el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Viaje por el tiempo proyecto Tit@ liceo departamental
1. Viaje en el tiempo
Es una propuesta que busca que los estudiantes
interioricen los conocimientos referentes a las
civilizaciones antiguas de una forma dinámica,
participativa e interactiva
2. OBJETIVO GENERAL
propiciar en los estudiantes un ambiente de
aprendizaje dinámico e interactivo que permita la
exploración, la investigación y creación de sus
propios conceptos y contenidos relacionados con
las civilizaciones antiguas referente a lo cultural,
sociopolítico, económico y religioso además la
transcendencia de estas civilizaciones en la
3. Objetivos específicos
diseñar un plan de aula donde se incluya lo
pedagógico, lo tecnológico y lo social y
desarrollarlo con la participación activa de los
estudiantes.
Profundizar en las herramientas de la información
y la comunicación que optimicen el desarrollo de
las clases.
4. METODOLOGIA
La propuesta se desarrollará siguiendo la siguiente
secuencia.
Los estudiantes trabajarán en grupo o individual según la
sugerencia del docente.
Dentro del grupo forman una lluvia de ideas o de palabras en
relación a una civilización.
De esa lluvia de palabras se realiza una nube en wordle o
Tagul.
Las palabras seleccionadas serán materia de exploración e
investigación ( buscarán los diferentes contenidos que
pueden aportar a esa palabra pueden generar vínculos con
páginas web, archivos, imágenes o videos relacionados.
Como actividad con las palabras realizaran sopa de letras,
crucigramas, relaciones, usando Jclic.
Con los temas investigados realizaran una línea de tiempo
en Time rime, o capzles,
5. De acuerdo a la civilización investigada, deben además
agregar algunos mapas conceptuales de manera que las
vinculen con los temas investigados, imágenes, videos, o
presentaciones prezi, o ppt.
Se incluye una serie de preguntas que responderán en línea
test, o quiz en HOT POTATOES,
Los resúmenes de la información , los apuntes investigados,
serán almacenados en un blog personal de cada estudiante o
subidos a slidershare o calameo
Las presentaciones al grupo serán de forma libre para que
utilicen las herramientas que más se adapten a lo que se
quiere como PowerPoint, videos, animaciones, etc..
Se evaluará aplicando criterios utilizando las rúbricas,
haciendo evaluaciones en línea creadas en formularios Drive,
Jclic, Hot potatos u otra herramienta que permita crearla.
6. Herramientas a usar
Google map o google earth: para la ubicación
espacial de los lugares que se citen dentro de los
contenidos.
Microsoft office. Word, Excel, Power point. Editar textos…
Tagul o Wordle: para realizar nube de palabras.
Aplicaciones de Google: blogger, drive, google doc.,
dropbox, traductor.
Líneas de tiempo: Time rime, Capzles etc.
Correos electrónicos: Hotmail, gmail, yahoo.
Animación: Powtoon, pixton, goanimate, flash player,
animé studio. PowerPoint, scrach, Prezi.
Mapas conceptuales: Cmaptools, smartArt, cacoo
diagram,
Otras actividades y evaluaciones : Jclic, Hot Potatos,
formularios de google drive.
Slidershare, calameó.