SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
SISTEMAS DE CONTROL
INTRODUCCION
El hombre ha utilizado herramientas para satisfacer sus necesidades por ejemplo,
descubrió, quizá por casualidad, como obtener fuego para proporcionar calor y
cocinar sus alimentos. Lo hizo frotando enérgicamente dos trozos de cierta piedra
(pedernal).
La piedra era su herramienta. Hoy en día se dispone de pequeños y económicos
encendedores que permiten disponer inmediatamente de fuego.
CARACTERISTICAS Y TIPOS DE SISTEMAS DE CONTROL:
Un encendedor, una bicicleta y un automóvil son sistemas que funcionan solo si
cuentan con todos sus componentes y estos desarrollan sus funciones en forma
simultánea.
Un sistema es un conjunto de elementos o dispositivos que interactúan para
cumplir una función determinada. Se comportan en conjunto como una unidad y
no como un montón de piezas sueltas
ENCENDEDOR ENCENDEDOR COMO SISTEMA
BICICLETA BICICLETA COMO SISTEMA
AUTOMOVIL AUTOMOVIL COMO SISTEMA
TIPOS DE CONTROL
El control de un sistema se efectúa mediante un conjunto de componentes
mecánicos, hidráulicos, eléctricos y/o electrónicos que interconectados recogen
información acerca del funcionamiento, comparan este funcionamiento con datos
previos y, si es necesario, modifican el proceso para alcanzar el resultado
deseado. Este conjunto de elementos constituyen, por lo tanto, un sistema en sí
mismo y se denomina sistema de control. Para estudiarlo, es necesario
comprender que sus componentes forman conjuntos, que reciben una orden o
entrada y producen una respuesta o salida. Gráficamente nos podemos
representar de la siguiente manera
SISTEMAS DE CONTROL
CAMPANA EXTINTOR
manual manual
IMPRESORA IPAD
automatica
automatica
INTERRUPTORES DE LUZ NEVERA
manual automatico
TELEFONO TIMBRE
manual
manual
VENTILADOR VIDEO BEAM
manual
automatico
SISTEMAS DE CONTROL MANUAL
La acción que actúa el hombre sobre el sistema (cierra o abre, acciona un
interruptor, aprieta el freno...), para producir cambios en el funcionamiento.
EJEMPLOS:
 El frenado de un auto.
 El encendido y el apagado de las luces en una habitación.
 La operación de la hornalla de gas de una cocina.
 El control del agua de una canilla.
SISTEMAS DE CONRTOL AUTOMATICO
Es cuando el sistema “opera por sí solo”, efectuando los cambios necesarios
durante su funcionamiento. Así, se reemplaza el operador humano por dispositivos
tecnológicos que operan sobre el sistema (relés, válvulas motorizadas, válvulas
solenoides, actuadores, interruptores, motores, etc.).
EJEMPLOS:
 Heladeras.
 Termo tanques.
 Alumbrado público.
 Piloto automático de un avión.
 Equipos de aire acondicionado.
EJEMPLOS DE CONTROL
MANUAL
EJEMPLOS DE CONTROL
AUTOMATICO
LAZOS DE CONTROL
1. Poner la olla con tapa con el agua en la boquilla de la estufa de gas en su
máximo nivel y dejarla hervir hasta que llegue a su punto de ebullición hasta
que el agua sea hierba.
2. Poner la olla con el agua en la boquilla de la estufa de gas en su máximo
nivel hasta que el agua se seque totalmente y en la olla no queda líquido.
Ya consideramos una de las características que presentan los sistemas de
control, la que nos permitió diferenciarlos entre manuales y automáticos.
Los sistemas de control, además, pueden ser caracterizados por lo que se
denomina lazos de control. Por ejemplo
Supongamos que necesitamos hervir el agua fría que llena una cacerola, en una
cocina a gas.
La primera posibilidad es que encendamos la hornalla de la cocina, regulemos la
llama del fuego, coloquemos la cacerola sobre la hornalla y nos retiremos a
realizar otras actividades. ¿Qué ocurre, entonces? El agua comienza a calentarse,
aumentando su temperatura, hasta que comienza a hervir; cuando llega a la
temperatura de ebullición y la llama de la hornalla sigue encendida y el agua, tal
vez, se desborde de la cacerola, con el riesgo de que se puede apagar la llama de
la hornalla y continuar saliendo gas–.
La segunda posibilidad es que encendamos la hornalla de gas, regulemos la llama
del fuego, coloquemos la cacerola sobre la hornalla y permanezcamos frente a la
cocina observando el agua de la cacerola. ¿Qué ocurre, en esta situación? El
agua comienza a calentarse, aumentando su temperatura, hasta que comienza a
hervir; cuando llega a este punto, actuamos sobre la llave de la hornalla
disminuyendo, poco a poco, la llama del gas, hasta que –llegado el punto de
ebullición del agua– cerramos totalmente el paso de gas, apagándose así, la llama
de la hornalla.
Podemos establecer que en la primera situación, el agua que está hirviendo
(salida del sistema) no tiene ninguna acción sobre la llama (salida del sistema).
En cambio la segunda posibilidad, observamos que, al iniciarse el proceso de
ebullición (salida del sistema), la persona presente comienza a actuar sobre la
llave de gas, disminuyendo la llama (entrada del sistema) hasta apagarla.
En el primer caso estamos ante un sistema de control de lazo abierto; mientras
que en el segundo caso estamos ante un sistema de control de lazo cerrado.
LAZOS DE CONTROL
LAZOS DE CONTROL ABIERTO
Es aquel sistema que actúa o que da una señal de entrada y como resultado da
una señal de salida independiente a la señal de entrada.
EJEMPLO:
Como ejemplo tenemos el semáforo; ya que en cierto lapso de tiempo emite una
señal automática lo que hace que cambie de color ya sea rojo, verde o amarillo.
ESQUEMA:
LAZOS DE CONTROL CERRADO
Son los sistemas en los que la acción de control está en función de la señal de
salida.
EJEMPLO:
Como ejemplo tenemos el aire acondicionado; ya que no se mide si la temperatura
es caliente o fría.
ESQUEMA:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño: ...
003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño:  ...003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño:  ...
003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño: ...SANTIAGO PABLO ALBERTO
 
