SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
Buenas Prácticas de eTwinning en la
Comunidad Valenciana
Rosi Sánchez Valcárcel
Inspectora de Educación – Dirección Territorial de Alicante
Madrid, 26 de febrero 2014
2005
2007
2014
…al eTwinning
Del ¿e-qué?...
•Campañas de difusión de la plataforma eTwinning.
•Asesorar en la elaboración de trabajos colaborativos entre centros
educativos:
• Fomento del uso de las TICs en el desarrollo curricular.
• Creación de redes docentes de profesores y alumnos de Europa.
• Potenciación de la dimensión europea.
•Facilitar ideas.
•Ayudar en el uso de las distintas herramientas ofertadas en la
plataforma: foros, twinspace, blogs, actividades…
•Reconocimiento de horas de formación al profesor responsable (40) y al
participante (35) de un proyecto eTwinning.
RESOLUCIÓN de 4 de septiembre de 2012, de la Dirección General de Innovación,
Ordenación y Calidad Educativa, por la que se reconoce la participación del profesorado en los
proyectos de innovación educativa a través del programa eTwinning. (DOCV 19/09/2012)
¿Qué hemos estado haciendo?
55 14 3
361 proyectos
667 centros
1486 docentes
RESULTADOS 2012-2013
A los alumnos:
• Motivación debido a su mayor protagonismo en el
aprendizaje.
• Ayuda a la profundización en destrezas básicas:
• Comprensión intercultural.
• Competencia digital.
• Trabajo en grupo
• Ciudadanía europea
• Uso de la lengua extranjera en contexto real.
• Inclusión, en el caso de situaciones desfavorecidas.
• Presencia de la propia lengua y cultura en el espacio
europeo.
¿QUÉ OFRECE ETWINNING?
A los docentes:
• Enriquecimiento de las estrategias de enseñanza-
aprendizaje.
• Mayor motivación en el tratamiento del curriculum
• Innovación pedagógica.
• Un entorno de aprendizaje atractivo.
• Mejora de la competencia digital.
• Intercambio de materiales y modelos pedagógicos.
• Reconocimiento y visibilidad.
¿QUÉ OFRECE ETWINNING?
A los centros:
• Motivación para los alumnos y docentes.
• Innovación en las aulas.
• Formación para el profesorado.
• Dimensión europea de la educación.
• Mejora de la convivencia escolar.
• Relaciones con el entorno: familias, asociaciones, etc.
• Red de centros.
• Apertura al exterior, intercambio de buenas
prácticas.
• Disminución de desigualdades.
• Reconocimiento.
¿QUÉ OFRECE ETWINNING?
CEIP RAJOLETES
San Juan- Alicante
•Búsqueda de socios en 3
proyectos Comenius
•Kits de proyectos que han servido
como fuente de inspiración para
trabajar en la escuela, sin
trascendencia europea.
•Intercambio de información con
proyectos en curso.
CEIP CIUDAD DEL MAR
Torrevieja – Alicante
•Encontrar un coordinador de un
proyecto como el que buscaban.
•A través de etwinning concretaron
visita preparatoria. Contacto
directo con los participantes.
•Conocer los proyectos que otros
centros españoles están
realizando.
CEIP MEDITERÁNEO
Pilar de la Horadada– Alicante
•Curso e-twinning del INTEF
•Contacto con colegio inglés para taller
en horario Amplihora: intercambio de
emails, cartas, tarjetas navideñas,
videoconferencia, elaboración y envío
de presentaciones informáticas de los
alumnos sobre la localidad,
grabaciones en vídeo sobre ellos
mismos para su amigo emparejado
inglés…
•Proceso de búsqueda de socios para
Erasmus+
CEIP LAS CULTURAS
Torrevieja – Alicante
•Presentación del centro y señas de
identidad.
•Declaración de intenciones de la
participación.
•Opciones de asociación con otros
centros.
•Establecimiento de la asociación.
•Canal de comunicación.
CEIP SAGRADOS CORAZONES
Redován – Alicante
•Búsqueda de socios para proyecto.
•Contactos iniciales en curso.
RETOS DE FUTURO
Agradecimientos por su colaboración a :
Centros escolares
Embajadores eTwinning
•Agustí Fuertes – CEIP La Condomina (Alicante)
•Marta Pey Pratdesaba – Institut Jaume Callís – Vic
(Barcelona)
•CEIP Rajoletes – San Juan (Alicante)
•CEIP Ciudad del Mar- Torrevieja (Alicante)
•CEIP Las Culturas- Torrevieja (Alicante)
•CEIP Mediterráneo – Pilar de la Horadada (Alicante)
•CEIP Sagrados Corazones – Redován (Alicante)
•CEIP Gloria Fuertes – San Miguel de Salinas (Alicante)
Muchas gracias
por su atención
sanchez_mroval@gva.es

