SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Cómo las organizaciones sociales formales y no formales
ejercen control social en el siglo XXI
Darwin Cabezas
8-867-988
Facultas de ciencias administrativas y financieras
Universidad del Istmo
Sociología de las Organizaciones
Modulo 2
Actividad 2
Profesor
Alfredo Rabat
15 de noviembre de 2023
INDICE
 Introducción
 Que podemos entender por organizaciones formales y no
formales
 Organización formal: Gobierno
 Organización formal: Instituciones Educativas
 Organización formal: la iglesia o la religión
 Organización no formal: Movimientos sociales
 Organización no formal: Grupos de Autoayuda y Comunitarios
 Conclusión
 Bibliografía
Introducción
En el siglo XXI, las organizaciones sociales han emergido como actores
fundamentales en la dinámica del control social, desempeñando un papel crucial
en la orientación y regulación del comportamiento de individuos y grupos para
mantener la estabilidad y el orden en la sociedad. Este fenómeno abarca tanto a
las organizaciones formales como a las no formales, cada una contribuyendo de
manera única a la configuración de normas y valores en la contemporaneidad.
En conjunto, estas organizaciones sociales, ya sean formales o no formales,
tejen una compleja red de influencia en la sociedad contemporánea. Su impacto
varía según la cultura, la región y el contexto socioeconómico, destacando la
diversidad de fuerzas que trabajan en conjunto para configurar y mantener el
equilibrio en el tejido social del siglo XXI.
En el siglo XXI, las organizaciones que seguimos tienen un papel importante en cómo
la gente se comporta y en qué es considerado "normal". Las organizaciones más
oficiales, como el gobierno y las escuelas, establecen reglas y leyes que todos
debemos seguir. Por ejemplo, la policía se encarga de que las leyes se respeten.
Que podemos entender por organizaciones formales y no formales
Las escuelas también son cruciales. Nos enseñan no solo
sobre matemáticas y ciencias, sino también sobre cómo
comportarnos en sociedad. Aprendemos lo que está bien y
lo que no lo está.
Las organizaciones religiosas también influyen en
nuestras acciones y creencias morales. Por ejemplo, nos
dicen qué está bien y qué está mal desde un punto de
vista ético y espiritual.
Las empresas en las que trabajamos también establecen reglas.
Hay códigos de conducta y normas que debemos seguir para
mantener un ambiente de trabajo seguro y productivo.
Aparte de estas organizaciones más formales, hay otras menos
oficiales, pero igualmente importantes. Grupos en línea y redes
sociales, como Instagram o Twitter, también influyen en lo que la
gente piensa y hace. Pueden desafiar las normas tradicionales y
dar voz a diferentes perspectivas.
estas organizaciones, ya sean grandes instituciones
gubernamentales o pequeños grupos en línea, influyen
en cómo nos comportamos y en lo que consideramos
aceptable en la sociedad. Su impacto es enorme y
moldea la forma en que vivimos nuestras vidas todos
los días.
Que podemos entender por organizaciones formales y no formales
Organización formal: Gobierno
Cuando se considera el gobierno como una organización formal, se refiere a la estructura y
el funcionamiento sistemático de las instituciones gubernamentales.
El gobierno suele tener una estructura organizativa jerárquica que
comprende diferentes niveles y departamentos. Estos niveles pueden incluir
el poder ejecutivo (encabezado por el jefe de Estado o gobierno), el
legislativo (parlamento o congreso) y el judicial.
Dentro de la estructura gubernamental, existen varios
departamentos, ministerios y agencias encargados de
funciones específicas. Cada uno de estos departamentos
puede tener su propia jerarquía interna y áreas de
responsabilidad.
Las organizaciones gubernamentales tienen funciones y
responsabilidades específicas que varían según el nivel y
el tipo de gobierno (local, regional, nacional). Estas
funciones pueden incluir la formulación y aplicación de
políticas, la prestación de servicios públicos, la regulación,
la aplicación de la ley, entre otras.
Al igual que en cualquier organización, el gobierno tiene procesos
formales de toma de decisiones. Estos pueden involucrar la
redacción y aprobación de leyes, políticas y presupuestos, y la
implementación de programas gubernamentales.
El gobierno emplea a un gran número de personas en
diversos roles, desde funcionarios públicos hasta empleados
administrativos. La gestión de recursos, incluidos el
presupuesto y la infraestructura, es una parte fundamental de
la administración gubernamental.
El gobierno opera dentro de un marco legal y está
sujeto a normativas específicas. Las constituciones,
leyes y regulaciones definen el alcance y los límites
de la autoridad gubernamental.
Organización formal: Gobierno
Cuando se analiza el gobierno desde esta perspectiva, se destaca su naturaleza
organizativa formal y su papel en la sociedad para proporcionar liderazgo, servicios y
protección a los ciudadanos. La eficiencia y la transparencia en la gestión gubernamental
son aspectos cruciales para el buen funcionamiento de una sociedad.
Organización formal: Instituciones
Educativas
Las instituciones educativas tienen una estructura jerárquica que
generalmente incluye niveles como la administración central, la
dirección académica, los departamentos o facultades, y el personal
docente y administrativo. Esta estructura está diseñada para facilitar
la toma de decisiones y la gestión eficiente.
Cada nivel dentro de la institución educativa tiene roles y
responsabilidades específicos. Esto incluye funciones
administrativas, docentes, de apoyo y, en el caso de las
universidades, roles de investigación.
Las instituciones educativas tienen procesos académicos y administrativos bien
definidos. Esto incluye la planificación de programas de estudio, la matriculación
de estudiantes, la evaluación del desempeño académico, la gestión de recursos,
entre otros.
Organización formal: Instituciones
Educativas
Las instituciones educativas emplean personal diverso,