Stiven torrealba_ sistema_de_control
Stiven torrealba_ sistema_de_controlStiven torrealba_ sistema_de_control
Stiven torrealba_ sistema_de_controlDeximar Boza
 
Sistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden Superior
Sistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden SuperiorSistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden Superior
Sistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden SuperiorAnthonyCoronado10
 
Mecanismos de Transmisión y Transformación de Movimiento
Mecanismos de Transmisión y Transformación de MovimientoMecanismos de Transmisión y Transformación de Movimiento
Mecanismos de Transmisión y Transformación de MovimientoSegundo Jorge Arevalo Zegarra
 
Capitulo 2-neumática-y-electroneumatica
Capitulo 2-neumática-y-electroneumaticaCapitulo 2-neumática-y-electroneumatica
Capitulo 2-neumática-y-electroneumaticaJuan Martínez
 
Los sistemas de control,material
Los sistemas de control,materialLos sistemas de control,material
Los sistemas de control,materialclaudiagg2012
 
Simbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etc
Simbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etcSimbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etc
Simbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etcRodolfo Castillo Hernandez
 
Electroneumática componentes básicos
Electroneumática componentes básicosElectroneumática componentes básicos
Electroneumática componentes básicoscarlosfco76
 
historia de la teoría del control automático
historia de la teoría del control automáticohistoria de la teoría del control automático
historia de la teoría del control automáticoJorge Luis Jaramillo
 
Introduccion a los sistemas de control
Introduccion a los sistemas de controlIntroduccion a los sistemas de control
Introduccion a los sistemas de controlHenry Alvarado
 
Sistemas de Control de Lazos Cerrados
Sistemas de Control de Lazos CerradosSistemas de Control de Lazos Cerrados
Sistemas de Control de Lazos CerradosKevinGVG
 
Introducción a los sistemas de control
Introducción a los sistemas de controlIntroducción a los sistemas de control
Introducción a los sistemas de controlIng. Alejandra Escobar
 
cascada electroneumatica
cascada electroneumaticacascada electroneumatica
cascada electroneumaticaDimas Rumay
 
Sistema de Control de Lazo Cerrado
Sistema de Control de Lazo CerradoSistema de Control de Lazo Cerrado
Sistema de Control de Lazo CerradoBiancavick
 
02 Logica Cableada
02 Logica Cableada02 Logica Cableada
02 Logica CableadaF Blanco
 

La actualidad más candente (20)

003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño: ...
003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño:  ...003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño:  ...
003 Electroneumática y Neumática: Método intuitivo a los métodos de diseño: ...
 
