3. SI CUIDAMOS EL AMBIENTE:
PODREMOS TENER MEJORES CONDICIONES
DE VIDA
EN UNA PRIMERA ETAPA SE
VISITO A LOS GRUPOS PARA
ANALIZAR Y REFLEXIONAR
SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y SUS
CONSECUENCIAS EN EL MEDIO
AMBIENTE
4. DESPUÉS DE CONSCIENTIZAR A LA
COMUNIDAD EDUACTIVA SOBRE ESTE
PROBLEMA
LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN DE QUE
DEBEMOS ESTRATEGIAS
BUSCAR
PARA NO CONTAMINAR MÁS
EL MEDIO AMBIENTE
5. ESTRATEGIAS A SEGUIR:
*HACER UNA CAMPAÑA DE RECICLAJE
*HACER UNA CAMPAÑA DE ASEO EN LA
ESCUELA (ESCOMBRAR, LIMPIAR
RINCONES,
CORTAR EL PASTO, EVITAR ZONAS DE
RIESGO,
EN LUGARES DE LA ESCUELA CON PICOS
DE
FIERRO, PIEDRAS, HIERBAS SILVESTRES,
ETC…
6. PRIMERA ESTRATEGIA: RECICLAR
BOTES, LATAS Y GALONES
SE HICIERON CARTELES, SE PASO A
LOS GRUPOS PARA EXPLICARLES LA
NECESIDAD QUE TENEMOS DE CUIDAR
EL AMBIENTE. Y UNA FORMA DE
HACERLO ES RECICLAR BOTELLAS Y
NO GENERAR MÁS BASURA.
7. Y UNA FORMA DE HACERLO ES
SELECCIONAR LAS BOTELLAS, LATAS,
GALONES VACIOS PARA MANDARLOS
A RECICLAR Y A LA VEZ OBTENER
INGRESOS EN BENEFICIO DE LA
ESCUELA
8. LOS ALUMNOS EMPEZARON A TRAER SUS
BOTELLAS LAS CUALES SE LECCIONARON
EN DIFERTES COSTALES UNO SE LLENÓ DE
BOTELLAS, OTRO DE LATAS Y OTRO DE
GALONES DE PLÁSTICO.
LA MAMÁ DE UNO DE LOS ALUMNOS SE LOS
LLEVÓ A VENDER.
AQUÍ GANAMOS DOS VECES, SE RECICLO Y
SE SACÓ DINERO PARA COMPRAR
MATERIAL DE ASEO PARA LA ESCUELA.
9. CAMPAÑA GENERAL DE ASEO
EN UN SEGUNDO MOMENTO EL MAESTRO Y LOS
ALUMNOS MOTIVARON A LOS PADRES DE FAMILIA PARA
LIMPIAR LA ESCUELA, CORTAR EL PASTO,
DESENTILICHAR LAS AULAS PROVISIONALES QUE DESDE
HACE UN AÑO DEJARON DE SER SALONES, ASÍ COMO
LAVAR LOS BAÑOS PROVISONALES
10. ENTRE TODOS
HUBO DISPOSICION POR PARTE DE LOS
PADRES DE FAMILIA DE LLEVAR ACABO
NUESTRO PROYECTO Y ENTRE TODOS NOS
DIMOS A LA TAREA DE LIMPIAR NUESTRA
ESCUELA