1. DISEÑA EL CAMBIO
PROYECTO: “HÁBITOS
ALIMENTICIOS Y ACTIVACIÓN
FÍSICA”

2. DATOS GENERALES
La escuela primaria “Benito
Juárez”
Atiende a una población de 222
alumnos por medio de 6
docentes de primaria, una
maestra de inglés, un maestro
de educación física y la
directora, el plantel es de
organización completa.
Las instalaciones cuentan con 6
salones, dirección, biblioteca, 2
áreas de comedores, un local de
cooperativa escolar, áreas
verdes, 2 bodegas, sanitarios y
una cancha de basquetbol la
que también es explanada y
patio escolar.

3. Cuando nos inscribimos a la convocatoria las problemáticas
que detectamos en el entorno fueron:
1.- Contaminación ambiental.
2.- Separación de residuos producidos en la escuela.
3.- Reforestación de áreas verdes.
4.- Falta de activación física.
5.- Hábitos alimenticios inapropiados.
6.- Cuidado de la energía eléctrica.
7.- Fomento sobre el cuidado del agua.
Nos decidimos por conjuntar para el proyecto “Hábitos
alimenticios y activación física”.

4. EQUIPO PRIMARIA
“RESCATE NUTRITIVO”

6. TABLAS DE TALLA Y PESO

7. OBJETIVOS:
Reforzar los contenidos relacionados con el tema da
salud alimentaria, activación física y consumo de
agua simple potable.
Brindar sugerencias para ofrecer a los alumnos y
padres de familia una alimentación correcta.
Aprovechar el tiempo de comida y de activación
física como un espacio para la convivencia familiar.

8. META:
Lograr que los
alumnos, padres
de familia y
maestros
desarrollen
hábitos
alimenticios
saludables y
realicen
activación física.

9. PLAN DE ACCIÓN
SE PESABAN Y MEDIAN A LOS SE LES DIERON PLATICAS A LOS
ALUMNOS CADA MES. ALUMNOS SOBRE EL PLATO DEL
BIEN COMER.

10. FERIA DEL LIBRO DANDO A
ELABORACIÓN DE PERIÓDICOS CONOCER EL LIBRO ¿COMIDA
MURALES TEMÁTICOS
BASURA? NO, GRACIAS.
(Libro de la Biblioteca de Aula, 5°)

11. FOMENTO DE UNA ALIMENTACIÓN EXPOSICIÓN DE PLATILLOS
SANA CON LA RECETA NUTRITIVOS CON SU
“HAMBURGUESA CASERA” INFORMACIÓN NUTRICIONAL.
(contenida en el libro antes
mencionado).

12. CAMINATAS CON PANCARTAS
REALIZACIÓN DE EVENTOS POR LOS ALREDEDORES DE LA
DEPORTIVOS CON ALUMNOS DEL COMUNIDAD FOMENTANDO LA
PLANTEL. ACTIVACIÓN FÍSICA Y
ALIMENTACIÓN CORRECTA.

13. SE FOMENTO EL CONSUMO DE
AGUA SIMPLE POTABLE SE REALIZA ACTIVACIÓN FÍSICA
UTILIZANDO LOS FILTROS TODOS LOS DÍAS ANTES DE
INSTALADOS EN EL PLANTEL ENTRAR A LAS AULAS.
EDUCATIVO.

14. POR LAS MAÑANAS SE EN TRABAJO TRANSVERSAL CON
REALIZARON CAMINATAS CON OTRAS ASIGNATURAS, HÁBITOS
LOS ALUMNOS DEL PROYECTO, 20 ALIMENTICIOS Y ACTIVACIÓN
MINUTOS DIARIOS. FÍSICA EN LA CLASE DE INGLÉS.

15. LOS DÍAS SÁBADO TAMBIÉN A
PREPARACIÓN DE MERMELADA
REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA Y
CASERA Y CONSERVA DE MANGO
EJERCICIOS SOBRE HÁBITOS
CON ALUMNOS DE SEXTO GRADO.
ALIMENTICIOS.

16. PARA CERRAR EL PROYECTO
“UN PASEO SOBRE RUEDAS”
INVITANDO A LOS ALUMNOS DE TODOS PREPARADOS PARA
LA ESCUELA. COMENZAR EL RECORRIDO.

17. LAS MADRES DE FAMILIA DURANTE EL RECORRIDO
ACOMPAÑANDO A SUS HIJOS. TODOS A PEDALEAR…

18. AL TERMINO DEL PASEO.
POSTERIORMENTE LA
PREPARACIÓN DE UN REFRIGERIO
A REALIZAR ACTIVACIÓN FÍSICA.
“TORTA DE QUESO PANELA CON
AGUACATE Y JITOMATE”

19. RESULTADOS DEL PROYECTO:
¿QUÉ APRENDÍ CON DISEÑA EL CARTA DE UNA MADRE DE
CAMBIO? FAMILIA.

20. TALLA Y PESO DE LOS ALUMNOS
PARTICIPANTES.
 INICIO DEL PROYECTO:  FINAL DEL PROYECTO: