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Condicionamiento Vicario  Diana Milena Villarreal
¿ Puede Un Organismo Aprender Observando La Conducta De Otro? La búsqueda de esta respuesta comenzó con Thorndike (1898) Hasta que alguien demuestre que los animales aprenden observando a otros, no debemos suponer que lo hacen.
Pero No Todos Los Resultados Fueron Fracasos…. Warden y Jackson en 1935 realizaron este estudio: Jalar una Cadena      Abría una puerta     Una pasa ,[object Object]
47% las soluciones ocurrieron en una lapso de 10segundos.
75% soluciones se dieron dentro de un periodo de 30 segundos.,[object Object]
Bandura El experimento consistía en tratar de enseñar el enfoque el enfoque objetivo a niños subjetivos. El experimento consistía en tratar de enseñar el enfoque objetivo niños subjetivos. Los resultados mostraron que el reforzamiento de la conducta modelo se agregaba de manera sustancial a los efectos del reforzamiento directo.
Procedimiento Básicos  En el aprendizaje vicario, la experiencia consiste en la observación  de la ejecución de un modelo y las consecuencias  O                               R--E+           Levanta una taza- encuentra una pasa  Si aprende a hacerlo con mayor rapidez de lo que hubiera ocurrido de no haber observado al modelo Aprendizaje Vicario O                                R -- E Alcanza una pasa    -Recibe una reprimenta. Si se Comporta similar cuando se encuentra en esta situación A.V
¿Usted Le Pediría En Un Estadio La Mano A Su Prometida?
Si Tu respuesta fue NOO!  Hemos Comprobado El Moldeamiento Simbólico. Las respuestas dependen de las consecuencias de la conducta de la novia del señor.
Variables que afectan el aprendizaje vicario Características del modelo Características del observador          Aprenden -                                                         Aprenden +
Teoría Sobre el aprendizaje Vicario  Teoría de Bandura Postula que el aprendizaje vicario se explica por acciones ejecutadas mientras se observa el modelo , estos actos se ejecutan de manera cubierta. Hay dos Tipos de conducta cubierta: 		   Atención			Retención
¿Es Realista suponer que los animales aprenden por medio de estos procesos complejos?
Teoría de Miller- Dollard   Los cambios en la conducta del observador se deben a la consecuencias de ésta no a las de modelo. Porque los actos imitativos incluso se da sino hay reforzamiento? Generalización.  $%&&@ !!!
Dos Áreas Importantes en el aprendizaje Vicario Alimentación Agresividad Social Numerosos Estudios han demostrado como influye el aprendizaje vicario sobre las tendencias agresivas.
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  • 6. Bandura El experimento consistía en tratar de enseñar el enfoque el enfoque objetivo a niños subjetivos. El experimento consistía en tratar de enseñar el enfoque objetivo niños subjetivos. Los resultados mostraron que el reforzamiento de la conducta modelo se agregaba de manera sustancial a los efectos del reforzamiento directo.
  • 7. Procedimiento Básicos En el aprendizaje vicario, la experiencia consiste en la observación de la ejecución de un modelo y las consecuencias O R--E+ Levanta una taza- encuentra una pasa Si aprende a hacerlo con mayor rapidez de lo que hubiera ocurrido de no haber observado al modelo Aprendizaje Vicario O R -- E Alcanza una pasa -Recibe una reprimenta. Si se Comporta similar cuando se encuentra en esta situación A.V
  • 8. ¿Usted Le Pediría En Un Estadio La Mano A Su Prometida?
  • 9. Si Tu respuesta fue NOO!  Hemos Comprobado El Moldeamiento Simbólico. Las respuestas dependen de las consecuencias de la conducta de la novia del señor.
  • 10. Variables que afectan el aprendizaje vicario Características del modelo Características del observador Aprenden - Aprenden +
  • 11. Teoría Sobre el aprendizaje Vicario Teoría de Bandura Postula que el aprendizaje vicario se explica por acciones ejecutadas mientras se observa el modelo , estos actos se ejecutan de manera cubierta. Hay dos Tipos de conducta cubierta: Atención Retención
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  • 15. Bandura Y Su Experimento
  • 16. Como Influye la televisión