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No más bullying
Nombre del proyecto: No más bullying.

Nombre de la escuela: Instituto Britania.


Municipio: Coscomatepec.

Estado: Veracruz.

Grado: Sexto año.

Nombre del directo (a): Ana María del S. Álvarez Vargas.

Nombre del maestro guía: Ma. Janette Bello Fernández.
INTEGRANTES
El tema que elegimos fue el Bullying, ya que es un problema que
               estamos viviendo y queremos combatirlo, para ello realizamos un
               diagnostico de cada grupo y entrevistamos a las maestras para
               saber que tanto conocían del tema.

                                           ENTREVISTA “BULLYING”
¿Cuál es el grupo más violento? ¿Por qué? ______________________________________________________
¿Cuáles son los niños que mas agreden? ¿Por qué? ______________________________________________
¿Sabe como identificar a los niños con problemas de bullying (Agresor- Agredido)?___________________
¿Cuáles son los niños mas agredidos? _________________________________________________________
¿Cuál es la agresión más común física, verbal o menta? ___________________________________________
¿Usted que haría para acabar con el bullying? ____________________________________________________
¿Los niños agresores les faltan el respeto a las maestras? _________________________________________
¿Cuál es el salón más tranquilo? ¿Por qué?_______________________________________________________
¿Los niños agresores se agreden entre ellos o con otros grupos? ____________________________________
¿Agrede más los niños o las niñas? ¿Por qué? ____________________________________________________
¿Crees que los niños que agreden sufren de problemas mentales? ___________________________________
Diagnóstico escolar




Entrevistas
Nuestro objetivo es hacer conciencia entre la comunidad estudiantil
sobre lo que es el bullying, para poder abatir con este problema. Para
empezar a trabajar con el tema, nos estuvimos informando en internet,
consultando diversas páginas y escuchando conferencias acerca del tema,
todo esto fue con la finalidad de brindar una buena asesoría a los
alumnos como a maestras.
Se consultaron libros y paginas de
internet.
Al estar informados sobre el bullying, nos dimos a la tarea de
difundir mediante pequeñas conferencia a cada grupo de primaria
sobre el problema del bullying, para ello realizamos diapositivas,
buscamos videos en internet.
Conferencias sobre Bullying
Explicando los diferentes
tipos de Bullying
Al finalizar las platicas de bullying se aplico a todos los estudiantes un
cuestionario para saber lo que aprendieron de tema.
Buzón de denuncias




Se creo un buzón de denuncias y se invito a toda la comunidad estudiantil a
no quedarse callados, y se les hizo saber que su denuncia es muy
importante.
El buzón estará vigente el
tiempo que sea necesario.
Queremos agradecer el apoyo de nuestros maestro guía (izquierda),
nuestra directora, psicóloga (maestra lupita) y a al profesor de
educación física(Profesor Héctor) y a nuestro compañero Urik que
siempre nos estuvo apoyando.
Sabemos que nuestra labor no ha concluido, pero nos alegra saber que junto con
     nuestros compañeros y maestras estamos haciendo parte del cambio.
¡Juntos cambiemos nuestro
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  • 1. No más bullying Nombre del proyecto: No más bullying. Nombre de la escuela: Instituto Britania. Municipio: Coscomatepec. Estado: Veracruz. Grado: Sexto año. Nombre del directo (a): Ana María del S. Álvarez Vargas. Nombre del maestro guía: Ma. Janette Bello Fernández.
  • 3. El tema que elegimos fue el Bullying, ya que es un problema que estamos viviendo y queremos combatirlo, para ello realizamos un diagnostico de cada grupo y entrevistamos a las maestras para saber que tanto conocían del tema. ENTREVISTA “BULLYING” ¿Cuál es el grupo más violento? ¿Por qué? ______________________________________________________ ¿Cuáles son los niños que mas agreden? ¿Por qué? ______________________________________________ ¿Sabe como identificar a los niños con problemas de bullying (Agresor- Agredido)?___________________ ¿Cuáles son los niños mas agredidos? _________________________________________________________ ¿Cuál es la agresión más común física, verbal o menta? ___________________________________________ ¿Usted que haría para acabar con el bullying? ____________________________________________________ ¿Los niños agresores les faltan el respeto a las maestras? _________________________________________ ¿Cuál es el salón más tranquilo? ¿Por qué?_______________________________________________________ ¿Los niños agresores se agreden entre ellos o con otros grupos? ____________________________________ ¿Agrede más los niños o las niñas? ¿Por qué? ____________________________________________________ ¿Crees que los niños que agreden sufren de problemas mentales? ___________________________________
  • 5. Nuestro objetivo es hacer conciencia entre la comunidad estudiantil sobre lo que es el bullying, para poder abatir con este problema. Para empezar a trabajar con el tema, nos estuvimos informando en internet, consultando diversas páginas y escuchando conferencias acerca del tema, todo esto fue con la finalidad de brindar una buena asesoría a los alumnos como a maestras.
  • 6. Se consultaron libros y paginas de internet.
  • 7. Al estar informados sobre el bullying, nos dimos a la tarea de difundir mediante pequeñas conferencia a cada grupo de primaria sobre el problema del bullying, para ello realizamos diapositivas, buscamos videos en internet.
  • 10. Al finalizar las platicas de bullying se aplico a todos los estudiantes un cuestionario para saber lo que aprendieron de tema.
  • 11. Buzón de denuncias Se creo un buzón de denuncias y se invito a toda la comunidad estudiantil a no quedarse callados, y se les hizo saber que su denuncia es muy importante.
  • 12. El buzón estará vigente el tiempo que sea necesario.
  • 13. Queremos agradecer el apoyo de nuestros maestro guía (izquierda), nuestra directora, psicóloga (maestra lupita) y a al profesor de educación física(Profesor Héctor) y a nuestro compañero Urik que siempre nos estuvo apoyando.
  • 14. Sabemos que nuestra labor no ha concluido, pero nos alegra saber que junto con nuestros compañeros y maestras estamos haciendo parte del cambio.