Tabla comparativa escuela tradicional y escuela nueva
1. Mº Teresa Moreno de Acevedo
Mº Dolores Espinosa
Natalia Chañe
Elena Bermúdez
Myriam Oliva
ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA
Características
Maestro como protagonista
(magistrocentrismo)
asignaturas separadas
basado en el conocimiento
alumno pasivo (pasividad)
maestro transmisor de
conocimientos (verbalismo)
parte del conocimiento sin tener
en cuenta el interés y la
motivación (enciclopedismo)
método dictatorial
asignaturas globalizadas
basada en la experiencia
alumno activo
maestro como orientador o guía de
conocimientos
parte de los intereses y motivación
del alumno
método democrático
Pedagogosysusmetodologías
Rousseau
Pestalozzi
Dewey→ (actividad, centros de
interés
Decroly→ Centros de interés
Kilpatrick→ Método de Proyectos
Montessori→ Casa dei Bambini
Terman→ Plan Trinidad, Sistema
Oakland
H. Parkhurst→ Plan Dalton
Sistema Winnetka→ Programa
mínimo y Programa de desarrollo
Cooperativas escolares, sociedades
de antiguos alumnos, clubes de
excursionistas→ Repúblicas escolares
Plan Jena, Cousinet…