Stiven torrealba_ sistema_de_control
Stiven torrealba_ sistema_de_controlStiven torrealba_ sistema_de_control
Stiven torrealba_ sistema_de_control
 
Sistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden Superior
Sistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden SuperiorSistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden Superior
Sistemas de Primer y Segundo Orden. Sistemas de Orden Superior
 
Electricidad2
Electricidad2Electricidad2
Electricidad2
 
Mecanismos de Transmisión y Transformación de Movimiento
Mecanismos de Transmisión y Transformación de MovimientoMecanismos de Transmisión y Transformación de Movimiento
Mecanismos de Transmisión y Transformación de Movimiento
 
Capitulo 2-neumática-y-electroneumatica
Capitulo 2-neumática-y-electroneumaticaCapitulo 2-neumática-y-electroneumatica
Capitulo 2-neumática-y-electroneumatica
 
Los sistemas de control,material
Los sistemas de control,materialLos sistemas de control,material
Los sistemas de control,material
 
Aparatos
AparatosAparatos
Aparatos
 
Simbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etc
Simbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etcSimbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etc
Simbologia normas-y-sistema-de-unidades-sama-is a-etc
 
Electroneumática componentes básicos
Electroneumática componentes básicosElectroneumática componentes básicos
Electroneumática componentes básicos
 
Sistemas mecánicos
Sistemas mecánicosSistemas mecánicos
Sistemas mecánicos
 
historia de la teoría del control automático
historia de la teoría del control automáticohistoria de la teoría del control automático
historia de la teoría del control automático
 
Introduccion a los sistemas de control
Introduccion a los sistemas de controlIntroduccion a los sistemas de control
Introduccion a los sistemas de control
 
Sistemas de Control de Lazos Cerrados
Sistemas de Control de Lazos CerradosSistemas de Control de Lazos Cerrados
Sistemas de Control de Lazos Cerrados
 
Teoria de control
Teoria de controlTeoria de control
Teoria de control
 
Ejercicio de PLC y GRAFCET numero 8
Ejercicio de PLC y GRAFCET numero 8Ejercicio de PLC y GRAFCET numero 8
Ejercicio de PLC y GRAFCET numero 8
 
Introducción a los sistemas de control
Introducción a los sistemas de controlIntroducción a los sistemas de control
Introducción a los sistemas de control
 
cascada electroneumatica
cascada electroneumaticacascada electroneumatica
cascada electroneumatica
 
Sistema de Control de Lazo Cerrado
Sistema de Control de Lazo CerradoSistema de Control de Lazo Cerrado
Sistema de Control de Lazo Cerrado
 
02 Logica Cableada
02 Logica Cableada02 Logica Cableada
02 Logica Cableada
 

Destacado

Los defensores del ambiente
Los defensores del ambienteLos defensores del ambiente
Los defensores del ambientedec-admin
 
72. querer es poder...lo logramos
72. querer es poder...lo logramos72. querer es poder...lo logramos
72. querer es poder...lo logramosdec-admin
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliardec-admin
 
195.mejorando nuestro plantel educativo
195.mejorando nuestro plantel educativo195.mejorando nuestro plantel educativo
195.mejorando nuestro plantel educativodec-admin
 
261.el sobre peso y obesidad
261.el sobre peso y obesidad261.el sobre peso y obesidad
261.el sobre peso y obesidaddec-admin
 
Power point trabajo (1) (1)
Power point trabajo (1) (1)Power point trabajo (1) (1)
Power point trabajo (1) (1)DaniaLopez1927
 
256. acopio de pet
256. acopio de pet256. acopio de pet
256. acopio de petdec-admin
 
Reactive Gases in the Global Atmosphere
Reactive Gases in the Global AtmosphereReactive Gases in the Global Atmosphere
Reactive Gases in the Global Atmospherecmwilk
 
а вы знаете
а вы знаетеа вы знаете
а вы знаетеKirrrr123
 
Exerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísica
Exerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísicaExerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísica
Exerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísicaMaria Correia
 

Destacado (14)

Los defensores del ambiente
Los defensores del ambienteLos defensores del ambiente
Los defensores del ambiente
 
ISMAIL MAHMOUD
ISMAIL MAHMOUDISMAIL MAHMOUD
ISMAIL MAHMOUD
 
The GKIM Way
The GKIM WayThe GKIM Way
The GKIM Way
 
72. querer es poder...lo logramos
72. querer es poder...lo logramos72. querer es poder...lo logramos
72. querer es poder...lo logramos
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
195.mejorando nuestro plantel educativo
195.mejorando nuestro plantel educativo195.mejorando nuestro plantel educativo
195.mejorando nuestro plantel educativo
 
