SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN DEL FORO PARA LA CONFORMACIÓN DEL CENTRO
ESTUDIANTIL
TITULO 1
GENERALIDADES
Articulo 1
Los forosson reunionesde interés,donde convergendosomáspersonascon el finde debatir
acerca de untema enespecífico,brindarasesoría yencontrarsolucionesoideasque aportenal
desarrollodel mismouotro.
Artículo 2.
Los forosson organizadosporlajunta electoral ytienenlossiguientesobjetivos:
a) Serun instrumentopormediodel cual cadaunode laslistasexpresensusprogramas,proyectos
y plande trabajo que conformansuplataformaelectoral.
b) Lograr un intercambiode puntosde vistadiversossobre temasde interés,afinde que los
electorespuedanvalorarlasdiferentespropuestas,enunmarcoequitativo,tantoenparticipación
como encircunstancias.
c) Seruna vía de comunicaciónentre loselectoresylasexpectativasde laslistas;y,
d) Fomentarla educacióncívica,la culturapolíticodemocráticayla participacióndel estudiantado.
e) Potencialadiversasde opinionesde susparticipantes.
TITULO 2
DE LA ESTRUCTURA GENERAL DEL DEBATE
Artículo 3.
La dinámicadel foro serálasiguiente:
a) Entrada:
 Etapa que se compone conla bienvenida.
 presentación de laslistas.
 Explicaciónde las reglasyel formatopor parte del Moderador;
b) Exposición de propuestas:
 Cada listatendráunmáximode 2 minutos paraexponersuspropuestas.
c) Desarrollo:
 En estaetapa el Moderadordará a conocerun máximode hastatrestemas
previamentedeterminados.
 Los participantes enel ordensorteadorealizarán laexposiciónde cadatema.
 Los temasa abordar serán:Convivenciaescolar,medioambiente yvida
saludable.
Que accionesrealizaranparamejorarla convivenciaescolar.
Que accionesrealizaránparamejorarel Medioambiente de nuestraescuela.
Que accionesrealizaranparafomentarlaVidasaludable.
 Los tiempos seránpreviamenteestablecidosporel moderador.
 Se entregaran3 minutosacada listapara exponercadatema.
d) Rondade preguntasyrespuestasporparte del públicoasistente:
 El moderadorotorgarala palabraa losestudiantes,loscualespodránhacerlas
interrogantesopediraclaracionesconrespectoalapresentaciónhechaporlaslistasu
otros temasque sean relevantes
 La cantidadde intervencionesde losestudiantesserádeterminadaporel moderador,
considerandoladisponibilidadhorariadel lugarfísico donde se realizael foro.

