Competencia 28 del currículo nacional de educación básica, según los desempeños de la competencia transversal "Se desenvuelve en tornos generados por las TIC"

1. COMPETENCIAS
TIC
CAPACIDADES HERRAMIENTA DESCRIPCION
Desempeño 1
Organiza aplicaciones y materiales digitales
según su utilidad y propósitos variados en
un entorno virtual determinado, como
televisor, computadora personal,
dispositivo móvil, aula virtual, entre otros,
para uso personal y necesidades educativas.
GOOGLE+
Plataforma que permite
acceder al estudiante a
una cuenta de gmail para
interactuar con otros.
Desempeño 2
Contrasta información recopilada de
diversas fuentes y entornos que respondan
a consignas y necesidades de investigación
o tareas escolares, y resume la información
en un documento con pertinencia y
considerando la autoría.
SCRASH
Plataforma que permite
acceder al estudiante sus
historietas y recopilar para
producción de texto
Desempeño 3
Procesa datos mediante hojas de cálculo y
base de datos cuando representa
gráficamente información con criterios e
indicadores.
EXCEL- XO
Herramienta que permite
acceder al estudiante
realizar hojas de cálculo,
análisis de datos, etc.
Desempeño 4
Participa en actividades colaborativas en
comunidades y redes virtuales para
intercambiar y compartir información de
manera individual o en grupos de trabajo
desde perspectivas multiculturales y de
acuerdo con su contexto.
BLOGGER
Plataforma que permite
acceder al estudiante su
portafolio o evidencias de
tareas desarrolladas de
forma cronológica.
Desempeño 5
Elabora animaciones, vídeos y material
interactivo en distintos formatos con
creatividad e iniciativa, con aplicaciones de
modelado y multimedia.
PERUEDUCA
Sistema Digital para el
Aprendizaje, permite a los
estudiantes acceder a una
navegación sencilla y
segura para construir sus
redes de aprendizaje
Desempeño 6
Resuelve situaciones problemáticas
mediante la programación de código con
procedimientos y secuencias lógicas
estructuradas planteando soluciones
GEOGEBRA
Programa que permite al
estudiante a desarrollar
los problemas
matemáticos de manera
Capacidad 1
Personaliza
entornos
virtuales.
Capacidad 2
Gestiona
información
del entorno
virtual
Capacidad 3
Interactua en
entornos
virtuales.
Capacidad 4
Crea objetos
virtuales en
diversos
formatos.
“SEDESENVUELVEENLOSENTORNOSVIRTUALESGENERADOS
PORLASTIC”
DESEMPEÑOS 2DO GRADO
MATRIZ DE HERRAMIENTAS PARA EVALUAR LOS APRENDIZAJES