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ESTUDIANTE: 
EDIMER CHAVEZ CENTENO 
DOCENTE: 
JULIO CESAR GAMES 
PROGRAMA: 
INGENIERIA AMBIENTALY 
SANITARIA 
GRUPO:09 
ASIGNATURA: 
DATEDRA UPECISTA 
UNIVERSIDAD POPULAR DEL 
CESAR
INTRODUCCION 
El objetivó de este trabajo es darnos 
a conocer como actuar como 
personas universitarias y como 
desenvolvernos en la universidad, 
de tal modo que podamos defender 
nuestros derechos como 
estudiantes y respetar a los 
docentes de cada facultad y saber 
como nos afectaría cuando faltamos 
al respeto de un funcionario o de un 
compañero , también nos enseña 
como debemos actuar en caso de 
que se nos produzca alguna 
dificultad o inconveniente .
REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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hecho, que podrá ser la suspensión 
de clases por ciertos días o la 
expulsión definitivamente de la 
universidad.
TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS 
QUE EL ESTUDIANTE DEBA HACER 
USO DEL REGLAMENTO 
INSTITUCIONAL. 
Donde haya irregularidad por parte 
de docentes con respecto, a las 
notas no puestas en el vortal de tal 
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Cuando haya falta de respecto o una 
situación donde se agredan 
mutuamente los estudiantes. 
Donde se trate mal a un estudiante 
en alguna solicitud que el mismo 
desea saber.
CONCLUSION. 
Al desarrollar este trabajo tome un 
conocimiento mas amplio del 
reglamento estudiantil, con lo 
aprendido puedo saber como 
desenvolverme en la vida 
universitaria y tratar de ser lo mas 
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reglamento institucional

  • 1. ESTUDIANTE: EDIMER CHAVEZ CENTENO DOCENTE: JULIO CESAR GAMES PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTALY SANITARIA GRUPO:09 ASIGNATURA: DATEDRA UPECISTA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
  • 2. INTRODUCCION El objetivó de este trabajo es darnos a conocer como actuar como personas universitarias y como desenvolvernos en la universidad, de tal modo que podamos defender nuestros derechos como estudiantes y respetar a los docentes de cada facultad y saber como nos afectaría cuando faltamos al respeto de un funcionario o de un compañero , también nos enseña como debemos actuar en caso de que se nos produzca alguna dificultad o inconveniente .
  • 4. CONCEPTO PERSONAL DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
  • 5. VENTAJAS DE CONOCER EL REGLEMENTO INSTITUCIONAL tener idea de cómo actuar y comportarme en dicha institución. Conocer mis derechos y deberes. Saber como y a quien debo dirigirme. Ser cauto en la institucion. Saber cual es el promedio exigido.
  • 6. RESPUESTA DE ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE Que los directivos sean consientes que no se debería de hacerse una segunda solicitud de facultad, de presentación de exámenes para los estudiantes que se desean cambiar de carrera.
  • 7. QUE PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN. El procedimiento que se debe aplicar va a consideración del docente quien tiene la facultas de decidir en su clase, las acciones pueden ir desde anular el examen, reprobar la materia, expulsión de su clase, seguimiento entre otros. Si se llega a sorprender por segunda ves puede llevarlo a la expulsión se la universidad como tal.
  • 8. QUÉ TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO. Por falta disciplinaria se perfeccionaran en un termino no mayor a los (15) días, luego llevarlo ante el consejo estudiantil quien investigara la causas de tal hecho ocurrido tomara la medida correspondida mas acorde al hecho, que podrá ser la suspensión de clases por ciertos días o la expulsión definitivamente de la universidad.
  • 9. TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL. Donde haya irregularidad por parte de docentes con respecto, a las notas no puestas en el vortal de tal manera afectando el estudiante. Cuando haya falta de respecto o una situación donde se agredan mutuamente los estudiantes. Donde se trate mal a un estudiante en alguna solicitud que el mismo desea saber.
  • 10. CONCLUSION. Al desarrollar este trabajo tome un conocimiento mas amplio del reglamento estudiantil, con lo aprendido puedo saber como desenvolverme en la vida universitaria y tratar de ser lo mas respetuoso con los docentes y compañeros de cualquier institución, comprendí como hacer valer mis derechos en diversas situaciones que se me presenten en la misma.