2. Nombre del equipo:
Maestro guía:
Profr. Roberto Hernández Garduño
Facktor 5
3. DISCUTIMOS
Expusimos nuestras Convocamos a la comunidad escolar
a un Foro, titulado:
experiencias que no han “¿Qué problemas de tu comunidad
sido muy agradables y son los que más te molestan”
que quisiéramos cambiar
21 compañeros (1 por grupo), nos
compartieron cuáles son los problemas de
nuestra comunidad que más les molestan.
4. Como el problema
seleccionado involucra a
nuestros vecinos, salimos a
las calles de nuestro
municipio para preguntarles
qué piensan al respecto.
5. MAQUINA DE IDEAS
Lluvia de ideas:
Todos aportamos nuestras ideas,
teniendo en mente que mientras más
ideas hubiera, era más grande la
posibilidad de producir una mejor
solución.
6. EL DIBUJO DE NUESTRA IDEA
Seleccionamos una idea:
Nuestra idea fue
abordar el problemas
con 5 acciones.
5
Acciones
Contra la Basura
7. CAMPAÑAS DE LIMPIEZA
ACOPIO DE PET
CLASIFICACION DE BASURA
REGLA DE LAS 3R
ELABORACIÓN DE COMPOSTA
8. PLAN DE
ACTIVIDADES
• Tomando como base
nuestro mapa, realizamos
una lista de las actividades
necesarias para el
desarrollo de nuestras
ideas.
• En dichas listas señalamos
fechas y responsables.
Así, como la descripción de
cada actividad.
9. En las oficinas del Secretario del
Asistimos a la Presidencia Presidente Municipal, recibimos el
Municipal, para compartir apoyo para:
nuestro proyecto y • Las Campañas de Limpieza
solicitar apoyo. (seguridad vial y carros recolectores
de basura)
• Y el inmueble para nuestra
conferencias de “Clasificación de
Basura” y “Regla de las 3R” (Salón
PROCASMAAC)
10. HICIMOS REALIDAD NUESTRAS IDEAS
• 9 Campañas de Limpieza en 9
Barrios de Nuestro Municipio
• 24 de Nov
• 01 de Dic
• 08 de Dic
• Participaron 9 Grupos (3 de
cada grado):
Aproximadamente 400
compañeros.
11. Campañas de Limpieza
Barrio de Guadalupe Barrio de San Francisco
Barrio de San Nicolás
Barrio de San Lucas
Barrio de San Pedro Barrio de la Concepción
Barrio de Santiago Barrio de San Juan
Barrio de San Miguel
12. ACOPIO DE PET
Todos los días lunes
la comunidad escolar
toda, participa en el
acopio de PET
13. ACOPIO DE PET
Se apoyó otra acción.
• Con lo recaudado por
concepto del acopio de PET.
Se compraron 21
contenedores de basura, los
cuales servirán de apoyo a la
acción de “Clasificación de
Basura”.
• La intención es proporcionar
de tres botes a cada grupo
de nuestra escuela.
• Recibieron los botes de
manera simbólica el Director
y la Subdirectora de nuestra
escuela.
14. CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
Y
LA REGLA DE LAS 3R
Preparamos conferencias.
21 grupos participaron de
nuestras conferencias.
15. CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
Y
LA REGLA DE LAS 3R
Invitamos a padres de
familia a que se sumaran a
nuestro proyecto.
16. CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
Y
LA REGLA DE LAS 3R
Asistimos a la “Feria Ambiental” organizada por
la Sec. No. 12 de la Ciudad de Toluca; donde
pudimos exponer nuestro proyecto y escuchar
los comentarios y criticas de compañeros de
otras escuelas
17. CLASIFICACIÓN DE LA BASURA
Y
LA REGLA DE LAS 3R
7 grupos de nuestra escuela
recibieron sus contenedores
para la clasificación de la basura