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Florencia/Zona Sur/Certificación de
Competencias en Tutoría Virtual de Curso
Académico


  La Educación a Distancia en
           La UNAD
       Díber Albeiro Váquiro Plazas

           Florencia 28 de Enero de 2013




                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
La Educación Abierta y a Distancia
             (EaD)

 Se caracteriza por la concurrencia de los tres criterios siguientes:

 •La mayor parte de la comunicación entre docentes y estudiantes ocurre de
 manera no contigua.

 •Debe existir comunicación de dos vías entre docente y estudiantes para facilitar
 y dar soporte al proceso educativo.

 •Se usa tecnología para mediar la necesaria comunicación de dos vías.

 Garrison y Shale (1987) citados por Simonson, et al. (2006),




                            FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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                                         El     Ámbito    Comunicacional.     Sistema     de
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                      formativo de las organizaciones, determinado no solo
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  • 3. Modelo Pedagógico Unadista Apoyado en e-Learning FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) Fuente: Herrera, G. (2011). FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. El Aprendizaje Autónomo http://1.bp.blogspot.com/_4HZo2WkleVo/S8UvhnNLZpI/AAAAAAAAAAc/DEN43GEv7bc/S 760/aprendizaje_autonomo.jpg FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. Interfaces de Aprendizaje FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. Las Mediaciones Pedagógicas El Ámbito Comunicacional. Sistema de representaciones simbólicas compartidas por otros a partir del tiempo, lo cual produce un intercambio comunicativo. El Ámbito Cultural. Está compuesto por bienes culturales y simbólicos El Ámbito Semiológico. Está relacionado con la naturaleza y el lenguaje propio de cada uno de los diferentes medios de comunicación e información El Ámbito Tecnológico. Está relacionado con el uso pedagógico de los artefactos o equipamiento tecnológico (hardware y software). El Ámbito Organizacional. Se considera como la mediación pedagógica por excelencia, pues en la actualidad no puede desconocerse el carácter formativo de las organizaciones, determinado no solo por la cultura imperante y el esquema de principios, conceptos, valores y creencias que asumen, sino por los estilos de gestión que practican, la calidad de bienes que producen y la clase de servicios que prestan a la sociedad. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. El Autoaprendizaje http://peremarques.pangea.org/images2/ea5.gif FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. Florencia/Zona Sur/Certificación de Competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011