261.el sobre peso y obesidad
261.el sobre peso y obesidad261.el sobre peso y obesidad
261.el sobre peso y obesidad
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Power point trabajo (1) (1)
Power point trabajo (1) (1)Power point trabajo (1) (1)
Power point trabajo (1) (1)
 
256. acopio de pet
256. acopio de pet256. acopio de pet
256. acopio de pet
 
Reactive Gases in the Global Atmosphere
Reactive Gases in the Global AtmosphereReactive Gases in the Global Atmosphere
Reactive Gases in the Global Atmosphere
 
а вы знаете
а вы знаетеа вы знаете
а вы знаете
 
Exerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísica
Exerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísicaExerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísica
Exerc+¡cios de desenvolvimento das habilidades mentais b+ísica
 
4 1-sonidos
4 1-sonidos4 1-sonidos
4 1-sonidos
 

Similar a 01. sistemas de control grado 10

01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimoConMuchoFlow
 
01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimoConMuchoFlow
 
0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10mo0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10moDanielaruiz317
 
01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimoConMuchoFlow
 
0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10mo0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10moDanielaruiz317
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10luale1824
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10daniana9559
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10luale1824
 
Sistemas de control grado 10
Sistemas de control grado 10Sistemas de control grado 10
Sistemas de control grado 10shaori0907
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10daniana9559
 
Texto sistemas de lazo abierto y lazo cerrado
Texto sistemas de lazo abierto y lazo cerradoTexto sistemas de lazo abierto y lazo cerrado
Texto sistemas de lazo abierto y lazo cerradorconteras
 
0001.sistemasdecontrol10
0001.sistemasdecontrol100001.sistemasdecontrol10
0001.sistemasdecontrol10kamiisa27
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10alejandrakelly
 

Similar a 01. sistemas de control grado 10 (20)

01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo
 
01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo
 
01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo
 
0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10mo0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10mo
 
01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo
 
01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo01.sistemas de control grado decimo
01.sistemas de control grado decimo
 
01 leidy y mono
01 leidy y mono01 leidy y mono
01 leidy y mono
 
01 leidy y mono
01 leidy y mono01 leidy y mono
01 leidy y mono
 
01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo
 
Sistemas de control
Sistemas de controlSistemas de control
Sistemas de control
 
01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo01. sistemas de control grado decimo
01. sistemas de control grado decimo
 
0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10mo0.1 sistemas de control grado 10mo
0.1 sistemas de control grado 10mo
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10
 
Sistemas de control grado 10
Sistemas de control grado 10Sistemas de control grado 10
Sistemas de control grado 10
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10
 
Texto sistemas de lazo abierto y lazo cerrado
Texto sistemas de lazo abierto y lazo cerradoTexto sistemas de lazo abierto y lazo cerrado
Texto sistemas de lazo abierto y lazo cerrado
 
0001.sistemasdecontrol10
0001.sistemasdecontrol100001.sistemasdecontrol10
0001.sistemasdecontrol10
 
01. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 1001. sistemas de control grado 10
01. sistemas de control grado 10
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

