El documento presenta una lección sobre instituciones que protegen los derechos de los niños y cómo pueden obtener ayuda en situaciones de violencia. Se describen situaciones en las que Juan, Ana y Pablo acudieron a la línea 100, la Demuna y la plataforma SíseVe respectivamente para denunciar casos de abuso, abandono y acoso. Los estudiantes identifican instituciones a las que pueden acudir y ven videos que explican cómo funciona SíseVe.

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TUTORÍA
05/11/2021
VIERNES
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
¡EMPEZAMOS!
1. Ayuda a la niña y al niño a unirse con sus compañeras y compañeros.
2. Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:
- ¿Conocemos alguna situación de violencia?
- ¿Cómo afecta la violencia a las niñas y niños?
- ¿Quiénes protegen a las niñas y a los niños en situaciones de violencia?
ACTIVIDAD Conozco instituciones que velan por mis derechos
Nuestro
propósito
Hoy Identificaremos algunas instituciones que velan por nuestros
derechos y nos protegen contra la violencia.
“Promovemos acciones que nos ayuden a respetar la biodiversidad”
El producto de
hoy
Situaciones de violencia que hayas observado o escuchado y las
instituciones que puedes recurrir para pedir ayuda.

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VIERNES
3. Lee con atención la situación que se presentan a continuación.
4. Responde a las preguntas:
- ¿Qué le cuenta el niño a su mamá?
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- ¿Cómo se sentirá la amiga de Mateo si le ponen manitos abajo cada vez que participa?
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- ¿Eso será una situación de violencia?, ¿Por qué?
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¿Sabías que, además de contar con personas de nuestra confianza, también hay
instituciones que defienden nuestros derechos? ¿Conoces algunas? ¿Cuáles son?
5. Lee con atención lo que dicen Juan, Ana y Pablo.
Mamá, he visto que cada
vez que mi amiga
participa, los demás
compañeros colocan
íconos de manitos para
abajo.
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Un amigo me contó que
su padrastro siempre le
pegaba. Por eso, su primo
llamó a la línea 100 para
pedir ayuda.
Uno de nuestros vecinos tiene
abandonado a su hijo de cuatro años.
Mi tío, al enterarse de que el vecino
deja a su hijo solo todo el día, acudió
a la Demuna a denunciarlo.
En la escuela, tres compañeros
siempre me molestaban, me
insultaban y me quitaban mis
cosas.
Cuando se lo conté a mi abuelo,
él decidió registrar mi caso en
la plataforma Síseve.
JUAN
ANA PABLO

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VIERNES
6. Ahora, responde a las preguntas:
Nos informamos
¿Has escuchado alguna vez sobre esos servicios? ¿Sabías de sus funciones y de la ayuda
que brindan?
7. Observa los siguientes spots para que conozcas un poco más acerca de la
plataforma SíseVe y sus mecanismos de denuncia en casos de violencia escolar
- SíseVe contra el racismo y la discriminación
- Síseve contra el cyberbullying
Encontrarás los spots en los siguientes links
¿Qué situación nos da a
conocer?
¿A qué institución se recurrió en
cada situación?
Juan
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Ana
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Pablo
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Spot 1
https://www.youtube.com/watch?v=Sxm8jEnvOCY
Spot 2
https://www.youtube.com/watch?v=p3C9zXmnE20

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8. Identifica algunas situaciones de violencia que hayas observado o escuchado.
Luego, escribe a qué instituciones puedes recurrir para pedir ayuda.
Situación Instituciones a las que se puede
acudir por ayuda
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9. Dialoga con tu profesora o profesor acerca de otras instituciones de tu comunidad
que defienden los derechos de las niñas y niños.
Es importante conocer los servicios que brinda nuestra comunidad para velar y proteger
nuestros derechos, pues así podemos mantenernos a salvo de situaciones de violencia.
Compartimos en familia
Nos reunimos en familia y conversamos acerca de las
instituciones que, en nuestra comunidad, protegen nuestros
derechos. Elaboramos un directorio y un croquis de las
instituciones más cercanas y lo colocamos en un lugar visible de
la casa.
Dialoga con tu profesora o profesor.
¡Recuerda!