SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Escenario Educativo
Prof. Sr. Marcelo Moraga Vallejos
PEI
MISIÓN
VISIÓN
Es el hoy,nuestros estudiantes que egresan, son el resultado de
años De formación en los colegios
Es el Sueño, es el futuro, es lo que deseamos
formar en 5 o 10 años
COMPONENTES DEL PEI
MISIÓN
VISIÓN
VALORES
Organigrama
Funcionograma
PRACTICO N°1:”Elaboración de Perfil
PRACTICO N°2Rol de la educación en el país
Funciones
Del Sistema escolar
Chileno
Emancipa al educando de su hogar
Inculca al niños valores
Diferencia y jerarquiza al los estudiantes
Selecciona y distribuye los recursos humanos
Utilitarismo Económico
CEPAL UNESCO
Consideran que existe
una brecha gigante de
Cultura
ESTRATEGIA EDUCATIVA
Articular el proceso educativo
Entrega de competencias y
conocimientos
Participación ciudadana activa
Respetuosa de los derechos humanos
Descentralizar el sistema educativo
vinculación DE CADA COMUNIDAD
CON SU BASE
Preocuparse del contexto Social de la escuela
Cambios en las políticas educativas
Focalizar los resultados
La CEPAL al igual que la Unesco, lo que buscan el posicionar como
prioridad y compromiso de cada nación la educación.
Unesco (1993), planteó:” El papel fundamental que tiene el conocimiento y la información que tiene
La sociedad actual”
El sistema económico a ultranza no se puede considerar ya el camino mas fácil, hacia la conciliación
Del progreso material
SE PRETENDE EDUCAR PARA TODA LA VIDA
Escenario educativo sesion 4 26 marzo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aula1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aulakarlan22
 
Articulacion. niveles o ciclos
Articulacion. niveles o ciclosArticulacion. niveles o ciclos
Articulacion. niveles o ciclosVivianaOro1
 
Cuadro comparativo lectura
Cuadro comparativo lecturaCuadro comparativo lectura
Cuadro comparativo lecturaprincesscleverly
 
Articulación = continuidad y coherencia educativa final
Articulación = continuidad y coherencia educativa finalArticulación = continuidad y coherencia educativa final
Articulación = continuidad y coherencia educativa finalnatytolo1
 
1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aula1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aulakarlan22
 
Reformas Educativas
Reformas EducativasReformas Educativas
Reformas EducativasUNEFM
 
Claudia Romero: hacer de una escuela una buena escuela
Claudia Romero:  hacer de una escuela una buena escuelaClaudia Romero:  hacer de una escuela una buena escuela
Claudia Romero: hacer de una escuela una buena escuelacrisliz_1294
 
Ejes transversales del currículo y la filosofía del
Ejes transversales del currículo y la filosofía delEjes transversales del currículo y la filosofía del
Ejes transversales del currículo y la filosofía delDany Barraquil
 
Calidad educativa y aprendizaje servicio
Calidad educativa y aprendizaje servicioCalidad educativa y aprendizaje servicio
Calidad educativa y aprendizaje servicioLB. el Recreo
 
El cambio educativo
El cambio educativoEl cambio educativo
El cambio educativoAndersonV25
 

La actualidad más candente (20)

Escuelainclusiva l
Escuelainclusiva lEscuelainclusiva l
Escuelainclusiva l
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aula1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aula
 
CPE 07 - Panel
CPE 07 - PanelCPE 07 - Panel
CPE 07 - Panel
 
Protocolo aulico
Protocolo aulicoProtocolo aulico
Protocolo aulico
 
Articulacion. niveles o ciclos
Articulacion. niveles o ciclosArticulacion. niveles o ciclos
Articulacion. niveles o ciclos
 
Los ejes transversales.
Los ejes transversales.Los ejes transversales.
Los ejes transversales.
 
Cuadro comparativo lectura
Cuadro comparativo lecturaCuadro comparativo lectura
Cuadro comparativo lectura
 
Articulación = continuidad y coherencia educativa final
Articulación = continuidad y coherencia educativa finalArticulación = continuidad y coherencia educativa final
Articulación = continuidad y coherencia educativa final
 
Protocolo escolar
Protocolo escolarProtocolo escolar
Protocolo escolar
 
luz del prisma
luz del prismaluz del prisma
luz del prisma
 
1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aula1,convivir aprendiendo en el aula
1,convivir aprendiendo en el aula
 