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinningCursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinning
martap
 

La actualidad más candente (20)

Registro en e twinning
Registro en e twinningRegistro en e twinning
Registro en e twinning
 
Anabel carrasco la integración de las tic en el aula e twinning
Anabel carrasco  la integración de las tic en el aula   e twinningAnabel carrasco  la integración de las tic en el aula   e twinning
Anabel carrasco la integración de las tic en el aula e twinning
 
eTwinning en Madrid
eTwinning en MadrideTwinning en Madrid
eTwinning en Madrid
 
2014 eTwinning en el desarrollo de las competencias del alumnado
2014 eTwinning en el desarrollo de las  competencias del alumnado2014 eTwinning en el desarrollo de las  competencias del alumnado
2014 eTwinning en el desarrollo de las competencias del alumnado
 
Guía embajadores etwinning
Guía embajadores etwinningGuía embajadores etwinning
Guía embajadores etwinning
 
eTwinning: Buenas prácticas con sello de calidad o premio 2015-17
eTwinning: Buenas prácticas con sello de calidad o premio 2015-17eTwinning: Buenas prácticas con sello de calidad o premio 2015-17
eTwinning: Buenas prácticas con sello de calidad o premio 2015-17
 
Presentacion carlos medina_proyecta_e_twinning
Presentacion carlos medina_proyecta_e_twinningPresentacion carlos medina_proyecta_e_twinning
Presentacion carlos medina_proyecta_e_twinning
 
E twinning y fp madrid 3 julio
E twinning y fp madrid 3 julioE twinning y fp madrid 3 julio
E twinning y fp madrid 3 julio
 
Presentación comenius a familias
Presentación comenius a familiasPresentación comenius a familias
Presentación comenius a familias
 
Presentacion lineas intef_maria_josepaz
Presentacion lineas intef_maria_josepazPresentacion lineas intef_maria_josepaz
Presentacion lineas intef_maria_josepaz
 
eTwinning y FP
eTwinning y FPeTwinning y FP
eTwinning y FP
 
Erasmus + : KA1 eta KA2
Erasmus + : KA1 eta KA2Erasmus + : KA1 eta KA2
Erasmus + : KA1 eta KA2
 
Cursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinningCursos presenciale setwinning
Cursos presenciale setwinning
 
eTwinning: Europa a tu alcance
eTwinning: Europa a tu alcanceeTwinning: Europa a tu alcance
eTwinning: Europa a tu alcance
 
Que es e_twinning_urjc
Que es e_twinning_urjcQue es e_twinning_urjc
Que es e_twinning_urjc
 
Buenas prácticas sobre internacionalización: Las visitas pedagógicas
Buenas prácticas sobre internacionalización: Las visitas pedagógicasBuenas prácticas sobre internacionalización: Las visitas pedagógicas
Buenas prácticas sobre internacionalización: Las visitas pedagógicas
 
E twinning buenas prácticas 2015 2016
E twinning buenas prácticas 2015 2016E twinning buenas prácticas 2015 2016
E twinning buenas prácticas 2015 2016
 
20171109_Bienvenida_Que es eTwinning
20171109_Bienvenida_Que es eTwinning20171109_Bienvenida_Que es eTwinning
20171109_Bienvenida_Que es eTwinning
 
PROYECTOS K1 Y K2
PROYECTOS K1 Y K2PROYECTOS K1 Y K2
PROYECTOS K1 Y K2
 
Semana da Leitura: eTwinning coimbra alunos
Semana da Leitura: eTwinning coimbra alunosSemana da Leitura: eTwinning coimbra alunos
Semana da Leitura: eTwinning coimbra alunos
 

