Actividad grupal UDI

1. REPUBLICA DE PANAMA
UNIVERSIDAD DEL ISTMO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1318 SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES
TEMA:
"ANALIZAR Y EXPLICAR CÓMO LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
FORMALES Y NO FORMALES EJERCEN CONTROL SOCIAL EN EL SIGLO
XXI."
PRESENTADO POR:
CEDEÑO, FERMIN 8-949-536
FRANCO, KATHLEEN 8-977-1564
PEREZ, LOURIS 9-755-1799
PORTILLO, MARTIN 091420183
PROFESORA:
GONZALEZ MEJIA, MAGDA DEL CARMEN
23 DE ENERO DEL 2022

2. 1
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................2
ORGANIZACIÓN SOCIAL..................................................................................................3
CONTROL SOCIAL FORMAL ...........................................................................................3
CONTROL SOCIAL INFORMAL .......................................................................................5
LAS ORGANIZACIONES DE MASAS..............................................................................7
CONTROLES SOCIALES EN PANAMÁ..........................................................................8
CONCLUSIÓN....................................................................................................................10
BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................11

3. 2
INTRODUCCIÓN
El control social puede considerarse como un aspecto importante del proceso
de socialización de un individuo. Hay algunas normas o reglas universales que
deben seguir los miembros de todas las sociedades. Cualquier desviación de estas
normas puede dar como resultado un nivel mínimo de castigo para garantizar el
orden social. Se refiere a los procesos de regulación de un comportamiento
individual o grupal en una sociedad, lo que fomenta la conformidad y la obediencia.
Puede incluir mecanismos sociales o políticos. Sus dos formas son controles
formales e informales.

4. 3
ORGANIZACIÓN SOCIAL
Una organización social es un grupo de personas que interactúan entre sí,1
en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el fin de obtener
ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como
cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o
gente que pertenece a ellos.
Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas
económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o grupo de personas con
las que se tenga una interacción. Se trata de una esfera de vida social más amplia
que se organiza para satisfacer necesidades humanas.
Las organizaciones sociales pueden tomar varias formas dependiendo del
contexto social. Por ejemplo, para el núcleo familiar, la organización
correspondiente es la familia más extendida. En el contexto de los negocios, una
organización social puede ser una empresa, corporación, etc. En el contexto
educativo, puede ser una escuela, universidad, etc. En el contexto político puede
ser un gobierno o partido político. Comúnmente, los expertos en el tema reconocen
cinco instituciones existentes en todas las civilizaciones existentes hasta ahora:
gobierno, religión, educación, economía y familia.
CONTROL SOCIAL FORMAL
El control social formal es implementado por agentes autorizados que
incluyen oficiales de policía, empleadores, oficiales militares y otros. Se lleva a cabo
corno una última opción en algunos lugares cuando el comportamiento deseado no
es posible a través del control social informal. Las situaciones y la severidad donde
se practica el control formal varían según los países.

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Esto se practica a través de la ley corno estatutos, reglas y regulaciones
contra el comportamiento social desviado. Por ejemplo, ciertas leyes corno la
prohibición del asesinato pueden dirigirse a todos los miembros de una sociedad.
Las regulaciones de pesca y caza están hechas para ciertos grupos. Se establecen
leyes corporativas para gobernar el comportamiento de las instituciones sociales. El
control formal es conducido por el gobierno y las organizaciones a través de
mecanismos de aplicación de la ley. También se puede llevar a cabo a través de
algunas sanciones formales, incluidas multas y encarcelamiento. Los procesos de
control formal en sociedades democráticas se determinan y diseñan a través de la
legislación por representantes elegidos.
Tribunales o jueces, oficiales militares, oficiales de policía, sistemas
escolares o maestros, y agencias gubernamentales o burócratas, hacen cumplir el
control formal.
Se puede clasificar el control social de acuerdo a la actividad coactiva del
Estado de la siguiente forma:
 Control Social Persuasivo: es una clase de control social que induce a
los integrantes del grupo a adecuarse a las normas establecidas, pero no
cuenta para su cumplimiento con el apoyo del aparato coactivo estatal. Se
trata de persuadir o convencer por distintos medios a los integrantes del
grupo, para que actúen conforme a las normas del mismo. Por ello se afirma,
que se manifiesta de manera espontánea, a través de la actuación de los
diferentes órganos de control social que enumeramos con anterioridad. Por
ejemplo, la familia intenta transmitir los valores morales y las costumbres a
sus integrantes. Si esta institución social lograra su cometido, se aliviarían
muchos de los serios problemas sociales que agobian a nuestro país.
 Control Social Coactivo: es un tipo de control social que cuenta con el
aparato coactivo del Estado para exigir que sean cumplidas las normas

