uso de las tics en la educación

1. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
TRABAJO FINAL: CECILIA PALOMO
SITUACIÓN ACTUAL DEL AMBIENTE DE TRABAJO.
La universidad Idesum para ser reconocida como tal ha crecido en todos los sentidos y áreas de acuerdo a su entorno, se
ha consolidado y es una institución reconocida en la región, todas sus aulas están bien equipadas y cómodas para la
labor que se requiere facilitando el aprendizaje en los jóvenes.
En cuestión de tecnología ha adquirido y dotado todas las aulas del plantel con cañones (proyectores de imagen), se
adquirió una cabina de radio para los estudiantes de la licenciatura en comunicación, se provee mayor disponibilidad del
servicio de internet y se amplió el centro de cómputo, se compró una biblioteca virtual como complemento a la física
con la que cuenta el instituto; se oferta la educación en línea solo a nivel de maestría (en algunas materias).
En los maestros el ambiente es agradable y nos consultamos sobre cualquier duda o pedimos ayuda en alguna situación
en especial sobre tecnología y uso de equipo electrónico o software.
PROBLEMÁTICA O ÁREA DE OPORTUNIDAD
Actualmente al puerto están llegando muchas universidades e IDESUM debe mantenerse como una universidad líder en
la región para lo cual se están planteando las siguientes oportunidades: Ofrecer educación virtual no solamente en parte
de la maestría sino de manera completa y ofertar también las licenciaturas en este tipo de enseñanza, ofrecer
diplomados y maestrías con becas para docentes laborando en la institución y para los alumnos egresados o próximos a
egresar como medio de titulación. Promover a la institución no solamente a través de la página web con la que cuenta
sino hacer uso también de las redes sociales. Fomentar la creación de blogs o foros como complemento a las áreas de
aprendizaje.
SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS
La enseñanza virtual es a través de la plataforma MODDLE y se está investigando una mejor plataforma que provea de
mejor oportunidad de desarrollo. La cabina de radio que se acaba de adquirir es de la mejor y reciente tecnología que
hay en el mercado.
IMPLICACIONES PARA LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS
En cuanto a los profesores deben ser más activos y estar en retroalimentación y actualización constante, adquirir las
habilidades y destrezas requeridas para esta nueva forma de enseñar.
En cuanto al alumno, debe ser autodidacta y disciplinado para obtener un buen conocimiento, ya que el enseñanza
virtual requiere mayor responsabilidad.
DINÁMICA DE TRABAJO
En primera instancia se debe capacitar al profesorado a impartir las clases virtuales, enseñarle sobre el uso de la
plataforma a utilizar y la manera de dirigirse e impartir la clase.
Tener reuniones o pláticas periódicas con los alumnos a fin de conocer su sentir acerca de esta manera de aprendizaje.