que incluye profesores, directores, personal
administrativo, personal de apoyo, etc. Cada categoría
de empleados tiene funciones específicas relacionadas
con la operación y el desarrollo de la institución.
Las instituciones educativas deben cumplir con
normativas gubernamentales y establecer sus propias
políticas internas. Estas normativas y políticas abordan
aspectos como la seguridad, la equidad, la inclusión y
otros temas relevantes.
En conjunto, estas características definen a las instituciones educativas
como organizaciones formales que operan con una estructura y procesos
específicos para cumplir con su misión educativa. La eficacia y la
eficiencia en la gestión son esenciales para el éxito de estas
organizaciones.
Organización formal: la iglesia o la
religión
La iglesia, entendida como una institución religiosa,
también puede ser considerada como una organización
formal con características específicas.
Las iglesias suelen tener una estructura jerárquica que
incluye líderes religiosos en diferentes niveles.
Dependiendo de la denominación, esto podría incluir
sacerdotes, ministros, obispos, arzobispos, y otras figuras
con distintos niveles de autoridad.
Los miembros de la iglesia desempeñan roles
específicos. Esto puede incluir funciones litúrgicas, de
enseñanza, administrativas y de servicio comunitario. Los
líderes religiosos, a menudo, tienen roles claves en la
dirección espiritual y administrativa de la iglesia.
Organización formal: la iglesia o la
religión
Las iglesias suelen llevar a cabo ritos y ceremonias
específicos como parte de sus prácticas religiosas.
Estos eventos están organizados de acuerdo con
protocolos establecidos y contribuyen a la identidad
espiritual y cultural de la comunidad religiosa.
Las iglesias suelen establecer normas éticas y morales
que guían el comportamiento de sus miembros. Estas
normas pueden basarse en principios religiosos y éticos
específicos. Las iglesias mantienen relaciones con la
comunidad en la que están ubicadas. Esto puede incluir
la participación en actividades benéficas, programas
sociales y colaboración con otras instituciones locales.
Organización no formal: Movimientos
sociales
Los movimientos sociales a menudo se caracterizan por
ser organizaciones no formales, en el sentido de que su
estructura y funcionamiento no siguen las convenciones
tradicionales de las organizaciones formales como
empresas, gobiernos o instituciones religiosas.
Los movimientos sociales suelen tener estructuras
flexibles y descentralizadas. En lugar de seguir una
jerarquía rígida, a menudo adoptan enfoques más
horizontales, donde la toma de decisiones se comparte
entre los participantes y no está centralizada en unos
pocos líderes.
Organización no formal: Movimientos
sociales
La participación en movimientos sociales generalmente es
voluntaria. Las personas se unen al movimiento movidas
por un interés compartido, una causa común o la
búsqueda de cambio social. No suelen existir formas de
membresía formal y obligatoria.
Los movimientos sociales se forman en torno a objetivos
comunes o causas compartidas. Estos objetivos suelen
estar relacionados con temas sociales, políticos,
ambientales o culturales, y los participantes trabajan
juntos para abogar por cambios en estas áreas.
Los movimientos sociales a menudo buscan un cambio
cultural y social más amplio. Su impacto puede extenderse
más allá de la consecución de objetivos específicos,
influyendo en la opinión pública y en la percepción de
temas clave.
Organización no formal: Grupos de
Autoayuda y Comunitarios
Los grupos de autoayuda y comunitarios suelen ser
considerados organizaciones no formales debido a sus
características particulares.
Los grupos de autoayuda y comunitarios son, en gran
medida, autogestionados. Los miembros colaboran de
manera voluntaria y participan en la toma de decisiones
relacionadas con el grupo. No suelen tener una
estructura jerárquica estricta.
Uno de los principios fundamentales de estos grupos
es el apoyo mutuo. Los miembros comparten
experiencias, consejos y recursos para ayudarse entre
sí a superar desafíos personales o comunitarios. Este
sentido de comunidad y solidaridad es central en estos
grupos.
Organización no formal: Grupos de
Autoayuda y Comunitarios
Ya sea que se trate de un grupo de autoayuda centrado
en superar adicciones o de un grupo comunitario
dedicado a mejorar el entorno local, estos grupos
comparten un enfoque en el bienestar personal y
comunitario.
La base de estos grupos a menudo radica en el
intercambio de experiencias personales. Los miembros
comparten sus historias y estrategias para superar
desafíos, lo que crea un entorno de aprendizaje y
apoyo.
El objetivo principal de estos grupos es el bienestar y el
desarrollo personal de los miembros, así como el
impacto positivo en la comunidad. El éxito se mide a
menudo en términos de mejora personal y colectiva en
lugar de indicadores formales y estructuras de rendición
de cuentas.
Conclusion
En conclusión, en el siglo XXI, las organizaciones sociales, tanto formales como no
formales, desempeñan un papel central en la construcción y mantenimiento del control
social. A través de mecanismos diversos, estas instituciones moldean el
comportamiento individual y colectivo, contribuyendo a la estabilidad y el orden en la
sociedad contemporánea. Desde el gobierno y las instituciones legales que
establecen el marco normativo hasta las ONG que abogan por cambios sociales, y
desde las instituciones educativas y religiosas hasta los movimientos sociales y
grupos comunitarios, cada entidad desempeña un papel único y complementario en la
configuración de normas y valores.
Bibliografía
https://www.cigna.com/es-us/knowledge-center/hw/grupos-de-apoyo-y-apoyo-social-
ug4350spec
https://concepto.de/movimientos-sociales/
https://hablemos.substack.com/p/viendo-la-iglesia-como-una-organizacion
https://www.euroinnova.co/blog/que-es-una-institucion-educativa
https://concepto.de/gobierno/
https://humanidades.com/organizacion-formal/