Reformas Educativas
Reformas EducativasReformas Educativas
Reformas Educativas
 
2 ensayo toral
2 ensayo toral2 ensayo toral
2 ensayo toral
 
Claudia Romero: hacer de una escuela una buena escuela
Claudia Romero:  hacer de una escuela una buena escuelaClaudia Romero:  hacer de una escuela una buena escuela
Claudia Romero: hacer de una escuela una buena escuela
 
Ejes transversales del currículo y la filosofía del
Ejes transversales del currículo y la filosofía delEjes transversales del currículo y la filosofía del
Ejes transversales del currículo y la filosofía del
 
Calidad educativa y aprendizaje servicio
Calidad educativa y aprendizaje servicioCalidad educativa y aprendizaje servicio
Calidad educativa y aprendizaje servicio
 
Ensayo toral
Ensayo toralEnsayo toral
Ensayo toral
 
Presentación transversalidad
Presentación transversalidadPresentación transversalidad
Presentación transversalidad
 
El cambio educativo
El cambio educativoEl cambio educativo
El cambio educativo
 

Similar a Escenario educativo sesion 4 26 marzo

Similar a Escenario educativo sesion 4 26 marzo (20)

3nap naturab version_pcias
3nap naturab version_pcias3nap naturab version_pcias
3nap naturab version_pcias
 
Buenas practicas en educación básica para América Latina
Buenas practicas en educación básica para América LatinaBuenas practicas en educación básica para América Latina
Buenas practicas en educación básica para América Latina
 
Nap 2° ciclo
Nap 2° cicloNap 2° ciclo
Nap 2° ciclo
 
Trabajo final
Trabajo final Trabajo final
Trabajo final
 
Innovacion
Innovacion Innovacion
Innovacion
 
Maestría en Educación Básica Portafolio de evidencias
Maestría en Educación Básica Portafolio de evidenciasMaestría en Educación Básica Portafolio de evidencias
Maestría en Educación Básica Portafolio de evidencias
 
Gestión curricular
Gestión curricularGestión curricular
Gestión curricular
 
DesafíO
DesafíODesafíO
DesafíO
 
Desafio
DesafioDesafio
Desafio
 
DesafíO
DesafíODesafíO
DesafíO
 
2gerencia educativa
2gerencia educativa2gerencia educativa
2gerencia educativa
 
I.E. Técnica Juan José Nieto de Baranoa
I.E. Técnica Juan José Nieto de BaranoaI.E. Técnica Juan José Nieto de Baranoa
I.E. Técnica Juan José Nieto de Baranoa
 
Doc paem
Doc paemDoc paem
Doc paem
 
MarcoCurricularComunVeracruz.pdf
MarcoCurricularComunVeracruz.pdfMarcoCurricularComunVeracruz.pdf
MarcoCurricularComunVeracruz.pdf
 
Proyecto nacional Educativo
Proyecto nacional EducativoProyecto nacional Educativo
Proyecto nacional Educativo
 
Menores
MenoresMenores
Menores
 
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 - CIENCIAS
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 - CIENCIASPROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 - CIENCIAS
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 - CIENCIAS
 
Innovar y dar saltos 2
Innovar y dar saltos 2Innovar y dar saltos 2
Innovar y dar saltos 2
 
PRÁCTICA TUTELADA EN ESCUELAS RURALES
PRÁCTICA TUTELADA EN ESCUELAS RURALESPRÁCTICA TUTELADA EN ESCUELAS RURALES
PRÁCTICA TUTELADA EN ESCUELAS RURALES
 
Presentación Calidad.pptx
Presentación Calidad.pptxPresentación Calidad.pptx
Presentación Calidad.pptx
 

Más de edumagisII

Qué es orientacion
Qué es orientacionQué es orientacion
Qué es orientacionedumagisII
 
Orientación educacional
Orientación educacionalOrientación educacional
Orientación educacionaledumagisII
 
Funciones de la orientación ideas generales
Funciones de la orientación ideas generalesFunciones de la orientación ideas generales
Funciones de la orientación ideas generalesedumagisII
 
Fundamentos de la educación en el chile actual (1)
Fundamentos de la educación en el chile actual (1)Fundamentos de la educación en el chile actual (1)
Fundamentos de la educación en el chile actual (1)edumagisII
 
Evolucion historica de la educacion en c hile cristian cox
Evolucion historica de la educacion en c hile cristian coxEvolucion historica de la educacion en c hile cristian cox
Evolucion historica de la educacion en c hile cristian coxedumagisII
 
Sistema educacional chileno sesion1
Sistema educacional chileno sesion1Sistema educacional chileno sesion1
Sistema educacional chileno sesion1edumagisII
 
El movimiento obrero unidad ii
El movimiento obrero unidad iiEl movimiento obrero unidad ii
El movimiento obrero unidad iiedumagisII
 