Destacado

Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-
Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-
Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-
Pays de Bergerac
 
Hsc bangla 2nd only for dinajpur
Hsc bangla 2nd only for dinajpurHsc bangla 2nd only for dinajpur
Hsc bangla 2nd only for dinajpur
rakimsiddique
 
Activida 2.1 tecnologia
Activida 2.1 tecnologiaActivida 2.1 tecnologia
Activida 2.1 tecnologia
Nelly Sacoto
 
Psicologia i obesitat
Psicologia i obesitatPsicologia i obesitat
Psicologia i obesitat
rosa1069
 
Bilan économique et rentabilité économique
Bilan économique et  rentabilité économiqueBilan économique et  rentabilité économique
Bilan économique et rentabilité économique
Pierre Cattoire, MBA
 
Parcial2 alex ortigoza
Parcial2 alex ortigozaParcial2 alex ortigoza
Parcial2 alex ortigoza
Alex Papu
 
Que es un_circuito_integrado
Que es un_circuito_integradoQue es un_circuito_integrado
Que es un_circuito_integrado
julietamd61
 
mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !
mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !
mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !
theuniquebob
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
eli22ca
 

Destacado (20)

Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-
Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-
Plaquette ateliers antBergerac_printemps2014-
 
Hsc bangla 2nd only for dinajpur
Hsc bangla 2nd only for dinajpurHsc bangla 2nd only for dinajpur
Hsc bangla 2nd only for dinajpur
 
Activida 2.1 tecnologia
Activida 2.1 tecnologiaActivida 2.1 tecnologia
Activida 2.1 tecnologia
 
Psicologia i obesitat
Psicologia i obesitatPsicologia i obesitat
Psicologia i obesitat
 
Bilan économique et rentabilité économique
Bilan économique et  rentabilité économiqueBilan économique et  rentabilité économique
Bilan économique et rentabilité économique
 
Mes de maria
Mes de mariaMes de maria
Mes de maria
 
Los Valores
Los ValoresLos Valores
Los Valores
 
Realización de una actividad P2P en INTEF MOOC
Realización de una actividad P2P en INTEF MOOCRealización de una actividad P2P en INTEF MOOC
Realización de una actividad P2P en INTEF MOOC
 
Diapositivas de expo
Diapositivas de expoDiapositivas de expo
Diapositivas de expo
 
Parcial2 alex ortigoza
Parcial2 alex ortigozaParcial2 alex ortigoza
Parcial2 alex ortigoza
 
Clavier
ClavierClavier
Clavier
 
2° reunión técn. 14.04.14
2° reunión técn. 14.04.142° reunión técn. 14.04.14
2° reunión técn. 14.04.14
 
Pardonner
PardonnerPardonner
Pardonner
 
Que es un_circuito_integrado
Que es un_circuito_integradoQue es un_circuito_integrado
Que es un_circuito_integrado
 
Manual NXT
Manual NXT Manual NXT
Manual NXT
 
Parcial2 medina esteban
Parcial2 medina estebanParcial2 medina esteban
Parcial2 medina esteban
 
03
0303
03
 
Los huesos
Los huesosLos huesos
Los huesos
 
mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !
mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !
mysteres de l'histoire et du billet de 20 dollars !
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 

Similar a Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad Valenciana

Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)
a32infantil
 
Reunion informativa v4
Reunion informativa v4Reunion informativa v4
Reunion informativa v4
princesnaty
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonsoProyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
dcpe2014
 
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonsoProyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
dcpe2014
 

Similar a Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad Valenciana (20)

Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaExperiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
 
Marta pey
Marta peyMarta pey
Marta pey
 
eTwinning en el IES Príncipe Felipe de Madrid
eTwinning en el IES Príncipe Felipe de MadrideTwinning en el IES Príncipe Felipe de Madrid
eTwinning en el IES Príncipe Felipe de Madrid
 
Acciones de difusión eTwinning en las CCAA sept-diciembre_2015
Acciones de difusión eTwinning en las CCAA sept-diciembre_2015Acciones de difusión eTwinning en las CCAA sept-diciembre_2015
Acciones de difusión eTwinning en las CCAA sept-diciembre_2015
 
eTwinning y el cambio transformador de centros: proyecto piloto
eTwinning y el cambio transformador de centros: proyecto pilotoeTwinning y el cambio transformador de centros: proyecto piloto
eTwinning y el cambio transformador de centros: proyecto piloto
 