Más contenido relacionado

Similar a cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI

Similar a cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI (20)

Sociología de las organizaciones-ACT 2.docx
Sociología de las organizaciones-ACT 2.docxSociología de las organizaciones-ACT 2.docx
Sociología de las organizaciones-ACT 2.docx
 
Sociologia a
Sociologia aSociologia a
Sociologia a
 
Sociologia, actividad 2
Sociologia, actividad 2Sociologia, actividad 2
Sociologia, actividad 2
 
Sociologia trabajo
Sociologia trabajo Sociologia trabajo
Sociologia trabajo
 
Sociologia trabajo
Sociologia trabajoSociologia trabajo
Sociologia trabajo
 
Organizacion sociales formales y no formales ejercen control social en siglo xxi
Organizacion sociales formales y no formales ejercen control social en siglo xxiOrganizacion sociales formales y no formales ejercen control social en siglo xxi
Organizacion sociales formales y no formales ejercen control social en siglo xxi
 
Slides sociologia
Slides sociologiaSlides sociologia
Slides sociologia
 
ACTIVIDAD 2 SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.pptx
ACTIVIDAD 2 SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.pptxACTIVIDAD 2 SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.pptx
ACTIVIDAD 2 SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.pptx
 
Actividad 2 Control Social.pptx
Actividad 2 Control Social.pptxActividad 2 Control Social.pptx
Actividad 2 Control Social.pptx
 
