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Producto Actividad II


¿Qué le aconsejarías a tus compañeros para conservar el medio ambiente libre de
contaminación?



   1. Que no tiren basura.
   2. Que depositen la basura en su lugar.
   3. Que disminuyan el uso de plásticos y pilas.
   4. Que no contaminen el agua de lagos, ríos y mares.
   5. Que mantengan limpio los patios, las calles, los parques, las escuelas, las
      playas.
   6. Que no quemen basura.
   7. Que no desperdicien el agua.
   8. Que apaguen la luz cuando no la estén utilizando.




Integrantes: María, Christofer y Chealsea.                               Página 1
Producto Actividad II

             ACTIVIDADES A SEGUIR PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
       Separar la basura en Orgánica e
       Inorgánica.




       Disminuir la cantidad de basura.




       Reutilizar los plásticos, vidrio, papel
       y aluminio.




Integrantes: María, Christofer y Chealsea.                             Página 2
Producto Actividad II




       Reciclar  los  elementos  que
       incrementan las toneladas de
       basura.




Integrantes: María, Christofer y Chealsea.              Página 3
Producto Actividad II




       Trabajar todos juntos por             un
       planeta limpio.




       Depositar la basura en su lugar.




Integrantes: María, Christofer y Chealsea.              Página 4
Producto Actividad II

El alumno tendrá la libertad para aplicar su creatividad al realizar un cartel donde
plasme dichas sugerencias, para ello hará uso de la aplicación de Paint.




Integrantes: María, Christofer y Chealsea.                                    Página 5
Producto Actividad II

La rúbrica de evaluación de cada actividad.

De acuerdo con la información recaudada de los consejos y las actividades a
seguir para el cuidado del ambiente, plasma tus ideas en la aplicación de Word,
con las siguientes características.

                           Indicadores a realizar                          si       No
Formato de texto como tipo de letra arial / color de letra/ tamaño de
letra número 12 / estilo de texto;                                         x

Formato de párrafo como interlineado / espaciado / alineación /
sangrías;                                                                  x

Una tabla con bordes / sombreado / estilo/celdas combinadas
                                                                           x

Encabezado / pie de página;
                                                                           X

Listas numeradas / con viñetas;
                                                                           X

Páginas numeradas;
                                                                           X

Imágenes prediseñadas/ de archivo
                                                                           X
Incluye   elementos    de    colaboración    para   recibir/       dar
retroalimentación como control de cambios/ comentarios.                             X

Tienen formato de texto protegido contra cambios
                                                                           X
Están guardados con un formato de archivo diferente con el que se
creó, por ejemplo, como .pdf.                                              X




Integrantes: María, Christofer y Chealsea.                               Página 6
Producto Actividad II

                                    Autoevaluación



Identifica las acciones a realizar en pro del cuidado ambiental.   Si     No

Aprovecho responsablemente el agua                                  X
Aconsejas a tus compañeros acerca del cuidado del ambiente.         X
Mantengo los espacios limpios                                       X
Sugieres actividades a realizar en pro del medio ambiente.          X
Ahorro la energía eléctrica                                         X
Le das la importancia a la acciones a seguir.                       X
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Das ejemplos de cómo evitar contaminar el ambiente.                 X
Clasifico la basura en orgánica e inorgánica                        X
Propongo medidas para no producir tanta basura                      X
Sabes qué hacer para evitar el acumulamiento excesivo de basura.    X




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  • 1. Producto Actividad II ¿Qué le aconsejarías a tus compañeros para conservar el medio ambiente libre de contaminación? 1. Que no tiren basura. 2. Que depositen la basura en su lugar. 3. Que disminuyan el uso de plásticos y pilas. 4. Que no contaminen el agua de lagos, ríos y mares. 5. Que mantengan limpio los patios, las calles, los parques, las escuelas, las playas. 6. Que no quemen basura. 7. Que no desperdicien el agua. 8. Que apaguen la luz cuando no la estén utilizando. Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 1
  • 2. Producto Actividad II ACTIVIDADES A SEGUIR PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Separar la basura en Orgánica e Inorgánica. Disminuir la cantidad de basura. Reutilizar los plásticos, vidrio, papel y aluminio. Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 2
  • 3. Producto Actividad II Reciclar los elementos que incrementan las toneladas de basura. Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 3
  • 4. Producto Actividad II Trabajar todos juntos por un planeta limpio. Depositar la basura en su lugar. Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 4
  • 5. Producto Actividad II El alumno tendrá la libertad para aplicar su creatividad al realizar un cartel donde plasme dichas sugerencias, para ello hará uso de la aplicación de Paint. Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 5
  • 6. Producto Actividad II La rúbrica de evaluación de cada actividad. De acuerdo con la información recaudada de los consejos y las actividades a seguir para el cuidado del ambiente, plasma tus ideas en la aplicación de Word, con las siguientes características. Indicadores a realizar si No Formato de texto como tipo de letra arial / color de letra/ tamaño de letra número 12 / estilo de texto; x Formato de párrafo como interlineado / espaciado / alineación / sangrías; x Una tabla con bordes / sombreado / estilo/celdas combinadas x Encabezado / pie de página; X Listas numeradas / con viñetas; X Páginas numeradas; X Imágenes prediseñadas/ de archivo X Incluye elementos de colaboración para recibir/ dar retroalimentación como control de cambios/ comentarios. X Tienen formato de texto protegido contra cambios X Están guardados con un formato de archivo diferente con el que se creó, por ejemplo, como .pdf. X Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 6
  • 7. Producto Actividad II Autoevaluación Identifica las acciones a realizar en pro del cuidado ambiental. Si No Aprovecho responsablemente el agua X Aconsejas a tus compañeros acerca del cuidado del ambiente. X Mantengo los espacios limpios X Sugieres actividades a realizar en pro del medio ambiente. X Ahorro la energía eléctrica X Le das la importancia a la acciones a seguir. X Protejo las áreas naturales X Das ejemplos de cómo evitar contaminar el ambiente. X Clasifico la basura en orgánica e inorgánica X Propongo medidas para no producir tanta basura X Sabes qué hacer para evitar el acumulamiento excesivo de basura. X Integrantes: María, Christofer y Chealsea. Página 7