Ka2 school-to-school-2p form
Ka2 school-to-school-2p formKa2 school-to-school-2p form
Ka2 school-to-school-2p form
 
Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)Conferencia magdalena pastor noguera (1)
Conferencia magdalena pastor noguera (1)
 
PRESENTACIÓN TERCERA SESIÓN CURSO KA2
PRESENTACIÓN TERCERA SESIÓN CURSO KA2PRESENTACIÓN TERCERA SESIÓN CURSO KA2
PRESENTACIÓN TERCERA SESIÓN CURSO KA2
 
El programa eTwinning en Navarra
El programa eTwinning en NavarraEl programa eTwinning en Navarra
El programa eTwinning en Navarra
 
Boletin Nº 2
Boletin Nº 2Boletin Nº 2
Boletin Nº 2
 
Las Nuevas Tecnologias Lety
Las Nuevas Tecnologias LetyLas Nuevas Tecnologias Lety
Las Nuevas Tecnologias Lety
 
Presentación eTwinning CAP Pamplona (26/11/14)
Presentación eTwinning CAP Pamplona (26/11/14)Presentación eTwinning CAP Pamplona (26/11/14)
Presentación eTwinning CAP Pamplona (26/11/14)
 
Que es e_twinning_madrid_julio
Que es e_twinning_madrid_julioQue es e_twinning_madrid_julio
Que es e_twinning_madrid_julio
 
2015 1112 conferencia sociedad del conocimiento avances educacion digital fse...
2015 1112 conferencia sociedad del conocimiento avances educacion digital fse...2015 1112 conferencia sociedad del conocimiento avances educacion digital fse...
2015 1112 conferencia sociedad del conocimiento avances educacion digital fse...
 
Reunion informativa v4
Reunion informativa v4Reunion informativa v4
Reunion informativa v4
 
Un proyecto e twinning de calidad
Un proyecto e twinning de calidadUn proyecto e twinning de calidad
Un proyecto e twinning de calidad
 
eTwinning el mundo a tu alcance
eTwinning el mundo a tu alcanceeTwinning el mundo a tu alcance
eTwinning el mundo a tu alcance
 
Presentación1.maestria.unefa.
Presentación1.maestria.unefa.Presentación1.maestria.unefa.
Presentación1.maestria.unefa.
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonsoProyecto de aula   sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1 b - claudia estella alfonso
 
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonsoProyecto de aula  sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
Proyecto de aula sub-grupo 1B - Claudia estella alfonso
 

Más de INTEF

Más de INTEF (20)

Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
 
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacionalRúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
 
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
 
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
 
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
 
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
 
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
 
La formación guía la puesta en escena de la educación digital
La formación guía la puesta en escena de la educación digitalLa formación guía la puesta en escena de la educación digital
La formación guía la puesta en escena de la educación digital
 
Transformar la educación a través de proyectos de innovación
Transformar la educación a través de proyectos de innovaciónTransformar la educación a través de proyectos de innovación
Transformar la educación a través de proyectos de innovación
 
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónicoDel fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
 
"Flipando" en lengua
"Flipando" en lengua"Flipando" en lengua
"Flipando" en lengua
 
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
 
Survival Algeciras
Survival AlgecirasSurvival Algeciras
Survival Algeciras
 
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
 
Paso a paso reinventa tu centro de trabajo
Paso a paso reinventa tu centro de trabajoPaso a paso reinventa tu centro de trabajo
Paso a paso reinventa tu centro de trabajo
 
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha CuentaminándonosMarketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
 
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital DocenteConoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
 
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
 
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
 
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigitalRúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad Valenciana

