guia de sexto

1. GUÍA 25 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO BÁSICO
Texto Narrativo: Cuento
Lee atentamente el siguiente Cuento:
Nombre: Curso: Fecha:
Objetivo: Comprensión lectora texto narrativo: Cuento
Habilidades: leer, localizar, interpretar, relacionar, opinar y argumentar
Instrucciones:
- Lee la información entregada
- Si dispones de internet revisa los link explicativos y realiza las actividades en línea
- Lee atentamente cada una de las preguntas y enunciados del instrumento.
- Revisa tus actividades cuando el docente envíe la siguiente clase con las respuestas y resultados
El cuento, es una narración breve ficticia, protagonizada por un grupo reducido de personajes. Dentro de la
narración puede aparecer también un diálogo directo intercalado. Estas historias son contadas por un narrador
que habla de cosas que le suceden a otras personas o a sí mismo. En este último caso, él será un personaje del
cuento. Todo cuento debe tener un principio, un desarrollo y un desenlace y su propósito es narrar los hechos
ocurridos dentro de la historia. Otras características distintivas son: Brevedad del relato; Pocos personajes;
Presenta una sola acción y un solo tema a tratar, sin ahondar en tantos detalles innecesarios para la narración;
Un final, por lo general, rápido e inesperado.
Pinocho
En una vieja carpintería, Geppetto, un señor amable y simpático, terminaba un día más de trabajo
dando los últimos retoques de pintura a un muñeco de madera que había construido ese día. Al mirarlo,
pensó: ¡Qué bonito me ha quedado! Y como el muñeco había sido hecho de madera de pino, Geppetto
decidió llamarlo Pinocho.
Aquella noche, Geppetto se fue a dormir deseando que su muñeco fuese un niño de verdad. Siempre
había deseado tener un hijo. Cuando se encontraba profundamente dormido, llegó un hada buena y
viendo a Pinocho tan bonito quiso premiar al carpintero por su buen corazón dando, con su varita
mágica, vida al muñeco
Al día siguiente, cuando despertó, Geppetto no daba crédito a sus ojos. Pinocho se movía, caminaba, se
reía y hablaba como un niño de verdad. Feliz y muy satisfecho, Geppetto mandó a Pinocho al colegio.
Quería que fuese un niño muy listo y que aprendiera muchas cosas. Le acompaño su amigo Pepito Grillo,
el consejero que le había dado el hada buena.
Pero, camino al colegio, Pinocho se hizo amigo de dos niños malos e, ignorando los consejos del grillito,
en lugar de ir al colegio, Pinocho decidió seguir a sus nuevos amigos, buscando aventuras no muy
recomendables. Al ver esto el hada buena le lanzó un hechizo. Por no ir al colegio, le puso dos orejas de
burro y, por portarse mal, cada vez que decía una mentira, le crecía la nariz. Pinocho acabó
reconociendo que no estaba siendo bueno, y arrepentido decidió buscar a Geppetto. Supo entonces que
Geppetto, al ir a buscarlo, se acercó al mar y había sido tragado por una enorme ballena.
Con la ayuda del grillito, Pinocho se fue a la mar para rescatar al pobre viejecillo. Cuando estuvo frente a
la ballena le pidió que le devolviese a su papá, pero la ballena abrió su gran boca y se lo tragó también a
él. Dentro de la panza de la ballena, Geppetto y Pinocho se reencontraron y se pusieron a pensar cómo
salir de allí. Gracias a Pepito Grillo encontraron una salida. Hicieron una fogata. El fuego hizo estornudar
a la enorme ballena y la balsa salió volando con sus tres tripulantes. Todos estaban a salvo.
Pinocho volvió a casa y al colegio y a partir de ese día siempre se portó muy bien, En recompensa de su
bondad el hada buena lo convirtió en un niño de carne y hueso, y Geppetto y su hijo fueron muy felices
por muchos, muchos años.

2. PARA LEER Y RECORDAR: Estructura de un cuento
Inicio Desarrollo Desenlace
Presentación de los personajes y
el lugar en que se desarrollará la
narración.
Se presenta el conflicto o nudo
que el protagonista deberá
resolver
. Solución o salida del
conflicto.
Nudo o conflicto: Es aquella parte del relato en que se presenta el problema que deberá
enfrentar y resolver el protagonista de la narración
Recuerda: Un cuento tiene personajes que realizan una serie de acciones con distintos
grados de importancia para el desarrollo de la historia: acciones principales y
secundarias. Las acciones principales son fundamentales para el desarrollo de la historia y
nos permiten reconstruir la historia, mientras que las secundarias aportan datos
complementarios.
Ordena cronológicamente los hechos de la historia
Pinocho se hace amigo de niños malos y hace travesuras
Geppetto crea un muñeco y lo nombra “Pinocho”
Pinocho y Pepito Grillo son tragados por la misma ballena
Un hada buena da vida a Pinocho
Pinocho se convierte en un niño de carne y hueso
Geppetto desea que Pinocho sea un niño de verdad
El hada lanza un hechizo a Pinocho por portarse mal
Pinocho, arrepentido busca a Geppetto, quien había sido tragado por
ballena
Los personajes hacen una fogata para salir de la ballena
¿A qué tipo de texto corresponde “Pinocho”? ¿Cuál es el Propósito del texto leído?
Menciona el hecho importante que gatilla el
inicio de la historia
Clasifica los personajes de la historia en
Personaje Principales: ______________________
_______________________________________
Personajes Secundarios: ____________________
_________________________________________
Causa Acción consecuencia
Pinocho se movía,
caminaba y se reía.
El hada buena le
mandó un hechizo a
Pinocho.
CAUSA Y CONSECUENCIA: La causa en una narración es el motivo o razón de por qué ocurren
ciertas acciones. La consecuencia es una historia es lo que ocurre como resultado de la acción, la
decisión o el estado de un personaje.

3. ¿Por qué es relevante para la historia que un
hada buena le haya dado vida al muñeco?
¿Por qué es importante para el desarrollo de
la historia que Pinocho se haya hecho amigo
de dos niños malos.
Recuerda: Toda historia ocurre en un tiempo y lugar determinado que se denomina
Ambiente. Este puede ser físico, social o psicológico
Espacio Físico corresponde al lugar donde ocurren los hechos.
Espacio Social Se refiere a las costumbres, forma de convivencia, posición social o
económica de los personajes.
Espacio psicológico: Resulta de las emociones y de los problemas que se plantean dentro
de la historia.
Completa el siguiente cuadro, identificando el ambiente físico, psicológico y social de
“Pinocho”
Opinar con argumentos: Los personajes que aparecen en el relato y que realizan distintas
acciones buenas o malas, o tienen diversas posturas o actitudes que nosotros como
lectores podemos evaluar manifestando nuestro punto de vista.
Emite una opinión sobre las actitudes y las acciones realizas por Pinocho cuando “Se hizo
amigo de dos niños malos e, ignorando los consejos del grillito, en lugar de ir al colegio,
Pinocho decidió seguir a sus nuevos amigos, buscando aventuras no muy recomendables”
Ambiente físico Ambiente psicológico Ambiente social
Te invito a trabajar las páginas 22, 23, 54 y 55 del Libro Sendas
para continuar con las actividades
Me parece que la actitud de___________________________ es ___________________________________
Porque__________________________________________________________________________________
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