El moderadorpodrácortar o eliminarlaspreguntasointervencionesque nadantengaque vercon
la elecciónde centrode estudiantesy/opuedanserofensivasoimprocedentes.
La palabraotorgadapor el moderadorincluye unapregunta,
Sincontra pregunta,estocon motivode hacerexpeditalarondade preguntasyasegurarque se
discutantodaslas dudaspertinentesensumomento.
El moderadorpodráexhortara quienrealice unapreguntaysigainterviniendo,paraque deje la
palabraen lapersonaque sigue,yencaso que insistiese,le pediráque abandone el foropara
podercontinuar.
e) Conclusiones:Terminadalarondade preguntasyrespuestas,el moderadordarála
palabraa cada unode loscandidatospara que ofrezcanunmensaje de salidaodespedida
con una duraciónmáximade tresminutos.
f) Cierre:Enesta etapael Moderadoragradecerála participacióny asistenciaal foroy
despediráalosparticipantesy públicoasistente al mismo.
Artículo 4.
La seleccióndefinitivade lostemasadebatiryel ordenenque se presentarán,se determinarán
por la juntaelectoral,debiendotomardichadeterminaciónamástardar 2 días antesde la fecha
de la realizacióndel foro-debate encuestión.
Artículo 5.
Cada unode laslistasparticipantes expondrálostemaspreviamenteseleccionadosporel TRICEL.
Tendráplenalibertadparaexponerel contenidode cadatema,
apegándose alosdocumentos básicos de suprogramay a suplataformaelectoral,enfocándolo
conforme a suparticularperspectivade larealidadde lacarrera de Derecho.
TITULO III
DE LA MECÁNICA Y FORMATO DEL DEBATEA
Artículo 6.
La definicióndellugar,fecha yhorariopara cada foro entre laslistascorresponderá alajunta
electoral ydeberáconsiderarlasmejoresalternativasparagarantizarlamayor difusiónposibledel
evento.
Artículo 7.
La juntaelectoral esel responsablede laorganizaciónde cadaforo,deberácomunicara las
listaslafecha,hora y lugarpara la realización del mismo, lamecánicayformatoespecíficoque se
seguirán,considerandolossiguientes aspectos:
1. Tiempomáximode duracióndel foro:45 minutos.
2. Númerode rondas del foro:5 rondas.
3. Tiempomáximode cada ronda8 minutos.
4. Tiempode exposición, yde réplicaycontrarréplicaencaso de serforo-debate;
-Exposición2minutos. (Soloencasode debate se utilizanestasdostécnicas-Replica2minutos.-
Contrarréplica1 minutoymedio)
Elijaelementoscomo:
 Temasa tratar: Convivenciaescolar,medioambiente yvidasaludable.
 Hora: 14:30 – 15:15
 Fecha:viernes6de mayo
 Lugar: Biblioteca
 Invitados:serántodoslospresidentesde cadacurso.
 Colaboradores:lajuntaelectoral yalgúnprofesor/aque quieraparticiparcomo
colaborador/a.
 Costo:10.000
 Moderador(quien llevarálavozdurante el procesode aperturayfinalización):
REGLAS DE ORDEN.
Artículo 8.
Para garantizarque se realice el debate,el Tribunal Calificadorde Elecciones ojuntaelectoral
deberá:
a) Promoverladifusióndel foroenlasplataformasdispuestas, segúnseael caso;
b) Determinarlas reglasde orden, respetoycivilidad que tendránque guardarlosparticipantesen
losforos;y,
c) Determinarlasnormasde comportamiento de losasistentes al debate, cuidandoespecialmente
que no se interrumpan,alterenomanifiestenafavoroen contra de algunalista.
Artículo 9.
Para la preparaciónydesarrollo del forolajuntaelectoral llevaráacabo un sorteoentre laslistas
que participaránenel mismo,conel finde determinarlaubicacióny el ordende las
intervencionesencadauno de lostemasa debatir,garantizándose que hayarotaciónenel orden
de intervenciónde cadacandidato,enlasdiferentesrondasdel foro.
Artículo 10.
El sorteoa que se hace referenciaenel artículoanterior,se efectuaráamás tardar undía antesde
la fechadefinitivaenque se hayafijado el foro.
Artículo 11.
En todo foroo debate reguladoporlajuntaelectoral se cumpliránlassiguientesreglas:
a) En el desarrollode lasetapasdel foro,las listasnopodránapoyarse para la
realización de susintervenciones conel usode cualquiertipode dispositivo electrónico,asícomo
de ningúnotro objetoque noseanlosdocumentosque utilicen parasuexposición,porloque
únicamente podránexpresarse atravésdel lenguaje;
b)Laslistasal haceruso de la palabraencualquierade lasetapasdel forodeberánobservary
respetarel contenidode lostemasylostiemposde exposición
acordados, así mismodeberán evitarproferirensudiscursopalabrasoseñas
obscenas, así comoagresiones oalusiones alavidaprivadade losdemáscontendientes,en todo
caso podrá intervenirel Moderadoryhacerla amonestación correspondiente
