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EDUCACIÓN
VIRTUAL
ELIZABETH CÓRDOBA LÓPEZ
PRESENTADO A: WILLINTON NITOLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL
SUPERIOR DE SAN MATEO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
2017
•La educación virtual, también llamada
"educación en línea", se refiere al
desarrollo de programas de formación
que tienen como escenario de enseñanza
y aprendizaje el ciberespacio.
•Hace referencia a que no es necesario que
el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen
para lograr establecer un encuentro de
diálogo o experiencia de aprendizaje.
•Desde esta perspectiva, la educación
virtual es una acción que busca propiciar
espacios de formación, apoyándose en las
TIC para instaurar una nueva forma de
enseñar y de aprender.
• La educación virtual es una modalidad de
la educación a distancia; implica una
nueva visión de las exigencias del entorno
económico, social y político, así como de
las relaciones pedagógicas y de las TIC.
•No se trata simplemente de
una forma singular de hacer
llegar la información a
lugares distantes, sino que
es toda una perspectiva
pedagógica.
AMBIENTES E-LEARNING
• Es una aplicación informática
diseñada para facilitar la
comunicación pedagógica entre los
participantes de un proceso
educativo, sea éste completamente a
distancia o de una naturaleza mixta,
es decir que combine ambas
modalidades en diversas
• Procesos de enseñanza- aprendizaje que se llevan a cabo a
cabo a través de internet, caracterizado por una separación
física entre profesorados y estudiantes, pero con el
predominio de una comunicación tanto síncrona como
asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción
didáctica continuada.
•Existen otros términos,
que significan
prácticamente lo mismo y
a veces se usan como
sinónimos, tales como:
teleformación, formación
on-line, enseñanza virtual,
etc.
DIFERENCIA ENTRE TUTOR Y DOCENTE
PRESENCIAL
• Docente presencial: puede desarrollar su labor con base en un
conocimiento bastante general acerca de sus alumnos y suplir,
con su observación directa, lo que ignora de ellos.
• Es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje expone durante
la mayor parte del tiempo.
• Es la fuente principal de información, impresos, medios
audiovisuales, laboratorios son un apoyo para su labor.
• Va al aula a dictar una clase que motive y enseñe.
• Tutor: necesita para efectuar su trabajo un buen
conocimiento de los estudiantes.
• Girar alrededor del alumno, que es el centro del
proceso enseñanza-aprendizaje. Atiende las
consultas del alumno, llevándolo a que hable la
mayor parte del tiempo.
• Materiales impresos y audiovisuales son las
fuentes principales de información. El tutor guía
orienta y facilita su utilización.
• Va a atender consultas y a orientar al alumno para
que le saque el mejor partido a los materiales de
estudio.
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Educación virtual

  • 1. EDUCACIÓN VIRTUAL ELIZABETH CÓRDOBA LÓPEZ PRESENTADO A: WILLINTON NITOLA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE SAN MATEO PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2017
  • 2. •La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio. •Hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje.
  • 3. •Desde esta perspectiva, la educación virtual es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender. • La educación virtual es una modalidad de la educación a distancia; implica una nueva visión de las exigencias del entorno económico, social y político, así como de las relaciones pedagógicas y de las TIC.
  • 4. •No se trata simplemente de una forma singular de hacer llegar la información a lugares distantes, sino que es toda una perspectiva pedagógica.
  • 5. AMBIENTES E-LEARNING • Es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo, sea éste completamente a distancia o de una naturaleza mixta, es decir que combine ambas modalidades en diversas
  • 6. • Procesos de enseñanza- aprendizaje que se llevan a cabo a cabo a través de internet, caracterizado por una separación física entre profesorados y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada.
  • 7. •Existen otros términos, que significan prácticamente lo mismo y a veces se usan como sinónimos, tales como: teleformación, formación on-line, enseñanza virtual, etc.
  • 8. DIFERENCIA ENTRE TUTOR Y DOCENTE PRESENCIAL • Docente presencial: puede desarrollar su labor con base en un conocimiento bastante general acerca de sus alumnos y suplir, con su observación directa, lo que ignora de ellos. • Es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje expone durante la mayor parte del tiempo. • Es la fuente principal de información, impresos, medios audiovisuales, laboratorios son un apoyo para su labor. • Va al aula a dictar una clase que motive y enseñe.
  • 9. • Tutor: necesita para efectuar su trabajo un buen conocimiento de los estudiantes. • Girar alrededor del alumno, que es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje. Atiende las consultas del alumno, llevándolo a que hable la mayor parte del tiempo. • Materiales impresos y audiovisuales son las fuentes principales de información. El tutor guía orienta y facilita su utilización. • Va a atender consultas y a orientar al alumno para que le saque el mejor partido a los materiales de estudio.