El documento describe los constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo definiciones y ejemplos de cada uno. Se explica que TK se refiere al conocimiento tecnológico, PK al conocimiento pedagógico, CK al conocimiento del contenido, PCK a la representación pedagógica del contenido, TPK al conocimiento de la tecnología pedagógica, TCK al uso de la tecnología para representar el contenido, y TPACK a la integración de la tecn

1. TABLA TPACK
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de
TPACK
Nombre del maestro estudiante:
Grupo:
Área:
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
Computadores de uso
individual para trabajar
Video Beam y Televisor
para explicar la clase
Internet para búsqueda de
información
simulaciones
Visual Studio Express para
Web,
NetBeans,
Eclipse,JDK,MySQL.
Open source.
PK El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la evaluación
del aprendizaje para
enseñar un contenido
temático sin referencias
hacia el contenido
La metodología que uso
para la clase es
primero explicar el tema a
trabajar, hacer
Pregunta Problema.
Reconocer conocimientos
previos de los estudiantes,
hacer
Demostraciones de las
practicas a realizar, y cada
estudiante en su portátil
asignado realiza la
práctica.

2. CK El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del contenido
temático.
Redes de computadores
Tipología de redes
topología
Diseño de subredes
Calculo de direcciones IP
HOSTING, DOMINIO
PCK El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción de
estrategias pedagógicas
para que el contenido /
tema específico sea más
comprensible para los
alumnos.
Siempre se trata de
relacionar los temas a
Trabajar con la vida real.
Hacer preguntas indirectas
a los estudiantes
para luego llevarlas al tema
tratado.
Subir las guías de trabajo
en la plataforma neolms
para que el alumno se
apoye
en su trabajo en casa y
asuma su propio
Conocimiento.
TPK El conocimiento de la
existencia y
especificaciones de
diversas tecnologías que
Posibilitan aproximaciones
de enseñanza sin
referencia a contenidos
temáticos.
buscadores de internet,
tutoriales,
para que el estudiante
verifique y compare
información con la que se
le proporciona,
también Videos buscados
en Youtube para
que refuerce los
conocimientos adquiridos
TCK El conocimiento acerca de
cómo utilizar la tecnología
para representar /
investigar y crear el
contenido de diferentes
maneras sin consideración
acerca de la enseñanza.
Con diferentes plataformas
de uso gratuito los
estudiantes se registran y
suben sus trabajos y
pagina WEB. pone en
práctica los conocimientos
adquiridos y deben realizar
los trabajos
Propuestos para el tema.

3. TPACK El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar y
/ representar y / facilitar
la creación de contenidos
específicos de las
Para que el estudiante
adquiera y refuerce los
desempeños propuestos,
se hace una
explicación de manera
divertida y llevándola a
la vida diaria, se utilizan
diversas formas para
expresar lo que se explica
y hacer foros en red para
que estos confrontes sus
Conocimientos.
Creado por: FAJ