1. FUNCIÓN: MAESTRO DE CEREMONIAS Y DIRECTOR DE CANTOS<br />I. MAESTRO DE CEREMONIAS<br />Debe ser un maestro del protocolo, de las buenas maneras de la sobriedad y hasta de su presencia. A diferencia del animador, no cabe el gracejo ni el humor: por el contrario, el maestro de ceremonias debe infundir un profundo respeto, una serenidad sin rayar en la petulancia o en la suficiencia, un domino del publico pero con elegancia y buenas maneras.<br />Mientras el animador puede jugar con su público, y pedir aplausos, el maestro de ceremonias no le está permitido este tipo de manifestaciones. Es un coordinador, director del espectáculo, un quot;
edecánquot;
de quienes actúan en el escenario. Un maestro de la ceremonia.<br />Maestro de CeremoniaConocer la programación y el tema de cada díaHacer las presentaciones con entusiasmo y celeridadVelar para que la programación se lleve a cabo tomando en cuenta las secuencias y el tiempo asignado para cada parte del programa<br />LO QUE EL MAESTRO DE CEREMONIAS DEBE HACER:<br />1. Deberá tener un control absoluto del manejo manual del micrófono, pues verlo batallar para encenderlo, así como darle golpecitos para ver si ya está encendido o decir bueno, bueno, para certificar si se escucha; es malo, malo, o cuando menos risible.<br />2. Por anticipado, deberá pensar, en quiénes es probable que sean las autoridades que. presidan el acto o ceremonia, y apuntar sus nombres en tarjetas de papel brístol en media carta, en estricto orden jerárquico, dejando buen espacio entre nombres y cargos, para que pueda testar el nombre de la autoridad que no asista y escribir a mano el nombre de su representante, el cual no podrá conocer sino minutos antes de empezar el evento.<br />3. El orden jerárquico en la presentación de las autoridades es vital y tiene que ver con la supervivencia política del maestro de ceremonias, toda vez que si se nombra después a alguien que debe ir antes, con toda seguridad esto acarreará al maestro de ceremonias la enemistad del relegado, no se diga si es un evento político. Peor todavía si se omite por la precipitación de la presentación de alguien, ya que éste pensará que ello fue hecho con toda intención de ningunearlo y sobrevendrá sobre el maestro de ceremonias, ya no un odio jarocho, sino un odio tabasqueño, que es peor todavía.<br />4. El maestro de ceremonias debe ser breve y sobrio. Por tal razón deberá hacer una introducción del acto de manera bastante breve y la presentación de cada número del programa todavía más breve y sobria. Hubo y hay maestros de ceremonias que echan mano de un rollo en la presentación de cada número, con lo cual pueden dar al traste con cualquier ceremonia, al prolongar con veinte minutos o media hora más una ceremonia que estaba programada para cuarenta y cinco minutos o máximo una hora. Mucho menos tapará con un rollo al orador oficial o principal del acto.<br />5. El verdadero maestro de ceremonias es como el réferi de una pelea de box, deberá sentirse pero no verse, mucho menos taparle al público a las figuras principales.<br />6. El maestro de ceremonias debe tener la suficiente agilidad mental para asimilar los cambios o variaciones del programa, que casi siempre ocurren, así como saber a quiénes hacerle caso en esos cambios, porque a veces hay varios que quieren hacer sentir su autoridad y transmiten mensajes confusos y contradictorios.<br />LO QUE EL MAESTRO DE CEREMONIAS NO DEBE HACER:<br />1. El maestro de ceremonias no debe buscar su lucimiento personal, sino el lucimiento de la ceremonia, en ello está su función y cometido, así como su mayor satisfacción.<br />2. El maestro de ceremonias no debe pasársela pidiendo aplausos para los que intervienen en los números del programa, pues es de pésimo gusto, además de que tal actitud puede llegar a parecerle al público chocante. El aplauso debe ser espontáneo y brotará así, si el maestro de ceremonias sabe provocarlo con el manejo adecuado de su voz.<br />3. El maestro de ceremonias no debe ser lambiscón y pasársela elogiando exageradamente a los que presiden el acto o ceremonia, ni a los que se encuentran en el entorno. No hace mucho, presencié a un maestro de ceremonias que, previo al inicio del acto, se dedicó a repartir elogios desmesurados a diestra y siniestra a quienes veía en las cercanías de la tribuna, con un esfuerzo digno de mejor causa.<br />4. El maestro de ceremonias no debe equivocarse en el nombre o apellidos de quienes presiden el acto o ceremonia. Tales errores son de los que más se cometen, los más fáciles de advertir por el público y los que pueden acarrear rencores de parte del dueño del nombre y los apellidos. Esos errores se evitarán, anotando en las tarjetas de manera bien clara los nombres de los integrantes del presidium, pese a que sean bastante familiares, toda vez que el nerviosismo o las presiones pueden llevar a cambiar el nombre, a invertir los apellidos y aun a olvidar el nombre por completo sin importar que se lleven años y años tratando al olvidado.<br />5. Finalmente, el maestro de ceremonias no deberá hablar en primera persona, ni mucho menos adoptar una actitud como si fuera de los organizadores del acto. <br />II DIRECTOR DE CANTOS<br />Director de cantosPracticar las canciones con anticipación.Recodar que su tarea no es solamente cantar sino hacer cantar.<br />1. Que sea un adorador. <br />Algunas personas están como encargados de adoración solamente porque cantan bonito, aunque su estilo de vida no refleje adoración para Dios y eso no debe ser así.<br />Nadie puede guiar a otro en un momento de adoración si no sabe adorar, el adorador dedica tiempo a estar con Dios y conocerle y se esfuerza por vivir de acuerdo a la voluntad de su Señor.<br />2. Debe tener un nivel musical aceptable.<br /> Del mismo modo que no solo cantar bonito es suficiente para ser director de alabanza, el solo tener la preparación espiritual tampoco es suficiente. El director de cantos debe tener buen oído musical y cantar afinado, practique y conozca los cantos .<br /> <br />3. Debe conocer, creer y apoyar la visión de su equipo Caleb<br />No debe tener resentimientos contra el liderazgo. De lo contrario, afectará mucho su fluir de adoración en la campaña.<br /> <br />4. Debe ser ejemplo en responsabilidad, puntualidad, disciplina, esfuerzo, servicio y sencillez.<br />5. Conozca el DVD de cantos del Proyecto Caleb 3.0<br />