01. sistemas de control grado 10

  • 1. SISTEMAS DE CONTROL INTRODUCCION El hombre ha utilizado herramientas para satisfacer sus necesidades por ejemplo, descubrió, quizá por casualidad, como obtener fuego para proporcionar calor y cocinar sus alimentos. Lo hizo frotando enérgicamente dos trozos de cierta piedra (pedernal). La piedra era su herramienta. Hoy en día se dispone de pequeños y económicos encendedores que permiten disponer inmediatamente de fuego. CARACTERISTICAS Y TIPOS DE SISTEMAS DE CONTROL: Un encendedor, una bicicleta y un automóvil son sistemas que funcionan solo si cuentan con todos sus componentes y estos desarrollan sus funciones en forma simultánea. Un sistema es un conjunto de elementos o dispositivos que interactúan para cumplir una función determinada. Se comportan en conjunto como una unidad y no como un montón de piezas sueltas ENCENDEDOR ENCENDEDOR COMO SISTEMA
  • 2. BICICLETA BICICLETA COMO SISTEMA AUTOMOVIL AUTOMOVIL COMO SISTEMA TIPOS DE CONTROL El control de un sistema se efectúa mediante un conjunto de componentes mecánicos, hidráulicos, eléctricos y/o electrónicos que interconectados recogen información acerca del funcionamiento, comparan este funcionamiento con datos previos y, si es necesario, modifican el proceso para alcanzar el resultado deseado. Este conjunto de elementos constituyen, por lo tanto, un sistema en sí mismo y se denomina sistema de control. Para estudiarlo, es necesario comprender que sus componentes forman conjuntos, que reciben una orden o entrada y producen una respuesta o salida. Gráficamente nos podemos representar de la siguiente manera
  • 3. SISTEMAS DE CONTROL CAMPANA EXTINTOR manual manual IMPRESORA IPAD automatica automatica INTERRUPTORES DE LUZ NEVERA manual automatico
  • 4. TELEFONO TIMBRE manual manual VENTILADOR VIDEO BEAM manual automatico SISTEMAS DE CONTROL MANUAL La acción que actúa el hombre sobre el sistema (cierra o abre, acciona un interruptor, aprieta el freno...), para producir cambios en el funcionamiento. EJEMPLOS:  El frenado de un auto.  El encendido y el apagado de las luces en una habitación.  La operación de la hornalla de gas de una cocina.  El control del agua de una canilla.
  • 5. SISTEMAS DE CONRTOL AUTOMATICO Es cuando el sistema “opera por sí solo”, efectuando los cambios necesarios durante su funcionamiento. Así, se reemplaza el operador humano por dispositivos tecnológicos que operan sobre el sistema (relés, válvulas motorizadas, válvulas solenoides, actuadores, interruptores, motores, etc.). EJEMPLOS:  Heladeras.  Termo tanques.  Alumbrado público.  Piloto automático de un avión.  Equipos de aire acondicionado. EJEMPLOS DE CONTROL MANUAL EJEMPLOS DE CONTROL AUTOMATICO
  • 6.
  • 7. LAZOS DE CONTROL 1. Poner la olla con tapa con el agua en la boquilla de la estufa de gas en su máximo nivel y dejarla hervir hasta que llegue a su punto de ebullición hasta que el agua sea hierba. 2. Poner la olla con el agua en la boquilla de la estufa de gas en su máximo nivel hasta que el agua se seque totalmente y en la olla no queda líquido. Ya consideramos una de las características que presentan los sistemas de control, la que nos permitió diferenciarlos entre manuales y automáticos. Los sistemas de control, además, pueden ser caracterizados por lo que se denomina lazos de control. Por ejemplo Supongamos que necesitamos hervir el agua fría que llena una cacerola, en una cocina a gas. La primera posibilidad es que encendamos la hornalla de la cocina, regulemos la llama del fuego, coloquemos la cacerola sobre la hornalla y nos retiremos a realizar otras actividades. ¿Qué ocurre, entonces? El agua comienza a calentarse, aumentando su temperatura, hasta que comienza a hervir; cuando llega a la temperatura de ebullición y la llama de la hornalla sigue encendida y el agua, tal vez, se desborde de la cacerola, con el riesgo de que se puede apagar la llama de la hornalla y continuar saliendo gas–. La segunda posibilidad es que encendamos la hornalla de gas, regulemos la llama del fuego, coloquemos la cacerola sobre la hornalla y permanezcamos frente a la cocina observando el agua de la cacerola. ¿Qué ocurre, en esta situación? El agua comienza a calentarse, aumentando su temperatura, hasta que comienza a hervir; cuando llega a este punto, actuamos sobre la llave de la hornalla disminuyendo, poco a poco, la llama del gas, hasta que –llegado el punto de ebullición del agua– cerramos totalmente el paso de gas, apagándose así, la llama de la hornalla. Podemos establecer que en la primera situación, el agua que está hirviendo (salida del sistema) no tiene ninguna acción sobre la llama (salida del sistema). En cambio la segunda posibilidad, observamos que, al iniciarse el proceso de ebullición (salida del sistema), la persona presente comienza a actuar sobre la llave de gas, disminuyendo la llama (entrada del sistema) hasta apagarla.
  • 8. En el primer caso estamos ante un sistema de control de lazo abierto; mientras que en el segundo caso estamos ante un sistema de control de lazo cerrado. LAZOS DE CONTROL LAZOS DE CONTROL ABIERTO Es aquel sistema que actúa o que da una señal de entrada y como resultado da una señal de salida independiente a la señal de entrada. EJEMPLO: Como ejemplo tenemos el semáforo; ya que en cierto lapso de tiempo emite una señal automática lo que hace que cambie de color ya sea rojo, verde o amarillo. ESQUEMA: LAZOS DE CONTROL CERRADO Son los sistemas en los que la acción de control está en función de la señal de salida. EJEMPLO: Como ejemplo tenemos el aire acondicionado; ya que no se mide si la temperatura es caliente o fría.