c) Hacer mociónde ordenpor conductodel Moderador,si se consideraque nose están acatando
lasreglasde orden, respetoycivilidad;
d) La juntaelectoral se apoyaráenel Consejode Delegadosparacualquier asuntorelacionadocon
la organización,producciónyapoyoala difusióndel foro,
e) La listaointegrante de listaque lleguetarde al iniciode larealizacióndel foro-debate,perderá
su turnoen laetapa correspondiente,pudiendoparticiparhastael desarrollode laetapa
siguiente.
Artículo 12.
Se entiende pordifusión,lasaccionesencaminadasapromoverlacelebración yorganizacióndel
foroa travésde diversasherramientasde comunicación,tales comoimpresos,internet,asícomo
losque la juntaelectoral considereapropiadosy conforme alo presupuestado.
TÍTULO IV
DEL MODERADOR
Artículo 13.
La juntaelectoral seleccionaráal Moderadorpara el foro.La decisiónserádel Tribunal Calificador
de Elecciones ojuntaelectoral pormayoríasimple,apropuestade suPresidente.
Artículo 14.
Para ser designadoModeradordel foro,se deberánreunirlossiguientes requisitos:
a) Debe serestudiante o profesor/ade laescuelasanJosé.
b) Conocerlasbases,losfundamentos yel reglamentode organización del foroparala
conformación del centroestudiantil.
c) Llevarcomo mínimoenaño esescuelasan José.
d) No tenergradode parentescoenlínearecta ascendente odescendentesin limitación
de grado y enla líneacolateral hastael primergrado,con los integrantesde las listas.
Artículo 15.
El Moderadortendrálas siguientesfuncionesenel desarrollodel foro:
a) Dar la bienvenida,yensumomento,ladespedidaalosparticipantes;
b) Dar el usode lapalabra de acuerdoal ordeny tiempopreestablecidos;
c) Manteneruna actitudcordial,imparcial yserenaenel desarrollodel foro;
d) Mantenerel orden,respetoydisciplinadurante el foro;
e) Medirel tiempode lasintervencionesque realice cadaunode losparticipantesenel debate y
notificarlescuandosutiempode intervenciónestéporconcluirmediante tarjetasoatravésde
algúnmecanismoidóneo,pudiendointerrumpiral candidatoen susintervencionessi el tiempo
concluye;
f) En caso de que algunode losparticipantesdel debate altere el orden,interrumpaa otro o le
falte al respeto,el Moderadorintervendráparasolicitarlerespetuosamente se conduzcacon
propiedad;
g) Aplicaryhacer cumplirlosmecanismosque asegurenygaranticenlaparticipaciónigualitariade
todoslosparticipantesenel debate;
h) Limitarsus intervencionesde manerabreve yconcisaa lasetapasy momentos que establece el
presente reglamento.
Artículo 16.
El Moderadordebe abstenerse de:
a) Adoptarun papel autoritario enel desarrollodel foro
b) Aceptar que losparticipantesapelenaél paradirimirsusdisputas;
c) Establecerdiscusionesodiálogospersonalesconlaslistas;
d) Emitirjuiciosde valorrespectoal resultadodel debate osobre lasintervencionesdelaslistas;
e) Intervenir,salvoenlapresentación,otorgamientodel usode lavoz,despedidade las listas
o cuandosea necesarioparanotificarlesque se excedieronen el tiempode suintervención.
Artículo 17.
El Moderadorpodrá aplicarlasmedidassiguientesa losparticipantesdelforo
a) En caso de excederse enlostiempos,seráacreedorde unprimer avisoparaque termine su
intervención
b) De hacer caso omisoal primeraviso,le señalaráque perdiósuderechoa lasiguiente
intervención;
c) En caso de noacatamientoa loanterior,o enel supuestode incumplimientoalo dispuestoenel
presente reglamento,se le exhortarásucumplimiento,de reincidiren suconducta,se le
conminaráa que abandone el lugar.
d) En caso de desórdenes gravesoreiteradosde las listas,que haganimposiblesu normal
continuación,el moderadordeberásuspenderel forovelandoporel respeto entre compañeros.
Artículo 18.
El Moderadorpodrá aplicarlassiguientesmedidasal públicoasistente al foro
a) En caso de gritosy abucheos encontra o a favorde algunode los participantesen
eldebate, lesharáunprimeravisoinvitándolos aguardarsilencioya comportarse de acuerdoa
lasreglasestablecidas;
b) De persistirenlamismaactitudy hacer caso omisoal primer aviso,lesconminaráaabandonar
el lugar.
c) En caso de desórdenes gravesoreiteradosdel públicoasistente al forodebate,que
hagan imposible sunormal continuación, el moderadordeberásuspenderel forovelandoporel
respetoentre compañeros.
TÍTULO V
CASOS NO PREVISTOS
Artículo 19.
Cualquiercasonoprevistoenel presente seráresueltopor lajuntaelectoral

