1. CUADRO DE PREPARACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA :
San Ignacio de Loyola “1”
DIRECTORA
:
Lic. Edme Yolanda Cabrera de Soria
DOCENTE
:
Profa. Elizabeth Fany Cadena Carrasco
NIVEL
:
Primario
CICLO
:
Primer Ciclo Aprendizajes Básicos
GRADO
:
Primero Azul
ORURO – BOLIVIA
2011

2. PLAN DE AULA
I.
DATOS REFERENCIALES.
RED NÚCLEO
:
401
UNIDAD EDUCATIVA :
DIRECTORA
:
Lic. Edme Yolanda Cabrera de Soria
DOCENTE
:
Profa. Elizabeth Fany Cadena Carrasco
NIVEL
:
Primario
CICLO
:
Primer Ciclo Aprendizajes Básicos
GRADO
:
Primero Azul
Nº DEALUMNOS
II.
San Ignacio de Loyola “1”
:
35
PROPÓSITO.
Que los niños y niñas desarrollen la capacidad de auto – cuidado y aprecio de sus sentidos como una dimensión esencial y
protección para tener una vida saludable al realizar actividades diarias en su comunidad.

3. III.
PLANIFICACIÓN
CONPETENCIAS
Identifica
las
características
generales de los
sentidos y sus
funciones a través
de la observación y
consulta
de
fuentes
de
información.
INDICADORES
CONTENIDO
Describe
las LOS SENTIDOS
funciones vitales de
los sentidos a partir
La vista
de
las
El oído
observaciones
y
El olfato
experimentaciones
El gusto
sencillas
El tacto
Identifica
y
adquiere hábitos
de higiene que
benefician
su
salud.
ESTRATEGIAS
RECURSOS
Lluvia de ideas
HUMANOS
Diálogo
Identificación de
gráficos
Trabajo
individual
grupal.
Socialización
Profesora
Alumnos
Padres
familia
EVALUACIÓN
Prueba
de
diagnóstico
Prueba
de
control
de
aprendizajes.
de
MATERIALES
y
Texto de apoyo
Diapositivas
Láminas
Plastilina
Material
escolar
Pruebas orales y
escritas.

4. IV.
SECUENCIAS DIDÁCTICAS.
o ACTIVIDADES DE INICIO.
 Mediante video observamos a los cinco sentidos; y las funciones que cumple cada sentido.
 Comentamos entre todos lo que observamos en el video.
o ACTIVIDADES DE DESARROLLO.
 Mediante diapositivas (Data Display), explicamos las funciones de nuestros sentidos.
 Dialogamos sobre lo observado de la importancia, el cuidado y la higiene de nuestro cuerpo.
 Por grupos elaboramos un mapa conceptual mediante dibujos.
o ACTIVIDADES DE CIERRE
 Graficamos en nuestros cuadernos nuestros sentidos y escribimos sus respectivos nombres.
V.
BIBLIOGRAFÍAS
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
AUTOR: Víctor M. Valecillo
Tomo: 1º