Primera guerra mundial2
Primera guerra mundial2Primera guerra mundial2
Primera guerra mundial2edumagisII
 
El Concepto Y MetodologíA EconóMica
El Concepto Y MetodologíA EconóMicaEl Concepto Y MetodologíA EconóMica
El Concepto Y MetodologíA EconóMicaedumagisII
 
PREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSU
PREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSUPREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSU
PREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSUedumagisII
 
Roma Monarquia Republica
Roma   Monarquia   RepublicaRoma   Monarquia   Republica
Roma Monarquia RepublicaedumagisII
 
Competencias Posibilitadoras De Aprendizaje Significativos
Competencias Posibilitadoras De Aprendizaje SignificativosCompetencias Posibilitadoras De Aprendizaje Significativos
Competencias Posibilitadoras De Aprendizaje SignificativosedumagisII
 

Más de edumagisII (14)

Qué es orientacion
Qué es orientacionQué es orientacion
Qué es orientacion
 
Orientación educacional
Orientación educacionalOrientación educacional
Orientación educacional
 
Funciones de la orientación ideas generales
Funciones de la orientación ideas generalesFunciones de la orientación ideas generales
Funciones de la orientación ideas generales
 
Fundamentos de la educación en el chile actual (1)
Fundamentos de la educación en el chile actual (1)Fundamentos de la educación en el chile actual (1)
Fundamentos de la educación en el chile actual (1)
 
Evolucion historica de la educacion en c hile cristian cox
Evolucion historica de la educacion en c hile cristian coxEvolucion historica de la educacion en c hile cristian cox
Evolucion historica de la educacion en c hile cristian cox
 
Sistema educacional chileno sesion1
Sistema educacional chileno sesion1Sistema educacional chileno sesion1
Sistema educacional chileno sesion1
 
El movimiento obrero unidad ii
El movimiento obrero unidad iiEl movimiento obrero unidad ii
El movimiento obrero unidad ii
 
Primera guerra mundial2
Primera guerra mundial2Primera guerra mundial2
Primera guerra mundial2
 
Economia 3
Economia  3Economia  3
Economia 3
 
El Concepto Y MetodologíA EconóMica
El Concepto Y MetodologíA EconóMicaEl Concepto Y MetodologíA EconóMica
El Concepto Y MetodologíA EconóMica
 
PREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSU
PREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSUPREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSU
PREGUNTAS Y CAPACIDADES DE PSU
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Roma Monarquia Republica
Roma   Monarquia   RepublicaRoma   Monarquia   Republica
Roma Monarquia Republica
 
Competencias Posibilitadoras De Aprendizaje Significativos
Competencias Posibilitadoras De Aprendizaje SignificativosCompetencias Posibilitadoras De Aprendizaje Significativos
Competencias Posibilitadoras De Aprendizaje Significativos
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

Escenario educativo sesion 4 26 marzo

  • 1. Escenario Educativo Prof. Sr. Marcelo Moraga Vallejos
  • 2. PEI MISIÓN VISIÓN Es el hoy,nuestros estudiantes que egresan, son el resultado de años De formación en los colegios Es el Sueño, es el futuro, es lo que deseamos formar en 5 o 10 años
  • 3. COMPONENTES DEL PEI MISIÓN VISIÓN VALORES Organigrama Funcionograma PRACTICO N°1:”Elaboración de Perfil PRACTICO N°2Rol de la educación en el país
  • 4. Funciones Del Sistema escolar Chileno Emancipa al educando de su hogar Inculca al niños valores Diferencia y jerarquiza al los estudiantes Selecciona y distribuye los recursos humanos Utilitarismo Económico CEPAL UNESCO Consideran que existe una brecha gigante de Cultura
  • 5. ESTRATEGIA EDUCATIVA Articular el proceso educativo Entrega de competencias y conocimientos Participación ciudadana activa Respetuosa de los derechos humanos Descentralizar el sistema educativo vinculación DE CADA COMUNIDAD CON SU BASE Preocuparse del contexto Social de la escuela Cambios en las políticas educativas
  • 6. Focalizar los resultados La CEPAL al igual que la Unesco, lo que buscan el posicionar como prioridad y compromiso de cada nación la educación.
  • 7. Unesco (1993), planteó:” El papel fundamental que tiene el conocimiento y la información que tiene La sociedad actual” El sistema económico a ultranza no se puede considerar ya el camino mas fácil, hacia la conciliación Del progreso material SE PRETENDE EDUCAR PARA TODA LA VIDA