Más contenido relacionado

Similar a organización del foroe

100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro base100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro baseForo Abierto
 
Reglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativo
Reglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativoReglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativo
Reglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativoForo Abierto
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosForo Abierto
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosForo Abierto
 
Reglasdesarrollodelforo.
Reglasdesarrollodelforo.Reglasdesarrollodelforo.
Reglasdesarrollodelforo.instinto269
 
Formato De Eventos
Formato De EventosFormato De Eventos
Formato De Eventoselii26
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosForo Abierto
 
100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro base100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro baseForo Abierto
 
Estatuto del instituto Derecho Informático Foro SJ
Estatuto del instituto Derecho Informático Foro SJEstatuto del instituto Derecho Informático Foro SJ
Estatuto del instituto Derecho Informático Foro SJMariano Dominguez
 
101123 minuta primera sesión foro bavc
101123 minuta primera sesión foro bavc101123 minuta primera sesión foro bavc
101123 minuta primera sesión foro bavcForo Abierto
 
Bases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnología
Bases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnologíaBases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnología
Bases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnologíaDebatesinterescolares
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosForo Abierto
 
100722 minuta segunda sesión foro base
100722 minuta segunda sesión foro base100722 minuta segunda sesión foro base
100722 minuta segunda sesión foro baseForo Abierto
 
Bases v torneo de debate 2013 tarapacá
Bases v torneo de debate 2013   tarapacáBases v torneo de debate 2013   tarapacá
Bases v torneo de debate 2013 tarapacáRaúl Olmedo Burgos
 
Propuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uctPropuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uctRoberto Manriquez
 

Similar a organización del foroe (20)

100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro base100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro base
 
Reglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativo
Reglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativoReglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativo
Reglas que guiarán el trabajo del foro sobre sustitucón del bosque nativo
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
 
Reglasdesarrollodelforo.
Reglasdesarrollodelforo.Reglasdesarrollodelforo.
Reglasdesarrollodelforo.
 
Formato De Eventos
Formato De EventosFormato De Eventos
Formato De Eventos
 
El foro
El foroEl foro
El foro
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
 
100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro base100709 minuta primera sesión foro base
100709 minuta primera sesión foro base
 
Estatuto del instituto Derecho Informático Foro SJ
Estatuto del instituto Derecho Informático Foro SJEstatuto del instituto Derecho Informático Foro SJ
Estatuto del instituto Derecho Informático Foro SJ
 
101123 minuta primera sesión foro bavc
101123 minuta primera sesión foro bavc101123 minuta primera sesión foro bavc
101123 minuta primera sesión foro bavc
 
Propuesta estatutosLideres
Propuesta estatutosLideresPropuesta estatutosLideres
Propuesta estatutosLideres
 
Tercera Lectura Recomendada Sobre Tics
Tercera Lectura Recomendada Sobre  TicsTercera Lectura Recomendada Sobre  Tics
Tercera Lectura Recomendada Sobre Tics
 
Qué es un foro
Qué es un foroQué es un foro
Qué es un foro
 
Bases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnología
Bases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnologíaBases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnología
Bases del i torneo interescolar de debate en ciencia y tecnología
 
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los forosReglas que guiarán el trabajo de los foros
Reglas que guiarán el trabajo de los foros
 
100722 minuta segunda sesión foro base
100722 minuta segunda sesión foro base100722 minuta segunda sesión foro base
100722 minuta segunda sesión foro base
 
Bases v torneo de debate 2013 tarapacá
Bases v torneo de debate 2013   tarapacáBases v torneo de debate 2013   tarapacá
Bases v torneo de debate 2013 tarapacá
 