6. 5
establecidas. En este sentido, el único control social coactivo es el Derecho,
por cuanto se produce una violación de las normas jurídicas, se cuenta con
el apoyo de la fuerza coactiva del Estado para exigir su cumplimiento. Uno
de los elementos esenciales del Estado, es que éste goza del monopolio del
uso de la fuerza en una sociedad. Pues bien, ese ente denominado Estado
está al servicio del cumplimiento forzoso de las normas jurídicas.
En la clase de controles sociales persuasivos, quedan todos los demás
controles sociales que se ejercen en la sociedad.
CONTROL SOCIAL INFORMAL
Son aquella que no están institucionalizadas, se ejerce a través de
manifestaciones que no alcanzan un cierto grado de precisión y regularidad. No hay
una organización que nos permita jerarquizar autoridades creadoras de dichas
normas, así pues, tenemos como ejemplo los medios de comunicación social, las
normas morales, la costumbre, las reglas de trato social, la moda, entre otros. Éstas
no tienen una formalización a través de normas o leyes escritas, pero son más
importantes que los formales porque transmiten hábitos, normas y valores
determinados.
Los agentes del Control Social Informal son los que intervienen en la
socialización de los individuos, la que comienza en edades tempranas y se va
reforzando y perfeccionando en la medida que éstos van madurando e integrándose
a la sociedad. Constituyen verdaderos instrumentos de los cuales se vale la
sociedad y la clase que está en el poder para ejercer su dominación sobre el resto
de la sociedad, imponiendo sus normas de conducta, valores morales y éticos y su
ideología, de acuerdo a las funciones que realicen cada uno de ellos.
Tratan de condicionar al individuo, a adaptarlo a las normas sociales, de
disciplinarlo a través de un largo y sutil proceso que comienza en sus primeros
núcleos (familia), pasa por la escuela, la profesión, las instancias laborales y culmina

7. 6
con la obtención de su actitud conformista, interiorizando el individuo las pautas y
modelos de conducta transmitidos y aprendidos, en esto radica, precisamente, su
eficacia.
Éstos no tienen carácter estatal u oficial, de ahí su carácter informal. Ellos
son la familia, la escuela, la religión, las organizaciones de masas y sociales, los
centros de trabajo y los medios de comunicación masiva entre otros.
 La familia: Es el primer grupo de referencia para el ser humano, en su seno
el individuo no sólo nace, crece y se desarrolla sino también va adquiriendo
las primeras nociones de vida e incorpora, a través de las relaciones afectivas
con los adultos, vivencias de amor, de respeto, de justicia y de solidaridad.
 La escuela: Se le atribuye un papel fundamental al igual que a la
familia. A ella se integra el individuo en edades tempranas, cuando ya está
preparado para salir del seno familiar y adquirir otros tipos de conocimientos
a través de la enseñanza y el contacto con personas ajenas que son
portadoras de otros valores. En esta etapa comienza a manifestarse ya la
influencia del grupo, cuyas pautas debe aceptar el individuo con el objetivo
de formar parte de él, o, por el contrario, no aceptarlas, por no
corresponderse estas con sus patrones de conducta y normas.
Comenta Göppinger que, en numerosas investigaciones pedagógicas y
sociológicas, que se han realizado sobre la relación entre la escuela y el
comportamiento social de los individuos, se han constatado conexiones del fracaso
escolar con la irregularidad social.
 La Religión: Esta siempre se caracterizó por ser un instrumento de
dominación muy fuerte, tan es así que cuenta con un Estado propio (El
Vaticano). En países como el antiguo Egipto, por ejemplo, los sacerdotes
influían de tal manera en la sociedad que incluso los gobernantes se
sometían a ellos y eran los que prácticamente determinaban las políticas del
Estado.

8. 7
La religión, en algunas regiones o países tiene un fuerte arraigo dentro la
sociedad a tal punto que la orientación religiosa de los Estados se hace constar en
las leyes constitucionales y cuenta con centros de enseñanza importantes a los que
los miembros de la sociedad aspiran al objeto de obtener una formación profesional
de consideración.
LAS ORGANIZACIONES DE MASAS
Están insertas dentro de la sociedad como una forma de organización de los
individuos, tienen sus propias reglamentaciones y aplican sanciones morales a
aquellos que se desvían del cumplimiento de las normas establecidas por la
sociedad.
Los grupos informales y la comunidad: Constituyen mecanismos
independientes del control social informal y tienen una influencia directa sobre los
individuos por ser allí donde éstos se desenvuelven. Su rechazo o aceptación
resulta de vital importancia para los individuos en su desarrollo social.
Algunas de las diferencias del control social formal e informal son:
1. El control social formal incluye declaraciones escritas, formalizadas y
codificadas en leyes, reglas y regulaciones. Mientras que el control informal
no contiene ninguna regla escrita.
2. Las agencias de control formales son agencias autorizadas creadas por el
gobierno y las agencias de control informales son creadas por redes sociales
y organizaciones, pero no por el gobierno.
3. El control formal es mucho más efectivo y fuerte que el control social informal.
Cualquier situación que no puede ser manejada por control informal está
sujeta a formal.
4. El control formal es efectivo incluso para grandes grupos de población, pero
el control informal es efectivo solo para un pequeño grupo de personas.

9. 8
Control social, formal o informal, por lo tanto, ayuda en la regulación de la sociedad.
El estudio del control social incluye disciplinas de sociología, antropología,
psicología, derecho y ciencia política.
CONTROLES SOCIALES EN PANAMÁ
Ahora bien, entre las causas del crecimiento de la criminalidad en Panamá,
algunos expertos hablan de narcotráfico, migraciónextranjera y pobreza; otro grupo,
representado por religiosos y moralistas, sugiere que el auge de la criminalidad se
debe a una pérdida de valores producto principalmente del mundo ambivalente en
que vivimos.
Sin negar ninguna de las dos perspectivas -ya que ambas posiciones
pudieran tener algún nivel de influencia en el fenómeno- se parte del supuesto
sociológico de que la desviación social, o la criminalidad en este caso, es una
violación a la conciencia colectiva producto de un desajuste estructural o anemia.
Por ende, obliga a pensar que debe haber alguna disfunción en cuanto al control
social que debería ejercer la sociedad sobre los individuos. Ahora bien, no en
términos de carácter formal, directo y represivo del control social, como las leyes,
los estatutos, las cárceles, la policía, etc.; sino en cambio, los mecanismos
informales que deberían desalentar el comportamiento desviado como lo es la
socialización de la moral y el orden social por medio de instituciones sociales como
la familia, la educación, la religión y los medios de comunicación de masas, por
nombrar solo algunos.
De esta manera, podríamos inferir que, si bien el desempleo y la pobreza
tienen alguna incidencia en la criminalidad, también otros factores como la
desintegración familiar, producto muchas veces por la violencia doméstica, la
alcoholemia o drogadicción, el estigma social, programas violentos de televisión e
internet y hasta el mismo uso desenfrenado de videojuegos pudieran tener cierta

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causalidad en cuanto al comportamiento desviado. Sin embargo, el punto radica en
que todos estos elementos se encuentran en el microcosmos de la vida cotidiana,
lo que implica que agentes socializadores como la familia y la escuela pudieran
incidir en su posible desarrollo y degeneración en comportamientos criminales.
Por otra parte, el rol estatal en cuanto al control social, consiste en la
elaboración de políticas de promoción familiar y educativa programas deportivos,
artísticos, servicio comunitario, por encima de las muy populares medidas
represivas y de combate contra el crimen como más policías, mejores armas e
infraestructuras, etc.
También instituciones como la Iglesia pudieran desarrollar iniciativas
comunitarias y solidarias; y, en el caso de los medios de comunicación de masas,
mantener una vigilancia constante en el contenido de la programación televisiva que
ofrecen.
No obstante, con esto no se pretende sugerir que el control social formal no
sea necesario para el control de la criminalidad, sino que el mismo debe ser
complementario al control social informal, que socializa y resocializa a los individuos
de una sociedad, mediante la internalización de la moral. De otra manera, la sola
apuesta en mecanismos formales de control sería disfuncional y, en ciertos casos y
escenarios, hasta agravante al problema de la criminalidad.
Lo que lleva a la conclusión de que, si bien es cierto que la criminalidad en
Panamá puede ser explicada desde diferentes paradigmas o modelos
interpretativos, no es menos cierto que estas causas macroscópicas responden,
muchas veces, a problemáticas que pudieron haber sido resueltas en la familia, la
escuela, la iglesia, etc. De esta forma, en vez de legislar más penas, debemos
abogar por la incentivación de los controles sociales informales, los cuales enseñan
valores y una pragmática existencial de vida coherente con nuestro universo social
y ciudadano.

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CONCLUSIÓN
El control social puede hacerse presente de diferentes maneras, tanto a
través de prácticas formales como prácticas informales, a través de regulaciones
socialmente aceptadas y también a través de coacción del mismo individuo sobre sí
mismo.
Las regulaciones más claramente visibles respecto a la idea de control social
son aquellas que se expresan a través de leyes, estatutos y regulaciones formales
que todos los miembros de una sociedad deben cumplir de igual modo. Estas
medidas son creadas y aceptadas por el conjunto de la sociedad ya que son
explícitamente establecidas. El control social explícito también puede estar
relacionado con los intereses políticos y la anulación de las expresiones políticas de
diversos grupos de la sociedad, aunque tales situaciones pueden entrar en el marco
de lo implícito en determinadas ocasiones.
Sin embargo, también se ejerce control social a partir de métodos informales
que no necesitan ser explicitados y que a veces tienen mucha más fuerza que los
métodos formales. Aquí debemos mencionar el control social ejercido por las
religiones, las jerarquías sociales, los medios de comunicación y la propaganda, las
normas morales y otras. Todo esto conjunto de normas de control social informal
buscan generar en el individuo la adquisición de conductas socialmente aprobadas
de manera voluntaria. Muchas veces, estas normas implícitas de control social
pueden no ser del todo éticas, sobre todo cuando se trata de la propaganda y del
poder de ciertos mensajes publicitarios.

12. 11
BIBLIOGRAFÍA
 Control social - Wikipedia, la enciclopedia
libre. Es.wikipedia.org. (2021). Obtenido de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Control_social.
 Puente, R. (2008). biblioteca.unlpam.edu.ar. Obtenido de:
http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/rdata/tesis/e_puecon623.pdf.