2. Justificación
La propuesta de diseñar un proyecto ambiental que pueda desarrollarse fácilmente en el
colegio está basada en la gran necesidad de orientar a los alumnos, profesores y demás
personal de la institución, hacia una toma de conciencia sobre la importancia del tema
ambiental denominado “cultura ambiental “. Ya que en la institución educativa se ha
detectado la acumulación de basura en los salones, corredores, canchas, así como el
deterioro de las zonas verdes lo cual no solo genera una mala imagen del colegio si no
también muestra el grado de cultura de los alumnos, el poco aprecio que tenemos hacia
este mismo, lo que nos lleva a la búsqueda de una solución inmediata a esta problemática
por medio del respeto y cuidado de nuestro hábitat.

3. ANTECEDENTES
Aunque no es nuevo el tema de tratar de mantener el colegio limpio realmente no se ha
visto ningún tipo de mejoría ya que solo se han implementado una serie de contenedores
para depositar los residuos que al final los alumnos terminan utilizan como juguete.
También se ha dicho que se tienen que mantener los salones limpios y los encargados de
estos deben ser los mismos alumnos estos siempre hacen caso omiso a esta regla
aunque esto los afecte gravemente.
En la institución también se implementó el proyecto PRAE sin ningún tipo de resultado
gracias a la falta de compromiso de los encargados del proyecto.

4. OBJETIVOS
Objetivo general
Generar en la comunidad educativa Pablo Emilio Camacho Perea conductas positivas
hacia el cuidado del entorno para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad,
haciendo uso adecuado de los recursos naturales en solidaridad con las generaciones
actuales y futuras.
Objetivos específicos
Concientizar a los alumnos del rol que desempeñan en su ambiente y su
responsabilidad frente a su conservación y mejoramiento
Fomentar el uso y cuidado del agua a través de proyectos
Mejorar y cuidar nuestras áreas verdes
Elaborar un programa de reciclaje para la buena utilización de los residuos
Dictar charlas no solo sobre el cuidado ambiental sino también sobre la limpieza
personal

5. INTRODUCCION
En este proyecto se muestra una alternativa de cómo se pueden remediar los
problemas ambientales del colegio Pablo Emilio Camacho Perea por medio del
reciclaje y la buena utilización de los espacios y recursos con que cuenta la
comunidad. A través de estrategias innovadoras para la enseñanza de valores
ambientales no solo para los niños sino también para los adolescentes siendo
estos quienes pongan el ejemplo y guíen a los más pequeños por este proceso de
concientización y comprensión de los problemas que aquejan nuestro mundo
actual

6. DIAGNOSTICO
En la actualidad en la institución se puede observar gran indiferencia de los
jóvenes y niños a estar en lugares llenos de basura alegando que si estos ya
están sucios para que ir a arrojar los papeles… a los contenedores y “si y no lo
ensucie porque tengo que limpiarlo “
También se puede ver como arrancan las hojas de sus cuadernos solo por
arrojárselos a sus compañeros en modo de juego o burla sin saber que con solo
1000 kilos de papel reciclado se pueden salvar 13 árboles, que es bastante en
estos momentos donde la gran mayoría de las áreas naturales se ven
amenazadas por la tala indiscriminada de árboles.
En los baños se puede apreciar el desperdicio del agua pues dejan las llaves de
agua abiertas lo que no solo genera un mayor gasto para la institución sino un
daño a los recursos naturales, en estos momentos que deberíamos estar
ahorrando agua buscamos es la forma de malgastar este preciado recurso.
Empezando por el reciente problema que tuvo la institución por la suspensión del
servicio de agua gracias a que este recibo publico alcanza unas cifras enormes,
dinero con que la institución no contaba llevándolos a tener que hablar con la
alcaldía municipal para solucionar este problema y poder iniciar las clases.
Ahí es donde realmente se ve el grave problema por el que pasa el colegio en
cuestiones ambientales.
Y esto no solo afecta la salud y la convivencia sino también el rendimiento
académico pues quien es capaz de trabajar en un lugar desordenado y con tanta
distracción visual a su alrededor.

7. PROPUESTA
Las actividades que se proponen para resolver el problema ambiental del colegio Pablo
Emilio Camacho Perea son:
* implementación de canecas para reciclaje o bolsas con los colores correspondientes a
cada tipo de basuras e informarles a los estudiantes que significa cada color con el fin de
que estos se utilicen correctamente
* dictar talleres sobre la importancia del reciclaje y la preservación de las zonas verdes
* comercializar el material reciclado para así obtener ganancias las cuales puedan servir
para generar nuevos proyectos.
*adecuar lugares especiales para la siembra de arboles contribuyendo a la ampliación de
las zonas verdes
*crear jornadas de siembra para concientizar a los alumnos de la importancia de este
medio para la vida humana
*creación de brigadas encargadas de capacitación y supervisión del proyecto ambiental

8. LOGISTICA
*hacer el análisis financiero (valor implementos, capacitación etc.).
*teniendo en cuenta de que los alumnos no van a ser los mismos cada año, se
harán las capacitaciones periódicamente (una por mes) y de estas capacitaciones
saldrán las personas que van a ser parte de las brigadas
*buscar los materiales adecuados a un buen costo y de buena calidad.
*iniciar las campañas de siembra con un orden especifico, primero los grados
superiores los cuales van a entender mas fácil el proceso para así agilizar la
practica con los grados jóvenes.
*ubicar las canecas de reciclaje en lugares estratégicos en los cuales halla buena
visibilidad y que estén al alcance de todos
*cada semana se hará un control de todo el material reciclado el cual
comercializaran delegados de la brigada y un adulto responsable en caso de que
los delegados sean menores de edad.

9. RECURSOS
*Físicos: bolsas negras, herramientas del agro, semillas, abonos y suministros.
*Organizativos: Profesores, estudiantes, integrantes de la comunidad con interés
en el tema ambiental, tesorero, brigadistas ecológicos.
*Económicos: $150000 por concepto de canecas de basura ($50000 cada una)
$50000 por concepto de publicidad (carteleras, avisos de señalización etc.)

10. CONCLUSIONES
Este proyecto busca fomentar los valores ambientales no solo en la institución educativa
sino también a toda la comunidad como engranaje para la consecución de un futuro más
humano y consciente de que la degradación del medio ambiente no es un mito sino una
realidad contundente.
Los responsables de esta evolución deben ser los alumnos como base de una
reestructuración ambiental.
Se debe informar a la población hasta un buen nivel de detalle del proyecto, dentro del
margen de entendimiento que posee la población involucrada.
Así mismo es necesario fomentar el programa de educación ambiental con miras a
incentivar una cultura de protección y conservación del medio ambiente.