Reglamento2
Reglamento2Reglamento2
Reglamento2
 
Propuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uctPropuesta organica estudiantil uct
Propuesta organica estudiantil uct
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

organización del foroe

  • 1. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN DEL FORO PARA LA CONFORMACIÓN DEL CENTRO ESTUDIANTIL TITULO 1 GENERALIDADES Articulo 1 Los forosson reunionesde interés,donde convergendosomáspersonascon el finde debatir acerca de untema enespecífico,brindarasesoría yencontrarsolucionesoideasque aportenal desarrollodel mismouotro. Artículo 2. Los forosson organizadosporlajunta electoral ytienenlossiguientesobjetivos: a) Serun instrumentopormediodel cual cadaunode laslistasexpresensusprogramas,proyectos y plande trabajo que conformansuplataformaelectoral. b) Lograr un intercambiode puntosde vistadiversossobre temasde interés,afinde que los electorespuedanvalorarlasdiferentespropuestas,enunmarcoequitativo,tantoenparticipación como encircunstancias. c) Seruna vía de comunicaciónentre loselectoresylasexpectativasde laslistas;y, d) Fomentarla educacióncívica,la culturapolíticodemocráticayla participacióndel estudiantado. e) Potencialadiversasde opinionesde susparticipantes. TITULO 2 DE LA ESTRUCTURA GENERAL DEL DEBATE Artículo 3. La dinámicadel foro serálasiguiente: a) Entrada:  Etapa que se compone conla bienvenida.  presentación de laslistas.  Explicaciónde las reglasyel formatopor parte del Moderador; b) Exposición de propuestas:  Cada listatendráunmáximode 2 minutos paraexponersuspropuestas. c) Desarrollo:  En estaetapa el Moderadordará a conocerun máximode hastatrestemas previamentedeterminados.  Los participantes enel ordensorteadorealizarán laexposiciónde cadatema.  Los temasa abordar serán:Convivenciaescolar,medioambiente yvida saludable. Que accionesrealizaranparamejorarla convivenciaescolar. Que accionesrealizaránparamejorarel Medioambiente de nuestraescuela. Que accionesrealizaranparafomentarlaVidasaludable.  Los tiempos seránpreviamenteestablecidosporel moderador.  Se entregaran3 minutosacada listapara exponercadatema. d) Rondade preguntasyrespuestasporparte del públicoasistente:
  • 2.  El moderadorotorgarala palabraa losestudiantes,loscualespodránhacerlas interrogantesopediraclaracionesconrespectoalapresentaciónhechaporlaslistasu otros temasque sean relevantes  La cantidadde intervencionesde losestudiantesserádeterminadaporel moderador, considerandoladisponibilidadhorariadel lugarfísico donde se realizael foro.  El moderadorpodrácortar o eliminarlaspreguntasointervencionesque nadantengaque vercon la elecciónde centrode estudiantesy/opuedanserofensivasoimprocedentes. La palabraotorgadapor el moderadorincluye unapregunta, Sincontra pregunta,estocon motivode hacerexpeditalarondade preguntasyasegurarque se discutantodaslas dudaspertinentesensumomento. El moderadorpodráexhortara quienrealice unapreguntaysigainterviniendo,paraque deje la palabraen lapersonaque sigue,yencaso que insistiese,le pediráque abandone el foropara podercontinuar. e) Conclusiones:Terminadalarondade preguntasyrespuestas,el moderadordarála palabraa cada unode loscandidatospara que ofrezcanunmensaje de salidaodespedida con una duraciónmáximade tresminutos. f) Cierre:Enesta etapael Moderadoragradecerála participacióny asistenciaal foroy despediráalosparticipantesy públicoasistente al mismo. Artículo 4. La seleccióndefinitivade lostemasadebatiryel ordenenque se presentarán,se determinarán por la juntaelectoral,debiendotomardichadeterminaciónamástardar 2 días antesde la fecha de la realizacióndel foro-debate encuestión. Artículo 5. Cada unode laslistasparticipantes expondrálostemaspreviamenteseleccionadosporel