2014 1Grupo 13 Tema VI 2014 1
Grupo 13 Tema VI 2014 1
 
Df 3676 Odo 225 2009 2
Df 3676 Odo 225 2009 2Df 3676 Odo 225 2009 2
Df 3676 Odo 225 2009 2
 
Capitulo 29 2014-2
Capitulo 29 2014-2Capitulo 29 2014-2
Capitulo 29 2014-2
 
Preparación para coronas en dientes anteriores i
Preparación para coronas en dientes anteriores iPreparación para coronas en dientes anteriores i
Preparación para coronas en dientes anteriores i
 
Carillas
CarillasCarillas
Carillas
 
Grupo 15 2014 1
Grupo 15 2014 1Grupo 15 2014 1
Grupo 15 2014 1
 

Último

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIAWilian24
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 

Último (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 

Inlays (Incrustaciones)

  • 2. Incrustación Clase II  Usos:  MO y DO: Molares y premolares donde la lesión involucren dos caras.  MOD: Molares con preparaciones estrechas (1/4 longitud vestibulolingual)
  • 3. Paso 1”Contorno oclusal”  Fresa 170  Arrastrar la fresa por todo el surco principal  Seguir cualquier surco de desarrollo, haciendo un istmo de 1.5mm de profundidad
  • 4. Paso 2: “Socavar la cresta marginal”  Fresa 169L  Empezar la caja proximal penetrando justo dentro de la unión amelocementaria por interproximal
  • 5.  Se coloca la fresa fuera de la preparación en la superficie proximal hasta la profundidad gingival (No ser demasiado conservador por que la caja dependerá la retención de la incrustación)  Un cincel afilado del esmalte puede ser utilizado para eliminar el tejido socavado y para acabar la preparación de la caja proximal
  • 6. Paso 3 “Caja proximal”  Fresa 169L y 170  Extender la caja proximal vestibular y lingualmente desde el punto donde la caja rompe punto de contacto
  • 7.  También la fresa 169 sirve para dar forma a las paredes vestibulares  Abrir el istmo donde se une a la caja proximal, redondear cualquier ángulo entre ambas zonas
  • 8.  Usar cincel de esmalte, para alisar y definir las paredes vestibular y lingual de la caja. (Son las paredes de la caja y no los ángulos los que resisten el desplazamiento)  La caja proximal deberá pasar el punto de contacto con el diente adyacente. La extensión final se conseguirá cuando se realicen los biseles vestibular y lingual.
  • 9.  Usar un recortador de margen gingival afilado para crear un surco en forma de V en la unión de la pared axial y gingival.
  • 10. Paso 4 “Biseles proximales”  Fresa diamante de llama
  • 11.  Los biseles proximales son planos lisos tallados a través de la superficie proximal encorvada del diente.  Los bisel se inclina ligeramente hacia el centro del diente  El bisel proximal es estrecho en su terminación gingival y ancho su terminación oclusal. Colocar la fresa en la caja proximal y tallar el ángulo cavo superficial del suelo gingival de la caja.
  • 12.  Continuar el biselado con la misma angulación
  • 13.  Con el espacio conseguido con la primera pasada es ahora posible utilizar la parte más grande del instrumento.
  • 14.  Se puede utilizar un bisel de papel para configurar el bisel proximal, pero se debe usar con extremo cuidado para evitar laceración en los tejidos blandos.(Es más utilizada en casos de uso de dique de goma.)
  • 15.
  • 16. Paso 5 “Bisel gingival”  Fresa diamante de llama  Inclinar la fresa sobre la arista del ángulo pulpo-axial  El bisel marginal debe tener una inclinación entre 30 a 45 para conseguir una combinación óptima de resistencia y ajuste marginal
  • 17.  Tener cuidado de combinar el bisel gingival con el vestibular y lingual para evitar un superficie socavada.
  • 18. Paso 6 “Bisel oclusal”  Se realiza un bisel en toda la periferia oclusal. Para este bisel se ha recomendado varios grados de inclinación.
