1. PARA TENER UNA COMUNIDAD ESCOLAR SANA Y SEGURA
“LA SOLUCION SOMOS TODOS”
2. INTRODUCCION
El despliegue histórico de la sociedad ha demostrado que la convivencia social cada vez se
vuelve más difícil, lo cual ha hecho indispensable el tomar acciones, que permita al
individuo enfrentar de una mejor manera la problemática que el mundo y al vida misma
le plantean, por tal razón; autoridades educativas y comunidad estudiantil en general,
han puesto énfasis en la necesidad de que los jóvenes estudiantes de este plantel
desarrollen y fortalezcan principios y valores que les permita formarse un juicio crítico
sobre los distintos temas de actualidad. Es por ello, que la institución se ha dado a la tarea
de implementar estrategias para desarrollar un proyecto integral y colegiado que redunde
en una mejor convivencia de los educandos.
La situación de inseguridad que vive nuestro país es resultado de una serie de factores
que de ser tomados en cuenta y atacada la problemática generada por dichos factores
puede mejorar la convivencia social; por lo tanto ayudar en la medida de lo posible a que
el estado de cosas se revierta con la participación de todos los integrantes de la
comunidad escolar. Cada uno de los integrantes de dicha comunidad juega un rol de vital
importancia para la buena marcha del plantel manteniendo el equilibrio en cuanto a la
convivencia social. Si se logra aterrizar lo que el presente proyecto propone, seguramente
estaremos dando un gran paso en la consecución de una comunidad escolar cien por
ciento sana y segura.
3. DIAGNOSTICO
En la escuela secundaria de referencia se han presentado una serie de
conductas no propias de una comunidad estudiantil de vanguardia; (el
Buying, la contaminación con basura , la pinta en muros y mobiliario
parece ser una constante en todas las escuelas de educación básica)
dichas conductas tienden a romper con la armonía de este centro
educativo y es necesario tomar acciones que permitan mejorar la
imagen y retomar el camino de esta institución que ha sido durante
muchos años vanguardia entre las escuelas de Toluca.
Las conductas que se mencionan no son privativas de esta institución,
de manera alguna se han generalizado apoyados en la facilidad de
acceso a las nuevas tecnologías, algo que definitivamente es un
problema y debe revertirse de manera alguna. Es por ello que el equipo
de trabajo de la secundaria nueve se propone abatir la problemática
citada mediante el desarrollo del presente proyecto integral “Diseña el
cambio”
4. OBJETIVOS
Fomentar y fortalecer los principios y valores del individuo
tendiente a establecer una comunidad segura, sana y de
convivencia respetuosa entre pares, que ofrezca
condiciones propicias para el desarrollo de la vida en
sociedad.
Lograr mantener un excelente prestigio regional, estatal y
nacional, en base a una sólida preparación y una firme
formación en valores.
Procurar una mejora continua del proceso enseñanza-
aprendizaje, formando en el alumno el auto aprendizaje
para que el conjunto de conocimientos, valores, actitudes y
habilidades, lo preparen para responder a las necesidades
de una sociedad cada vez más demandante
5. TEMATICA
UNION FAMILIAR
CONVIVENCIA SANA CON VALORES
RESPETO POR EL MEDIO AMBIENTE (CULTURA
ECOLOGICA)
DESARROLLO DE ACTIVIDADES TENDIENTES A
FORTALECER LA CULTURA Y ARTE
6. CRONOGRAMA
ETAPA SIENTE ACTIVIDADES 26 -2 7 -28- 29 3- 4- 5 – 6- 7
Asesorías de grupo acerca de la
necesidad de contar con una
comunidad estudiantil segura
alejada de la contaminación en
todas sus expresiones
1.- Selección del universo de 1.- Selección del universo de Actividades de fomento a la
DEL 26 DE SEPTIEMBRE trabajo trabajo lectura. Trabajo por grupos en
AL 7 DE OCTUBRE los que se analicen lecturas de
2 SEMANAS 2.-Deteccion de necesidades 2.-Deteccion de necesidades reflexión, apoyados en las
3.- Reunión con autoridades 3.- Reunión con autoridades nuevas tecnologías
educativas para exposición del educativas Desarrollo de actividades
proyecto y solicitud de tendientes a la consecución de
colaboración. 4.- Reunión con padres de los objetivos
familia
4.- Reunión con padres de Organización de campaña de
familia para dar a conocer el 5.-Desarrollo de actividades reciclaje
proyecto y solicitar el apoyo y tendientes a la consecución de Grupos para recolección de PET
participación de los mismos los objetivos Grupos para recolección de
papel y cartón
Grupos para recolección de latas
de aluminio..
Organización de campaña de
limpieza
Organización de campaña
cuidado del medio ambiente
7. ETAPA IMAGINA ETAPA HAZ ETAPAS
DEL 10 DE ESTRATEGIAS Organización de campaña de *Elevar el nivel de
•Enfocando este reciclaje eficiencia
OCTUBRE AL 28 DE proyecto a cumplir los reestructurando las
Grupos para recolección de
OCTUBRE objetivos establecidos en formas de trabajo y
PET
nuestra Política de evaluación modificando
Calidad, observando el Grupos para recolección de los procesos de trabajo
nivel de desempeño papel y cartón con base en la reforma
actual del alumnado es educativa propuesta sin
importante replantear la Grupos para recolección de
afectar la calidad del
latas de aluminio..
forma de trabajo, no sin servicio
antes observar las Organización de campaña de
condiciones y medio en limpieza
3 SEMANAS el que se desempeñan,
esto con el firme Organización de campaña
objetivo de eficientar los cuidado del medio ambiente
procesos de enseñanza y
aprendizaje para elevar
la calidad de la
educación que se brinda
en nuestra escuela.
8. META PROPUESTA
Cubrir el cien por ciento de los grupos que integran nuestra
comunidad escolar y un gran porcentaje de los padres de
familia
PRODUCTO TERMINADO
Estudiantes con la más alta calidad académica que
manifiesten ser hombres y mujeres, cultos y preparados a
través del desarrollo integral de sus facultades;
comprometidos consigo mismos y con la institución;
sustentados en una ética de valores; así como en la
eficiencia, iniciativa y liderazgo, que los convierta en
miembros útiles a la comunidad escolar y social de la que
forman parte.
9. RAZONES POR LAS QUE SE DEBE DAR SOLUCION UNA
PROBLEMÁTICA EN BENEFICIO DE LAS PERSONAS
¿Qué experiencias desagradables has tenido y quisieras cambiar?
12. ¿Si tu estuvieras al mando, que sería diferente?
(DURANTE)
Un trabajo colaborativo, respetuoso, y sustentable
que prevea el cuidado del ambiente.
13. Hablar con los integrantes de la comunidad escolar
(DURANTE)
Cubrir el cien por ciento de los grupos que integran nuestra comunidad
escolar y un gran porcentaje de los padres de familia