TRICEL. Tendráplenalibertadparaexponerel contenidode cadatema, apegándose alosdocumentos básicos de suprogramay a suplataformaelectoral,enfocándolo conforme a suparticularperspectivade larealidadde lacarrera de Derecho. TITULO III DE LA MECÁNICA Y FORMATO DEL DEBATEA Artículo 6. La definicióndellugar,fecha yhorariopara cada foro entre laslistascorresponderá alajunta electoral ydeberáconsiderarlasmejoresalternativasparagarantizarlamayor difusiónposibledel evento. Artículo 7. La juntaelectoral esel responsablede laorganizaciónde cadaforo,deberácomunicara las listaslafecha,hora y lugarpara la realización del mismo, lamecánicayformatoespecíficoque se seguirán,considerandolossiguientes aspectos:
  • 3. 1. Tiempomáximode duracióndel foro:45 minutos. 2. Númerode rondas del foro:5 rondas. 3. Tiempomáximode cada ronda8 minutos. 4. Tiempode exposición, yde réplicaycontrarréplicaencaso de serforo-debate; -Exposición2minutos. (Soloencasode debate se utilizanestasdostécnicas-Replica2minutos.- Contrarréplica1 minutoymedio) Elijaelementoscomo:  Temasa tratar: Convivenciaescolar,medioambiente yvidasaludable.  Hora: 14:30 – 15:15  Fecha:viernes6de mayo  Lugar: Biblioteca  Invitados:serántodoslospresidentesde cadacurso.  Colaboradores:lajuntaelectoral yalgúnprofesor/aque quieraparticiparcomo colaborador/a.  Costo:10.000  Moderador(quien llevarálavozdurante el procesode aperturayfinalización): REGLAS DE ORDEN. Artículo 8. Para garantizarque se realice el debate,el Tribunal Calificadorde Elecciones ojuntaelectoral deberá: a) Promoverladifusióndel foroenlasplataformasdispuestas, segúnseael caso; b) Determinarlas reglasde orden, respetoycivilidad que tendránque guardarlosparticipantesen losforos;y, c) Determinarlasnormasde comportamiento de losasistentes al debate, cuidandoespecialmente que no se interrumpan,alterenomanifiestenafavoroen contra de algunalista. Artículo 9. Para la preparaciónydesarrollo del forolajuntaelectoral llevaráacabo un sorteoentre laslistas que participaránenel mismo,conel finde determinarlaubicacióny el ordende las intervencionesencadauno de lostemasa debatir,garantizándose que hayarotaciónenel orden de intervenciónde cadacandidato,enlasdiferentesrondasdel foro. Artículo 10. El sorteoa que se hace referenciaenel artículoanterior,se efectuaráamás tardar undía antesde la fechadefinitivaenque se hayafijado el foro. Artículo 11. En todo foroo debate reguladoporlajuntaelectoral se cumpliránlassiguientesreglas: a) En el desarrollode lasetapasdel foro,las listasnopodránapoyarse para la realización de susintervenciones conel usode cualquiertipode dispositivo electrónico,asícomo de ningúnotro objetoque noseanlosdocumentosque utilicen parasuexposición,porloque únicamente podránexpresarse atravésdel lenguaje; b)Laslistasal haceruso de la palabraencualquierade lasetapasdel forodeberánobservary respetarel contenidode lostemasylostiemposde exposición acordados, así mismodeberán evitarproferirensudiscursopalabrasoseñas
  • 4. obscenas, así comoagresiones oalusiones alavidaprivadade losdemáscontendientes,en todo caso podrá intervenirel Moderadoryhacerla amonestación correspondiente c) Hacer mociónde ordenpor conductodel Moderador,si se consideraque nose están acatando lasreglasde orden, respetoycivilidad; d) La juntaelectoral se apoyaráenel Consejode Delegadosparacualquier asuntorelacionadocon la organización,producciónyapoyoala difusióndel foro, e) La listaointegrante de listaque lleguetarde al iniciode larealizacióndel foro-debate,perderá su turnoen laetapa correspondiente,pudiendoparticiparhastael desarrollode laetapa siguiente. Artículo 12. Se entiende pordifusión,lasaccionesencaminadasapromoverlacelebración yorganizacióndel