La matriz elaborada sugiere el uso de algunas herramientas TIC como recursos pedagógicos para evaluar las habilidades adquiridas por los estudiantes del sexto grado del nivel de primaria en lo que refiere a la competencia 28 "Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC" según el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular.

1. MATRIZ DE RECURSOS TIC PARA EVALUAR APRENDIZAJES
PRIMARIA: 6to Grado
ESTANDAR DE APRENDIZAJE:
Se desenvuelveenlosentornosvirtuales cuando personaliza de manera coherente y organizada su espacio virtual representando su identidad, conocimiento y
formas de interacción con otros. Elabora material digital (presentaciones, videos, documentos, diseños, entre otros) comparando y se leccionando distintas
actividades según sus necesidades, actitudes y valores.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO RECURSO DESCRIPCION
Se
desenvuelve
en entornos
virtuales
generados
por las TIC
Personaliza
entornos
virtuales
Gestiona
información
del entorno
virtual.
Modifica un entorno virtual
personalizado cuando clasifica
aplicaciones y herramientas de
navegación, para utilizarlo según las
necesidades, el contexto y las
actividades en las que participa.
El Correo enGmail se puede personalizara
gusto del titular ya sea cambiando colores,
tamaños, colocando etiquetasde separación
de mensajes,colocandofondosde pantalla,
clasificandotemas entre otros..
Emplea portafolios digitales cuando
organiza la información que obtuvo, de
manera que esté disponible para
actividades frecuentes. Ejemplo: El
estudiante creaun blog para difundir las
actividades de “El día del logro”.
Blogger Un Blog es un sitio web en el que se va
publicando contenido cada cierto tiempo en
forma de artículos (también llamados posts)
Un Blog generalmente es de carácter
personal con una estructura cronológica que
se actualiza regularmente.
Accede a entornos virtuales
establecidos, mediante credenciales de
identificación digital y considerando
procedimientos seguros, éticos y
responsables;porejemplo,paraingresar
a una red social.
Google +
 Google + es una red social que como
cualquier otra red social permite interactuar
con personas o compañías que puede
clasificar encírculos de acuerdo a su afinidad
o tipo de relación que mantenga.
 El principal beneficio de Google + es que el
contenido que publica en esta red, bien sea
con su perfil personal o con su página
empresarial quedaindexado por google para
aparecer en las búsquedas que la gente
realice en el buscador incrementando las
posibilidades de llevar más visitantes a su
página de google + o página Web. Es decir su

2. Interactúa
en entornos
virtuales.
Crea
objetos
virtuales en
diferentes
formatos
contenido se hace más visible en la red.
Construye objetos virtuales a partir de
información seleccionada de diversas
fuentes y materiales digitales que
respalden sus opiniones o posturas en
los diversos trabajos que realiza.
Ejemplo: El estudiante hace uso de un
presentador visual.
Xmind es un software libre.
Entre sus características básicas tenemos:
 Permite crear mapas conceptuales,
diagramas de árbol, diagramas de flujo, etc.
 Permite compartir on-line los mapas
conceptuales y desarrollar estrategias de
colaboración.
 Tiene integrado un navegador web que
permite mezclar cómodamente la
información contenida en los mapas
conceptuales con la información en red.
 Ofrece una web social donde los usuarios
pueden comentar y valorar los trabajos de
otras personas.
 Presenta una interfaz simple y atractiva.
Participa en actividades comunicativas
con entornos virtuales compartidos,
mediante el uso de diversas
herramientas y medios digitales; por
ejemplo, en la participación en
videoconferencias.
Google hangout esuna gran herramienta
para interactuar con amigos, compañeros de
clase y familiarespor mediode mensajesde
texto,llamadas de voz y videollamadas.
En lo que refiere avideollamadas te permite
hablar cara a cara con las personas que más
quiereso crear un grupo de hasta diez
personas a la vez para compartir un tema.
Elabora documentos, hojas de cálculo y
presentaciones digitales utilizando
diferentesrecursosdigitales multimedia
y aplicaciones de simulación interactiva
de la realidad cuando presenta ideas y
proyectos.
Los formularios de Google te permiten
planificareventos,enviaruna encuesta,
evaluar a través de preguntas endiversos
formatos o recopilar otros tipos de
informaciónde forma fácil y eficiente.

3. Programa secuencias lógicas cuando
simula procesos o comportamientos de
acuerdo a la construcción de un diseño
elaboradoparapresentarsoluciones;por
ejemplo, para mostrar una historieta
interactiva.
Es un lenguaje de programación visual, su
principal característica consiste en permitir
el desarrollo de habilidades mentales
mediante el aprendizaje de la programación
sin tener conocimientos profundos sobre el
código
Este lenguaje de programación permite crear
animaciones de forma sencilla y puede
utilizarse también para presentar proyectos
de ciencias (simulación y visualización de
experimentos), historias animadas de las
ciencias sociales entre otros.
Utiliza herramientas de software y
plataformas digitales cuando aprende
diversas áreas del conocimiento de
manera autorregulada y consciente. Por
ejemplo: El estudiante accede a un
portal educativo y utiliza los recursos
digitales
Portal
Perueduca
El Portal PeruEduca Web permite al
estudiante acceder a herramientas, servicios
y recursos educativos de acuerdo con sus
propios gustos y necesidades de
información.
El sistema tiene como objetivo generar
espacios de construcción y gestión del
conocimiento, trabajo colaborativo e
intercambio de experiencias. Permite una
comunicación continua entre profesores,
alumnos y la comunidad educativa.