  • 1. Buenas Prácticas de eTwinning en la Comunidad Valenciana Rosi Sánchez Valcárcel Inspectora de Educación – Dirección Territorial de Alicante Madrid, 26 de febrero 2014
  • 2.
  • 4. •Campañas de difusión de la plataforma eTwinning. •Asesorar en la elaboración de trabajos colaborativos entre centros educativos: • Fomento del uso de las TICs en el desarrollo curricular. • Creación de redes docentes de profesores y alumnos de Europa. • Potenciación de la dimensión europea. •Facilitar ideas. •Ayudar en el uso de las distintas herramientas ofertadas en la plataforma: foros, twinspace, blogs, actividades… •Reconocimiento de horas de formación al profesor responsable (40) y al participante (35) de un proyecto eTwinning. RESOLUCIÓN de 4 de septiembre de 2012, de la Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa, por la que se reconoce la participación del profesorado en los proyectos de innovación educativa a través del programa eTwinning. (DOCV 19/09/2012) ¿Qué hemos estado haciendo?
  • 5. 55 14 3 361 proyectos 667 centros 1486 docentes RESULTADOS 2012-2013
  • 6. A los alumnos: • Motivación debido a su mayor protagonismo en el aprendizaje. • Ayuda a la profundización en destrezas básicas: • Comprensión intercultural. • Competencia digital. • Trabajo en grupo • Ciudadanía europea • Uso de la lengua extranjera en contexto real. • Inclusión, en el caso de situaciones desfavorecidas. • Presencia de la propia lengua y cultura en el espacio europeo. ¿QUÉ OFRECE ETWINNING?
  • 7. A los docentes: • Enriquecimiento de las estrategias de enseñanza- aprendizaje. • Mayor motivación en el tratamiento del curriculum • Innovación pedagógica. • Un entorno de aprendizaje atractivo. • Mejora de la competencia digital. • Intercambio de materiales y modelos pedagógicos. • Reconocimiento y visibilidad. ¿QUÉ OFRECE ETWINNING?
  • 8. A los centros: • Motivación para los alumnos y docentes. • Innovación en las aulas. • Formación para el profesorado. • Dimensión europea de la educación. • Mejora de la convivencia escolar. • Relaciones con el entorno: familias, asociaciones, etc. • Red de centros. • Apertura al exterior, intercambio de buenas prácticas. • Disminución de desigualdades. • Reconocimiento. ¿QUÉ OFRECE ETWINNING?
  • 9. CEIP RAJOLETES San Juan- Alicante •Búsqueda de socios en 3 proyectos Comenius •Kits de proyectos que han servido como fuente de inspiración para trabajar en la escuela, sin trascendencia europea. •Intercambio de información con proyectos en curso. CEIP CIUDAD DEL MAR Torrevieja – Alicante •Encontrar un coordinador de un proyecto como el que buscaban. •A través de etwinning concretaron visita preparatoria. Contacto directo con los participantes. •Conocer los proyectos que otros centros españoles están realizando.
  • 10. CEIP MEDITERÁNEO Pilar de la Horadada– Alicante •Curso e-twinning del INTEF •Contacto con colegio inglés para taller en horario Amplihora: intercambio de emails, cartas, tarjetas navideñas, videoconferencia, elaboración y envío de presentaciones informáticas de los alumnos sobre la localidad, grabaciones en vídeo sobre ellos mismos para su amigo emparejado inglés… •Proceso de búsqueda de socios para Erasmus+ CEIP LAS CULTURAS Torrevieja – Alicante •Presentación del centro y señas de identidad. •Declaración de intenciones de la participación. •Opciones de asociación con otros centros. •Establecimiento de la asociación. •Canal de comunicación. CEIP SAGRADOS CORAZONES Redován – Alicante •Búsqueda de socios para proyecto. •Contactos iniciales en curso.
  • 12. Agradecimientos por su colaboración a : Centros escolares Embajadores eTwinning •Agustí Fuertes – CEIP La Condomina (Alicante) •Marta Pey Pratdesaba – Institut Jaume Callís – Vic (Barcelona) •CEIP Rajoletes – San Juan (Alicante) •CEIP Ciudad del Mar- Torrevieja (Alicante) •CEIP Las Culturas- Torrevieja (Alicante) •CEIP Mediterráneo – Pilar de la Horadada (Alicante) •CEIP Sagrados Corazones – Redován (Alicante) •CEIP Gloria Fuertes – San Miguel de Salinas (Alicante)
  • 13. Muchas gracias por su atención sanchez_mroval@gva.es