foroa travésde diversasherramientasde comunicación,tales comoimpresos,internet,asícomo losque la juntaelectoral considereapropiadosy conforme alo presupuestado. TÍTULO IV DEL MODERADOR Artículo 13. La juntaelectoral seleccionaráal Moderadorpara el foro.La decisiónserádel Tribunal Calificador de Elecciones ojuntaelectoral pormayoríasimple,apropuestade suPresidente. Artículo 14. Para ser designadoModeradordel foro,se deberánreunirlossiguientes requisitos: a) Debe serestudiante o profesor/ade laescuelasanJosé. b) Conocerlasbases,losfundamentos yel reglamentode organización del foroparala conformación del centroestudiantil. c) Llevarcomo mínimoenaño esescuelasan José. d) No tenergradode parentescoenlínearecta ascendente odescendentesin limitación de grado y enla líneacolateral hastael primergrado,con los integrantesde las listas. Artículo 15. El Moderadortendrálas siguientesfuncionesenel desarrollodel foro: a) Dar la bienvenida,yensumomento,ladespedidaalosparticipantes; b) Dar el usode lapalabra de acuerdoal ordeny tiempopreestablecidos; c) Manteneruna actitudcordial,imparcial yserenaenel desarrollodel foro; d) Mantenerel orden,respetoydisciplinadurante el foro; e) Medirel tiempode lasintervencionesque realice cadaunode losparticipantesenel debate y notificarlescuandosutiempode intervenciónestéporconcluirmediante tarjetasoatravésde algúnmecanismoidóneo,pudiendointerrumpiral candidatoen susintervencionessi el tiempo concluye; f) En caso de que algunode losparticipantesdel debate altere el orden,interrumpaa otro o le falte al respeto,el Moderadorintervendráparasolicitarlerespetuosamente se conduzcacon propiedad; g) Aplicaryhacer cumplirlosmecanismosque asegurenygaranticenlaparticipaciónigualitariade todoslosparticipantesenel debate;
  • 5. h) Limitarsus intervencionesde manerabreve yconcisaa lasetapasy momentos que establece el presente reglamento. Artículo 16. El Moderadordebe abstenerse de: a) Adoptarun papel autoritario enel desarrollodel foro b) Aceptar que losparticipantesapelenaél paradirimirsusdisputas; c) Establecerdiscusionesodiálogospersonalesconlaslistas; d) Emitirjuiciosde valorrespectoal resultadodel debate osobre lasintervencionesdelaslistas; e) Intervenir,salvoenlapresentación,otorgamientodel usode lavoz,despedidade las listas o cuandosea necesarioparanotificarlesque se excedieronen el tiempode suintervención. Artículo 17. El Moderadorpodrá aplicarlasmedidassiguientesa losparticipantesdelforo a) En caso de excederse enlostiempos,seráacreedorde unprimer avisoparaque termine su intervención b) De hacer caso omisoal primeraviso,le señalaráque perdiósuderechoa lasiguiente intervención; c) En caso de noacatamientoa loanterior,o enel supuestode incumplimientoalo dispuestoenel presente reglamento,se le exhortarásucumplimiento,de reincidiren suconducta,se le conminaráa que abandone el lugar. d) En caso de desórdenes gravesoreiteradosde las listas,que haganimposiblesu normal continuación,el moderadordeberásuspenderel forovelandoporel respeto entre compañeros. Artículo 18. El Moderadorpodrá aplicarlassiguientesmedidasal públicoasistente al foro a) En caso de gritosy abucheos encontra o a favorde algunode los participantesen eldebate, lesharáunprimeravisoinvitándolos aguardarsilencioya comportarse de acuerdoa lasreglasestablecidas; b) De persistirenlamismaactitudy hacer caso omisoal primer aviso,lesconminaráaabandonar el lugar. c) En caso de desórdenes gravesoreiteradosdel públicoasistente al forodebate,que hagan imposible sunormal continuación, el moderadordeberásuspenderel forovelandoporel respetoentre compañeros. TÍTULO V CASOS NO PREVISTOS Artículo 19. Cualquiercasonoprevistoenel presente seráresueltopor lajuntaelectoral