El documento describe los principios educativos de María Montessori, incluyendo su creencia de que los niños son los educadores de su propia personalidad, su uso de materiales concretos para permitir la autoeducación de los estudiantes, y su creencia de que los profesores no deben influir en la formación o disciplina de los estudiantes sino dejar que ellos mismos sean responsables de su educación y decisiones.