1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
PROGRAMA DE MEDICINA
ASIGNATURA: micro Labb teoría
II SEMESTRE 2010
GUIA No. 9
FECHA DE INICIO:___________FECHA DE TERMINACIÓN:________________
TIEMPO PROBABL__________ TIEMPO REAL:_______________________
ALUMNO:____________________________________________________________
DOCENTE: Alfredo Bolaños
I. TEMA:
II. LOGROS: El alumno
 Con la conducción del docente, la lectura y estudio de la guía y la ayuda con
otros docentes o medios de investigación , identificará lo que significa en su
formación y profesión la enfermedad infecciosa, los agentes infecciosos de
interés médico, sus mecanismos de acción patógenos y su transmisión al ser
animal y humano.
 Relacionará la incidencia de estas infecciones sobre la población susceptible,
sus causales y fuente de contagio
 Reforzará el conocimiento que ya tiene, sobre huéspedes y reservorios en la
transmisión de infecciones
 Aplicará conceptos estudiados en microbiología, salud pública e infectología a la
lucha del hombre contra las infecciones.
III. IDEAS BASICAS
CONCEPTUALIZACION:
Palabras clave.- Infección, salud, patología, infestación, toxina, priones, sindromia,
epidemiología, frecuencia, estadística, virulencia, patogenicidad, reservorio, huésped,
cadena de infección, susceptibilidad, poblacional, fuentes de infección, mecanismos de
transmisión, vacunas.
La enfermedad se define como alteración más o menos grave de la salud que
puede afectar parcial o totalmente al organismo de un individuo. El estado de
enfermedad es una respuesta a una situación causal de orden microbiano
(INFECCIÓN), traumático, familiar o social.
En la actualidad, se establecen dos clases de factores que originan
enfermedades: Los biológicos por microrganismos causantes de enfermedades
infecciosas o transmisibles. Los no biológicos o causados por agentes químicos,
físicos, radioactivos, por aparatos que pueden causar desde daños teratógenos
hasta muerte celular o daño genético.
También hay enfermedades metabólicas , vasculares, sanguíneas y otras.
En microbiología la infección es producida por agentes bacterianos, virales,
micóticos, parasitarios o artrópodos. En la infección bacteriana hay secuencia de
pasos como lo son Adherencia celular, penetración, colonización, multiplicación
tisular y posterior invasión o difusión o toxigenia si la bacteria no es invasiva.
(FAVOR DIFERENCIAR INFECCIÓN DE INFESTACIÓN )
Las infecciones se dividen en TRANSMISIBLES Y NO TRANSMISIBLES-Las
primeras se pueden propagar directamente desde el individuo infectado

2. directamente por piel o membranas mucosas de las mucosas o indirectamente
cuando la persona infectada contamina objetos o ropa por contacto con sus
secreciones y excretas.
En las infecciones no transmisibles el microrganismo no se contagia de individuo
a otro u otros sino que requiere de circunstancias y condiciones especiales, sean
medioambientales o de otra índole para su trasmisión.
GRUPOS DE AGENTES PATÓGENOS Y PATOLOGÍAS INFECCIOSAS
MEDICAMENTE IMPORTANTE
BACTERIAS
Brucellosis
Carbunco o ántrax
Cólera
Difteria
Escarlatina (fiebre)
Erisipela
Fiebre Q
Fiebre tifoidea
Tuberculosis
Tétano
Lepra
Neumonías
Lúes
Blenorragia
Clamidiasis ( Linfogranuloma venéreo, neumonía, tracoma )
VIRUS
Dengue
Fiebre amarilla
Ebola
Gripa
Hepatitis A,B,C,D,E
Herpes
Mononucleosis
Paperas
Rabia
Rubéola
Sarampión
Varicela
Herpes zoster
HONGOS
Aspergilus
Cándida albicans
Dermatofitos
Histoplasma capsulatum
Criptococo neoformans
PROTOZOOS y otros
Leishmania
Plasmodium
Criptosporidium
Toxoplasma
Tripanosomas
Tricomonas vaginalis
Entomoeba histolítica
HELMINTOS
Áscaris lumbricoides
Trichiuris trichiura
Enterobius vermiculares
Strongiloides stercoralis
Necátor americanus

