silabo

1. INSTITUTO DE FAMILIA
DIPLOMADO EN BIOÉTICA, FORMACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
I. DATOS INFORMATIVOS
Asignatura: Bioética del Inicio de la vida
N° créditos: 3
Profesor: Dr. Mg. Vicente Paul Ramos Barrientos
II. SUMILLA
El curso Bioética del inicio de la vida, tiene como objetivo principal introducir al
participante en el conocimiento de los temas del inicio de la vida, desde una perspectiva
de la Bioética personalista, que coloca en el centro a la persona humana y su dignidad.
Partiendo de ello, se estudian las características personales del Embrión humano, el tema
del aborto y sus implicaciones éticas, así como la reproducción asistida. Se introduce
también el tema de la manipulación de embriones.
III. OBJETIVOS
1. Identifica y describe las fases de la procreación humana
2. Analiza y define los aspectos científicos y éticos del aborto voluntario
3. Analiza y define los aspectos científicos y éticos de las Técnicas de Reproducción
Asistida
4. Conoce e interpreta las implicaciones éticas en el diagnóstico prenatal y en las
intervenciones en embriones humanos

2. Este entorno virtual de aprendizaje está diseñado especialmente para los alumnos de
la UCSJ y será el medio más importante para el desarrollo de los contenidos y
actividades a lo largo del diplomado.
IV. METODOLOGÍA
El curso se desarrollará mediante encuentros presenciales y con el apoyo de un aula virtual
donde el participante encontrará material de estudio y actividades semanales. El curso
prevé 4 sesiones presenciales de 4 horas pedagógicas por sesión.
La metodología del curso se caracteriza por utilizar diferentes recursos que permitirán
desarrollar el curso de manera constructiva.
Entorno Virtual de Aprendizaje UCSJ:
Lecturas y Materiales de Estudio:
Todos los recursos para el aprendizaje se brindaran en formato digital por medio del
entorno virtual de aprendizaje con la finalidad de poder acceder a diversos tipos de
recursos multimedia.
I. CONTENIDOS
Semana Tema
Primera Características personales del embrión humano.
Segunda Aspectos médicos y éticos relacionados al
aborto. El aborto terapéutico.
Tercera Aspectos médicos y éticos relacionados a las
técnicas de reproducción asistida.
Cuarta Manipulación de gametos y manipulación
embrionaria.

3. V. EVALUACIÓN
La evaluación del curso será permanente y se desarrollará de manera cualitativa y
cuantitativa. Para el presente curso se utilizará el sistema de evaluación cuantitativa
que se detalla a continuación:
VI. BIBLIOGRAFÍA
1. COLOMBO, Roberto. La naturaleza y el estatuto del embrión humano. En: HUMANITAS
Nro.16
2. ZURRIARÁN, Roberto Germán. La cuestión de fondo sobre el tema del aborto. The Bottom
Line on the Abortion Issue. En: PERSONA Y BIOÉTICA. Enero - Junio 2015.
3. CONSEJO PONTIFICIO PARA LA FAMILIA. Lexicón: Términos ambiguos y discutidos sobre
familia, vida y cuestiones éticas. Editorial Palabra, Madrid 2007.
4. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE BIOÉTICA Y ÉTICA MÉDICA. Aspectos Bioéticos de las técnicas
de Reproducción Asistida. En: Cuadernos de Bioética. Revista trimestral de investigación.
AEBI – España. 2000 - Vol.XI - N° 41 - p. 37- 47.
5. MANUAL DE BIOÉTICA. Editorial Diana 1a Edición. México. 1996.
6. JUAN PABLO II. Carta Encíclica Evangelium Vitae. Sobre la defensa de la vida. 25 de marzo
de 1995.
7. CONGREGACIÓN PARA LA DOCTRINA DE LA FE
Instrucción Donum vitae (1987)
Instrucción Dignitas Personae (2008)
Tipos de evaluación Porcentaje
Controles de lectura (online) 20 %
Foros (online) 20 %
Evaluación de curso (online) 30 %
Asistencia 30 %