Actividad N° 2 Sociología de las Organizaciones
Actividad N° 2 Sociología de las OrganizacionesActividad N° 2 Sociología de las Organizaciones
Actividad N° 2 Sociología de las Organizaciones
 
Actividad 2 sociologia de la organizacion
Actividad 2    sociologia de la organizacionActividad 2    sociologia de la organizacion
Actividad 2 sociologia de la organizacion
 
Las organizaciones sociales formales y no formales.pptx
Las organizaciones sociales formales y no formales.pptxLas organizaciones sociales formales y no formales.pptx
Las organizaciones sociales formales y no formales.pptx
 
Trabajo de sociologia 2 grupo original
Trabajo de sociologia 2 grupo originalTrabajo de sociologia 2 grupo original
Trabajo de sociologia 2 grupo original
 
Act 2 Sociologia[2003].pptx
Act 2 Sociologia[2003].pptxAct 2 Sociologia[2003].pptx
Act 2 Sociologia[2003].pptx
 
Las Organizaciones Sociales Formales e Informales ejercen control social en e...
Las Organizaciones Sociales Formales e Informales ejercen control social en e...Las Organizaciones Sociales Formales e Informales ejercen control social en e...
Las Organizaciones Sociales Formales e Informales ejercen control social en e...
 
Actividad ii grupal
Actividad ii grupalActividad ii grupal
Actividad ii grupal
 
SOCIOLOGÍA DELAS ORG UDELISTMO ACT2 MOD2
SOCIOLOGÍA DELAS ORG UDELISTMO ACT2 MOD2SOCIOLOGÍA DELAS ORG UDELISTMO ACT2 MOD2
SOCIOLOGÍA DELAS ORG UDELISTMO ACT2 MOD2
 
Actividad 2 sociologia
Actividad 2 sociologiaActividad 2 sociologia
Actividad 2 sociologia
 
Organización Social Formal e Informal
Organización Social Formal e InformalOrganización Social Formal e Informal
Organización Social Formal e Informal
 
Sociologia de las organizaciones - Actividad 2.pptx
Sociologia de las organizaciones - Actividad 2.pptxSociologia de las organizaciones - Actividad 2.pptx
Sociologia de las organizaciones - Actividad 2.pptx
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI

  • 1. Cómo las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en el siglo XXI Darwin Cabezas 8-867-988 Facultas de ciencias administrativas y financieras Universidad del Istmo Sociología de las Organizaciones Modulo 2 Actividad 2 Profesor Alfredo Rabat 15 de noviembre de 2023
  • 2. INDICE  Introducción  Que podemos entender por organizaciones formales y no formales  Organización formal: Gobierno  Organización formal: Instituciones Educativas  Organización formal: la iglesia o la religión  Organización no formal: Movimientos sociales  Organización no formal: Grupos de Autoayuda y Comunitarios  Conclusión  Bibliografía
  • 3. Introducción En el siglo XXI, las organizaciones sociales han emergido como actores fundamentales en la dinámica del control social, desempeñando un papel crucial en la orientación y regulación del comportamiento de individuos y grupos para mantener la estabilidad y el orden en la sociedad. Este fenómeno abarca tanto a las organizaciones formales como a las no formales, cada una contribuyendo de manera única a la configuración de normas y valores en la contemporaneidad. En conjunto, estas organizaciones sociales, ya sean formales o no formales, tejen una compleja red de influencia en la sociedad contemporánea. Su impacto varía según la cultura, la región y el contexto socioeconómico, destacando la diversidad de fuerzas que trabajan en conjunto para configurar y mantener el equilibrio en el tejido social del siglo XXI.
  • 4. En el siglo XXI, las organizaciones que seguimos tienen un papel importante en cómo la gente se comporta y en qué es considerado "normal". Las organizaciones más oficiales, como el gobierno y las escuelas, establecen reglas y leyes que todos debemos seguir. Por ejemplo, la policía se encarga de que las leyes se respeten. Que podemos entender por organizaciones formales y no formales Las escuelas también son cruciales. Nos enseñan no solo sobre matemáticas y ciencias, sino también sobre cómo comportarnos en sociedad. Aprendemos lo que está bien y lo que no lo está. Las organizaciones religiosas también influyen en nuestras acciones y creencias morales. Por ejemplo, nos dicen qué está bien y qué está mal desde un punto de vista ético y espiritual.
  • 5. Las empresas en las que trabajamos también establecen reglas. Hay códigos de conducta y normas que debemos seguir para mantener un ambiente de trabajo seguro y productivo. Aparte de estas organizaciones más formales, hay otras menos oficiales, pero igualmente importantes. Grupos en línea y redes sociales, como Instagram o Twitter, también influyen en lo que la gente piensa y hace. Pueden desafiar las normas tradicionales y dar voz a diferentes perspectivas. estas organizaciones, ya sean grandes instituciones gubernamentales o pequeños grupos en línea, influyen en cómo nos comportamos y en lo que consideramos aceptable en la sociedad. Su impacto es enorme y moldea la forma en que vivimos nuestras vidas todos los días. Que podemos entender por organizaciones formales y no formales
  • 6. Organización formal: Gobierno Cuando se considera el gobierno como una organización formal, se refiere a la estructura y el funcionamiento sistemático de las instituciones gubernamentales. El gobierno suele tener una estructura organizativa jerárquica que comprende diferentes niveles y departamentos. Estos niveles pueden incluir el poder ejecutivo (encabezado por el jefe de Estado o gobierno), el legislativo (parlamento o congreso) y el judicial. Dentro de la estructura gubernamental, existen varios departamentos, ministerios y agencias encargados de funciones específicas. Cada uno de estos departamentos puede tener su propia jerarquía interna y áreas de responsabilidad. Las organizaciones gubernamentales tienen funciones y responsabilidades específicas que varían según el nivel y el tipo de gobierno (local, regional, nacional). Estas funciones pueden incluir la formulación y aplicación de políticas, la prestación de servicios públicos, la regulación, la aplicación de la ley, entre otras.
  • 7. Al igual que en cualquier organización, el gobierno tiene procesos formales de toma de decisiones. Estos pueden involucrar la redacción y aprobación de leyes, políticas y presupuestos, y la implementación de programas gubernamentales. El gobierno emplea a un gran número de personas en diversos roles, desde funcionarios públicos hasta empleados administrativos. La gestión de recursos, incluidos el presupuesto y la infraestructura, es una parte fundamental de la administración gubernamental. El gobierno opera dentro de un marco legal y está sujeto a normativas específicas. Las constituciones, leyes y regulaciones definen el alcance y los límites de la autoridad gubernamental. Organización formal: Gobierno Cuando se analiza el gobierno desde esta perspectiva, se destaca su naturaleza organizativa formal y su papel en la sociedad para proporcionar liderazgo, servicios y protección a los ciudadanos. La eficiencia y la transparencia en la gestión gubernamental son aspectos cruciales para el buen funcionamiento de una sociedad.
  • 8. Organización formal: Instituciones Educativas Las instituciones educativas tienen una estructura jerárquica que generalmente incluye niveles como la administración central, la dirección académica, los departamentos o facultades, y el personal docente y administrativo. Esta estructura está diseñada para facilitar la toma de decisiones y la gestión eficiente. Cada nivel dentro de la institución educativa tiene roles y responsabilidades específicos. Esto incluye funciones administrativas, docentes, de apoyo y, en el caso de las universidades, roles de investigación. Las instituciones educativas tienen procesos académicos y administrativos bien definidos. Esto incluye la planificación de programas de estudio, la matriculación de estudiantes, la evaluación del desempeño académico, la gestión de recursos, entre otros.