3. Tenia sólium
Tenia Saginata
PRIONES
Enfermedad de Creutzfieldt-jacobs, encefalopatía espongiforme bovina, sambito,
kuru, insomnio familiar fatal
Por artrópodos e insectos
Sarna por sarcoptes
Pediculosis
Paludismo
Dengue
CARACTERISTICAS DE LAS INFECCIONES
1. Período de incubación
2. Período de desarrollo
3. Convalecencia
4. Portación o eliminación del microrganismo
EPIDEMIOLOGIA Y PROFILAXIS DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS
Epidemiología es la ciencia que estudia la infección, los factores que determinan
su frecuencia y distribución en los grupos de población.
Se diferencia de la parte clínica porque estudia la enfermedad en este caso
infecciosa desde lo colectivo, comunitario, ambiental, ecológico y no individual.
Para que se produzca infección y se pueda transmitir a huéspedes nuevos, se
necesita una cadena conformada por agente biológico, medio ambiente social y
económico y huésped. Estos son los factores epidemiológicos primarios.
El reservorio, la fuente de infección, el mecanismo de transmisión y la población
susceptible son los factores secundarios.
El reservorio y la fuente de infección puede ser el hombre enfermo y el portador,
los animales u objetos inanimados.
El enfermo puede ser grave, moderado o grave con signos o síntomas o
inadvertido y subclínico.
El portador es el infectado que sin presentar manifestaciones clínicas, elimina y
transmite gérmenes patógenos y expone a la comunidad. Los hay portadores
sanos y los hay en período de incubación.
Los animales, artrópodos e insectos pueden albergar gérmenes y transmitirlos y
producir Zoonosis ejemplo perro-rabia.
El agua, el suelo o los fómites o los mismos alimentos son reservorio de
patógenos infecciosos que transmiten infecciones tales como hepatitis A,
Tifoidea, leptospirosis
MECANISMO DE TRANSMISIÓN
Son los procedimientos o herramientas utilizadas por los microbios para
transmitir infecciones desde la fuente de infección hasta la población susceptible.
Está relacionada con las vías de transmisión de la infección como son aéreas,
parenterales, cutáneas y oro-fecal.
La transmisión puede ser por contacto directo, por gotas de saliva, por material
contaminado, por un vehículo de infección común como agua.
EPIDEMIOLOGÍA HOSPITALARIA
Las infecciones hospitalarias se llaman nosocomiales y son las que los enfermos
adquieren en le mismo centro asistencial y se manifiestan allí o al salir del
centro. Generalmente se dan por la inmunosensibilidad del paciente internado y
la resistencia a los antibióticos adquirida por los microbios en la flora normal del
individuo.
Estas infecciones pueden ser endógenas por la flora normal del paciente o
exógenas transmitidas desde la flora normal del visitante o del que atiende al
paciente.

4. LUCHA CONTRA INFECCIONES. Mecanismos.
1. Diagnóstico precoz
2. Declaración obligatoria de infecciones ante autoridades sanitarias de casos
de lepra, rabia, sífilis, vih y otras.
3. Aislamiento durante el contagio
4. Desinfección, esterilización de ropas, fómites
5. Tratamiento quimioterápico y con vacunas
6. Higiene sexual
7. Limpieza de excretas
8. Mejoramiento de hábitos higiénicos
9. Depuración de aguas residuales, de consumo
10. Desinsectación
V .- ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Resuelve:
QUÉ ES INFECCIÓN Y CUÁLES LAS ETAPAS DE UNA INFECCIÓN VIRAL Y
UNA BACTERIANA, LA DEL PLASMODIUM Y LA DE LAS AMEBAS
COMPLETA EL CUADRO DE LA HOJA 1 AL COLOCAR PATOLOGIAS
INFECCIOSAS Y SINÓNIMOS DE LOS MICRORGANISMOS QUE SE
ENUNCIARON Y LOS SINTOMAS Y SIGNOS PRINCIPALES.
Cite 2 infecciones con sus agentes, transmitidas por cada una de las vías o
rutas de infección
Realiza un mapa conceptual de la cadena de infección y de la tríada
ecológica para infecciones. Asesórate con docentes de salud pública.
Haz un breve resumen de la profilaxis de las infecciones.
VI. ACTIVIDAD GRUPAL.
QUE ES FUENTE HOLOMIÁNTICA DE INFECCIÓN.DA UN EJEMPLO.
Estudia o pregunta cómo se produce una vacuna o un antisuero. Proponga
una vacuna y prepárela como medio hipotético de protección a una
población susceptible.
REPASE HUESPED, RESERVORIO, CLASES DE HUESPED Y
RESERVORIOS.
VII. EVALUACIÓN:
Para la evaluación de esta guía de trabajo, se tendrán en cuenta los siguientes
aspectos:
 Observación directa del interés, laboriosidad, participación y
aprovechamiento del tiempo durante el proceso de realización de la guía.
 Motivación y disposición demostrada por el estudiante en los trabajos
individuales, grupales y de profundización.
 Participaciones sólidas y efectivas en el desarrollo de la clase.
 Socialización de las actividades para comprobar la conceptualización.
 Presentación adecuada y organizada de las actividades en el cuaderno
 TIEMPO DE ESTUDIO 2 semanas.