  • 19.  Poca inclinación y no se extenderse fuera del istmo, producirá una línea de terminado oclusal muy difícil de trazar cuando se realiza el patrón de cera.  Un bisel importante que se extiende fuera de las paredes de istmo puede aumentar el estres
  • 20.  Combinar cuidadosamente los biseles proximales con el bisel oclusal para producir una línea de terminado uniforme y continua.
  • 21. Paso 7 “Acabo de los biseles oclusales y proximales”  Fresa de llama de carburo  Pasar la fresa por todo el bisel proximal y oclusal, la fresa reproduce el bisel más consistente
  • 22.  La fresa de carburo para acabados producirá una línea de terminado más lisa  Línea de terminado es el área de más vulnerable de la preparación = Una línea de terminado lisa disminuye la vulnerabilidad
  • 23.
  • 24. Incrustación Clase I  Usos: Caries de de medida moderada en la superficie oclusal de un paciente con predominio de restauraciones de oro.
  • 25. Paso 1 “Contorno oclusal”  Fresa 170  Realizar el corte inicial en el surco central hasta un profundidad aproximada de 1.5 mm, inclinar la fresa mesial y distalmente
  • 26.
  • 27.  Enderazar la turbina para evitar la invasión de las crestas marginales  Seguir la extensión del tallado por el surco central hasta la otra cresta marginal o cresta transversa. El istmo debe tener una anchura aproximada de 1 mm
  • 28.  Aplanar el suelo pulpar con la fresa 957 de tallado terminal
  • 29. Paso 2 “Bisel oclusal”  Fresa de diamante y fresa de llama de carburo  Bisel de 15 a 20 grados con fresa de diamante de llama  Terminar el bisel oclusal con la fresa de carburo en forma de llama
  • 30.
  • 31. Incrustación clase III  Usos:  Dientes con caries extensas o reemplazar resinas fracasadas  Superficie distal del canino  Contraindicada:
  • 32. Paso 1 “Contorno lingual”  Fresa 170  Empezar la cavidad en la terminación incisal de cíngulo. Se realiza una cola de milano o cerradura para conseguir resistencia al desplazamiento. Debe tener profundidad de 1 mm
  • 33.  Continuar el tallado a lo largo de la línea media del cíngulo hasta llegar a 1 mm de la encia  El segundo tallado se extiende desde la terminación incisal de la cola de milano hasta la parte distal de la superficie lingual cercana a la lesión
  • 34. Paso 2 “Caja proximal”  Fresa 169L y 170  Usar la fresa 169L para marcar las esquinas de la caja en los límites gingival e incisal.  Romper el contacto con el diente adyacente
  • 35.  Alisar la pared axial de la caja con la fresa 169L  Completar la instrumentación de la caja con un hacha para esmalte de 1.0 de anchura
  • 36. Paso 3 “Biseles proximales linguales”  Fresa de diamante de llama y fresa de llama  Hacer un bisel proximal en la pared gingival con la fresa de diamante de llama, repetir paso en la pared incisal
  • 37.  Con el diamantado de llama, hacer un biselado alrededor de la cola de milano lingual.  La línea de terminado tanto lingual como proximal debe refinar con la fresa de carburo para tener una superficie lisa
  • 38.
  • 39. Incrustaciones clase V  Usos:  Abrasiones o erosiones severas  Poco estética por lo que se recomienda más utilizarlo en molares
  • 40. Paso 1 “Contorno”  Fresa 170  La preparación inicial se realiza en la superficie vestibular, usando el borde de la punta del instrumento  La preparación debe tener axialmente un profundidad de 1 mm
  • 41.  Mantener la línea de terminado gingival supragingivalmente, si lo permite la lesión del diente
  • 42. Paso 2 “Hoyos para los pins”  Taladro de .6mm  Se realizan en los bordes mesial y distal para asegurar retención y resistencia  Empezar los hoyos con fresa redonda de ½
  • 43.  Taladrar el primer hoy con el taladro de .6mm sostenido perpendicularmente al plano vestibular del diente  La profundidad del hoyo recomendada de 1.5mm hasta 3mm
  • 44. Paso 3 “Biselado”  Realizar biselado a 45 grados alrededor de la periferia con el diamantado de llama  El bisel debe tener .5mm de anchura