  • 9. Organización formal: Instituciones Educativas Las instituciones educativas emplean personal diverso, que incluye profesores, directores, personal administrativo, personal de apoyo, etc. Cada categoría de empleados tiene funciones específicas relacionadas con la operación y el desarrollo de la institución. Las instituciones educativas deben cumplir con normativas gubernamentales y establecer sus propias políticas internas. Estas normativas y políticas abordan aspectos como la seguridad, la equidad, la inclusión y otros temas relevantes. En conjunto, estas características definen a las instituciones educativas como organizaciones formales que operan con una estructura y procesos específicos para cumplir con su misión educativa. La eficacia y la eficiencia en la gestión son esenciales para el éxito de estas organizaciones.
  • 10. Organización formal: la iglesia o la religión La iglesia, entendida como una institución religiosa, también puede ser considerada como una organización formal con características específicas. Las iglesias suelen tener una estructura jerárquica que incluye líderes religiosos en diferentes niveles. Dependiendo de la denominación, esto podría incluir sacerdotes, ministros, obispos, arzobispos, y otras figuras con distintos niveles de autoridad. Los miembros de la iglesia desempeñan roles específicos. Esto puede incluir funciones litúrgicas, de enseñanza, administrativas y de servicio comunitario. Los líderes religiosos, a menudo, tienen roles claves en la dirección espiritual y administrativa de la iglesia.
  • 11. Organización formal: la iglesia o la religión Las iglesias suelen llevar a cabo ritos y ceremonias específicos como parte de sus prácticas religiosas. Estos eventos están organizados de acuerdo con protocolos establecidos y contribuyen a la identidad espiritual y cultural de la comunidad religiosa. Las iglesias suelen establecer normas éticas y morales que guían el comportamiento de sus miembros. Estas normas pueden basarse en principios religiosos y éticos específicos. Las iglesias mantienen relaciones con la comunidad en la que están ubicadas. Esto puede incluir la participación en actividades benéficas, programas sociales y colaboración con otras instituciones locales.
  • 12. Organización no formal: Movimientos sociales Los movimientos sociales a menudo se caracterizan por ser organizaciones no formales, en el sentido de que su estructura y funcionamiento no siguen las convenciones tradicionales de las organizaciones formales como empresas, gobiernos o instituciones religiosas. Los movimientos sociales suelen tener estructuras flexibles y descentralizadas. En lugar de seguir una jerarquía rígida, a menudo adoptan enfoques más horizontales, donde la toma de decisiones se comparte entre los participantes y no está centralizada en unos pocos líderes.
  • 13. Organización no formal: Movimientos sociales La participación en movimientos sociales generalmente es voluntaria. Las personas se unen al movimiento movidas por un interés compartido, una causa común o la búsqueda de cambio social. No suelen existir formas de membresía formal y obligatoria. Los movimientos sociales se forman en torno a objetivos comunes o causas compartidas. Estos objetivos suelen estar relacionados con temas sociales, políticos, ambientales o culturales, y los participantes trabajan juntos para abogar por cambios en estas áreas. Los movimientos sociales a menudo buscan un cambio cultural y social más amplio. Su impacto puede extenderse más allá de la consecución de objetivos específicos, influyendo en la opinión pública y en la percepción de temas clave.
  • 14. Organización no formal: Grupos de Autoayuda y Comunitarios Los grupos de autoayuda y comunitarios suelen ser considerados organizaciones no formales debido a sus características particulares. Los grupos de autoayuda y comunitarios son, en gran medida, autogestionados. Los miembros colaboran de manera voluntaria y participan en la toma de decisiones relacionadas con el grupo. No suelen tener una estructura jerárquica estricta. Uno de los principios fundamentales de estos grupos es el apoyo mutuo. Los miembros comparten experiencias, consejos y recursos para ayudarse entre sí a superar desafíos personales o comunitarios. Este sentido de comunidad y solidaridad es central en estos grupos.
  • 15. Organización no formal: Grupos de Autoayuda y Comunitarios Ya sea que se trate de un grupo de autoayuda centrado en superar adicciones o de un grupo comunitario dedicado a mejorar el entorno local, estos grupos comparten un enfoque en el bienestar personal y comunitario. La base de estos grupos a menudo radica en el intercambio de experiencias personales. Los miembros comparten sus historias y estrategias para superar desafíos, lo que crea un entorno de aprendizaje y apoyo. El objetivo principal de estos grupos es el bienestar y el desarrollo personal de los miembros, así como el impacto positivo en la comunidad. El éxito se mide a menudo en términos de mejora personal y colectiva en lugar de indicadores formales y estructuras de rendición de cuentas.
  • 16. Conclusion En conclusión, en el siglo XXI, las organizaciones sociales, tanto formales como no formales, desempeñan un papel central en la construcción y mantenimiento del control social. A través de mecanismos diversos, estas instituciones moldean el comportamiento individual y colectivo, contribuyendo a la estabilidad y el orden en la sociedad contemporánea. Desde el gobierno y las instituciones legales que establecen el marco normativo hasta las ONG que abogan por cambios sociales, y desde las instituciones educativas y religiosas hasta los movimientos sociales y grupos comunitarios, cada entidad desempeña un papel único y complementario en la configuración de normas y valores.